Allmänt om schemat

• Schemaändringar kan förekomma. Du bör därför prenumerera på schemat, alt. spara det som ett bokmärke i din webbläsare. Ladda inte ned det som en fil.
• Kartlänken är enbart en hänvisning till rätt byggnadsdel, och inte en exakt placering inom byggnaden.
• Om ditt schema verkar ofullständigt eller är tomt vänligen kontakta en kursadminsitratör på din institution.

Om rumsplacering för tentamen

• Se din tilldelade tentamenssal genom att klicka på länken i kolumnenTentamenssal. Länken finns även i schemaprenumerationen. Tentamen schemalagd i flera salar: använd valfri länk.
• Visas det ingen länk genomförs din tentamen hos din institution.
• OBS: Rumsplaceringen är inte tillgänglig så länge det står "Obestämd skrivsal" som lokal. Placeringen görs i regel inte tidigare än 2 kalenderdagar före tentamensdatumet.

Tid
Lokal
Kurs
Lärare
Information
v 6, 2022 
Torsdag2022-02-10 18:00 - 21:00 via Zoom HVBRAN Per-Arne Karlsson (”Torsdag b-gruppen”)
v 10, 2022 
Onsdag2022-03-09 18:00 - 21:00 via Zoom HVBRAN Per-Arne Karlsson (”Onsdagsgruppen”)
Torsdag2022-03-10 18:00 - 21:00 via Zoom HVBRAN Per-Arne Karlsson (”Torsdag a-gruppen”)
v 11, 2022 
Torsdag2022-03-17 18:00 - 21:00 via Zoom HVBRAN Per-Arne Karlsson (”Torsdag b-gruppen”)
v 14, 2022 
Onsdag2022-04-06 18:00 - 21:00 via Zoom HVBRAN Per-Arne Karlsson (”Onsdagsgruppen”)
Torsdag2022-04-07 18:00 - 21:00 via Zoom HVBRAN Per-Arne Karlsson (”Torsdag a-gruppen”)
v 16, 2022 
Torsdag2022-04-21 18:00 - 21:00 via Zoom HVBRAN Per-Arne Karlsson (”Torsdag b-gruppen”)
v 18, 2022 
Onsdag2022-05-04 18:00 - 21:00 via Zoom HVBRAN Per-Arne Karlsson (”Onsdagsgruppen”)
Torsdag2022-05-05 18:00 - 21:00 via Zoom HVBRAN Per-Arne Karlsson (”Torsdag a-gruppen”)
v 19, 2022 
Torsdag2022-05-12 18:00 - 21:00 via Zoom HVBRAN Per-Arne Karlsson (”Torsdag b-gruppen”)
v 22, 2022 
Onsdag2022-06-01 18:00 - 21:00 via Zoom HVBRAN Per-Arne Karlsson (”Onsdagsgruppen”)
Torsdag2022-06-02 18:00 - 21:00 via Zoom HVBRAN Per-Arne Karlsson (”Torsdag a-gruppen”)
 
KurskodNamn
HVBRANBerättelser och rollspel som pedagogiska verktyg i historie- och SO-undervisning