Allmänt om schemat• Schemaändringar kan förekomma. Du bör därför prenumerera på schemat, alt. spara det som ett bokmärke i din webbläsare. Ladda inte ned det som en fil. Om rumsplacering för tentamen• Se din tilldelade tentamenssal genom att klicka på länken i kolumnenTentamenssal. Länken finns även i schemaprenumerationen. Tentamen schemalagd i flera salar: använd valfri länk. | |||||||||||||||||||||||||||||
Tid |
Lokal |
Karta |
Kurs |
Undervisningstyp |
Information |
Litteraturinfo |
Viktigt meddelande |
||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
v 3, 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||
Måndag | 2022-01-17 | 09:00 - 16:00 | via Zoom | HV08KS | Seminarium | På Zoom, se info på Athena, Introduktion till kursen, information om examinationer, Den kulturskoledidaktiska bron - Vad är ämnesdidaktik | Thorgersen in press | ||||||||||||||||||||||
v 4, 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||
Måndag | 2022-01-24 | 09:00 - 12:00 | Sal 420, Frescati backe, ingång 19 F, Vån 1 | Karta | HV08KS | Seminarium | Introduktion till portfolio och praktik. Kulturskolan som verksamhet. Litteraturdiskussion i studiegruppen. | Läs Kapitel 2: "Bakgrund och tidigare forskning" i Jeppsson, C. (2020). ”Rörlig och stabil, bred och spetsig”. Lyssna även på Cecilias inslag på Kulturskolepodden https://www.kulturskoleradet.se/podcast/kulturskolepodden/ Ta med dig 3 frågor att diskutera med de andra med utgångspunkt i texten kopplat till ditt ämne/din undervisning. | |||||||||||||||||||||
v 5, 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||
Måndag | 2022-01-31 | 09:00 - 12:00 | via Zoom | HV08KS | Seminarium | På Zoom!, Att göra metastudier, planering av undervisning på kort och lång sikt. | Läs Lindström och skriv ner 4 konkreta situationer där du inom ditt ämne fyller i hans olika hörn i fyrfältaren. Läs även "Arbetsprocess"och "En översikt av stegen i en systematisk utvärdering" under www.sbu.se och titta på videon. | Join Zoom Meeting https://stockholmuniversity.zoom.us/j/65127252050?pwd=ZHhkYy8rV2lpM0VkRmp4TmNQa0lIUT09 Meeting ID: 651 2725 2050 Passcode: Covid | |||||||||||||||||||||
v 6, 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||
Måndag | 2022-02-07 | 09:00 - 12:00 | Sal 420, Frescati backe, ingång 19 F, Vån 1 | Karta | HV08KS | Seminarium | Ämnesdidaktik, ämnesinnehållet och tyst kunskap. | Läs Skolverket (2020). Att planera, bedöma och ge återkoppling. Stöd för undervisning. (70 s.) Läs särskilt kap 2. Text om tyst kunskap Ahlstrand, P. (2014). Att kunna lyssna med kroppen: En studie av gestaltande förmåga inom gymnasieskolans estetiska program, inriktning teater. Diss. Stockholm: Stockholms universitet. s. 69-85 Går att ladda ner: http://www.diva-portal.org/smash/get/diva2:735064/FULLTEXT01.pdf | |||||||||||||||||||||
v 7, 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||
Måndag | 2022-02-14 | 13:00 - 16:00 | via Zoom | HV08KS | Seminarium | Litteraturseminarium Multimodalitet | Läs gärna hela Selander och Kress, Design för lärande, men ni kan ha ett fokus på sidorna 7 - 52. Förord, kapitel 1 - "Att förstå lärande" och början på kapitel 2. | Zoom: https://stockholmuniversity.zoom.us/j/2642156087 | |||||||||||||||||||||
v 8, 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||
Måndag | 2022-02-21 | 09:00 - 12:00 | Sal 220 (Stallet), Frescati backe, ingång 19 F, Vån 1, Sal 320, Frescati backe, ingång 19 F, Vån 1 | Karta | HV08KS | Workshop | Multimodal workshop | ||||||||||||||||||||||
v 9, 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||
Måndag | 2022-02-28 | 13:00 - 16:00 | Sal 720, Frescati backe, ingång 19 F, Vån 1 | Karta | HV08KS | Seminarium | Att planera genomföra och utvärdera undervisning i samverkan med andra | Ta reda på hur någon pedagog i kulturskolan planerar sin undervisning | |||||||||||||||||||||
v 10, 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||
Måndag | 2022-03-07 | 09:00 - 12:00 | via Zoom | HV08KS | Seminarium | Gästlärare Eva Cronquist, Mediedidaktik, konstdidaktik - A/R/T / handledning " Teaching like an artist" | Teaching like an artist Se info och förberedelse på Athena under "planeringar". | ||||||||||||||||||||||
v 11, 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||
Måndag | 2022-03-14 | 13:00 - 16:00 | Sal 720, Frescati backe, ingång 19 F, Vån 1 | Karta | HV08KS | Seminarium | Litteraturseminarium + Avstämning forskningsinventering | Läs valda delar efter eget intresse av Jordhus Lier och Jeppsson (ca. 50 sidor) och jämför hur något beskrivs från ett norskt vs svenskt perspektiv. Ta med någon sådan insikt till seminariet. Ni kan även ha god hjälp av att möta författarna här: intervjun med Jeppsson på kulturskolepodden https://soundcloud.com/user-899431850 samt en intervju med Jordhus Lier på https://www.ballade.no/utdanning-grunnopplaering/hva-er-en-kulturskolelaerer/ | OBS: På Zoom med Ketil pga att Sofia har brutit handen. https://stockholmuniversity.zoom.us/j/65127252050?pwd=ZHhkYy8rV2lpM0VkRmp4TmNQa0lIUT09 Meeting ID: 651 2725 2050 Passcode: Covid | ||||||||||||||||||||
v 12, 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||
Måndag | 2022-03-21 | 10:00 - 12:00 | via Zoom | HV08KS | Seminarium | Avstämning planering utvecklingsarbete | |||||||||||||||||||||||
v 13, 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||
Måndag | 2022-03-28 | 13:00 - 16:00 | via Zoom | HV08KS | Seminarium | Gästlärare: Maria Eriksson | Flickblickar i urval | ||||||||||||||||||||||
v 14, 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||
Måndag | 2022-04-04 | 09:00 - 16:00 | Sal 420, Frescati backe, ingång 19 F, Vån 1 | Karta | HV08KS | Eget arbete | Eget arbete | ||||||||||||||||||||||
Söndag | 2022-04-10 | 23:30 - 00:00 | HV08KS | Examination, Inlämning | Examination 1a. Inlämning senast 23:59. | ||||||||||||||||||||||||
v 15, 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||
Måndag | 2022-04-11 | 09:00 - 12:00 | Sal 420, Frescati backe, ingång 19 F, Vån 1 | Karta | HV08KS | Seminarium | Litteraturseminarium | Läs Säljö och ta med till seminariet 3 funderingar om konkreta konsekvenser detta kan få för undervisning i ditt ämne Praktik: Ta med dig till lektionen ett exempel från praktiken där Säljös karta krockar med verkligheten, samt ett exempel där Säljös teorier gör att du förstår verkligheten bättre. | |||||||||||||||||||||
v 16, 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||
Måndag | 2022-04-18 | 09:00 - 16:00 | HV08KS | Eget arbete | Helgdag (Annandag påsk). Inget seminarium. | ||||||||||||||||||||||||
v 17, 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||
Måndag | 2022-04-25 | 09:00 - 12:00 | via Zoom | HV08KS | Seminarium | Handledning + erfarenhetsutbyte | |||||||||||||||||||||||
v 18, 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||
Måndag | 2022-05-02 | 09:00 - 12:00 | Sal 420, Frescati backe, ingång 19 F, Vån 1 | Karta | HV08KS | Seminarium | Examination 2, ledarskapsuppgift | ||||||||||||||||||||||
v 19, 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||
Måndag | 2022-05-09 | 09:00 - 12:00 | via Zoom | HV08KS | Seminarium | Fördjupning: Mediedidaktik, konstdidaktik - A/R/T / handledning | |||||||||||||||||||||||
v 20, 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||
Måndag | 2022-05-16 | 09:00 - 16:00 | Sal 620, Frescati backe, ingång 19 F, Vån 1 | Karta | HV08KS | Seminarium | Handledning & erfarenhetsutbyte, Eget arbete varvas med handledning. | ||||||||||||||||||||||
v 21, 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||
Måndag | 2022-05-23 | 09:00 - 16:00 | Sal 420, Frescati backe, ingång 19 F, Vån 1 | Karta | HV08KS | Eget arbete | Eget arbete | ||||||||||||||||||||||
v 22, 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||
Måndag | 2022-05-30 | 09:00 - 09:15 | HV08KS | Examination, Kursavslutning | Examination 3, Kursavslutning | ||||||||||||||||||||||||
09:15 - 16:00 | Sal 420, Frescati backe, ingång 19 F, Vån 1 | Karta | HV08KS | ||||||||||||||||||||||||||
23:30 - 00:00 | HV08KS | Examination, Inlämning | Examination 1a. Inlämning senast 23:59. |
Kurskod | Namn |
HV08KS | Kulturskoledidaktik: ämnesdidaktik - ingår i Kulturskoleklivet |