Allmänt om schemat• Schemaändringar kan förekomma. Du bör därför prenumerera på schemat, alt. spara det som ett bokmärke i din webbläsare. Ladda inte ned det som en fil. Om rumsplacering för tentamen• Se din tilldelade tentamenssal genom att klicka på länken i kolumnenTentamenssal. Länken finns även i schemaprenumerationen. Tentamen schemalagd i flera salar: använd valfri länk. | |||||||||||||||||||||||||||||
Tid |
Lokal |
Karta |
Kurs |
Undervisningstyp |
Lärare |
Information |
Litteraturinfo |
||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
v 24, 2023 | |||||||||||||||||||||||||||||
Måndag | 2023-06-12 | 09:00 - 12:00 | Sal 420, Frescati backe, ingång 19 F, Vån 1 | Karta | HV00DF | Obligatorisk närvaro | Anna Johansson | Kurstart. Drama | Erbert, B. & Rasmusson, V. (2016), Undervisa i pedagogiskt drama. (s. 13-140). | ||||||||||||||||||||
Torsdag | 2023-06-15 | 09:00 - 12:00 | Sal 420, Frescati backe, ingång 19 F, Vån 1 | Karta | HV00DF | Obligatorisk närvaro | Anna Johansson | Drama och skriftspråk i ett processdrama | Öhman, M. (2019), Låt leken främja språket (239 s.) | ||||||||||||||||||||
13:00 - 16:00 | Sal 420, Frescati backe, ingång 19 F, Vån 1 | Karta | HV00DF | Obligatorisk närvaro | Anna Johansson | Drama, Lek och Tecken som alternativ kommunikation (TAKK) | Eriksson, M. (2017), Barnbokens magi. (s. 17-194) Mjaaland Heggstad, K. (2014), 7 vägar till drama Grundbok i dramapedagogik för förskollärare och lärare. (s. 17-116) | ||||||||||||||||||||||
Fredag | 2023-06-16 | 09:00 - 12:00 | Sal 420, Frescati backe, ingång 19 F, Vån 1 | Karta | HV00DF | Obligatorisk närvaro | Anna Johansson | Hangaard Rasmussen m.fl. (2016), Lek på rätt väg? På spaning efter leken. (s. 11-103, 165-197) | |||||||||||||||||||||
13:00 - 16:00 | Sal 420, Frescati backe, ingång 19 F, Vån 1 | Karta | HV00DF | Obligatorisk närvaro | Anna Johansson | Planering i grupper | |||||||||||||||||||||||
v 29, 2023 | |||||||||||||||||||||||||||||
Måndag | 2023-07-17 | 10:00 - 12:00 | via Zoom | HV00DF | Anna Johansson | Avstämning grupparbete som sker gruppvis. | |||||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | via Zoom | HV00DF | Anna Johansson | Avstämning grupparbete som sker gruppvis. | |||||||||||||||||||||||||
Tisdag | 2023-07-18 | 10:00 - 12:00 | via Zoom | HV00DF | Anna Johansson | Avstämning grupparbete som sker gruppvis. | |||||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | via Zoom | HV00DF | Anna Johansson | Avstämning grupparbete som sker gruppvis. | |||||||||||||||||||||||||
Onsdag | 2023-07-19 | 10:00 - 12:00 | via Zoom | HV00DF | Anna Johansson | Avstämning grupparbete som sker gruppvis. | |||||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | via Zoom | HV00DF | Anna Johansson | Avstämning grupparbete som sker gruppvis. | |||||||||||||||||||||||||
v 32, 2023 | |||||||||||||||||||||||||||||
Måndag | 2023-08-07 | 09:00 - 12:00 | Sal 620, Frescati backe, ingång 19 F, Vån 1 | Karta | HV00DF | Obligatorisk närvaro | Anna Johansson | Drama - lek -berättande | Olofsson, B.K. (2017) Den fria lekens pedagogik – Teori och praktik om fantasileken. (s. 255). Berg, L-E. (2020), Förskolebarnet – lek, språk och identitet. (s.10-76 och 113-163, 116 sidor) | ||||||||||||||||||||
Tisdag | 2023-08-08 | 09:00 - 12:00 | Sal 620, Frescati backe, ingång 19 F, Vån 1 | Karta | HV00DF | Obligatorisk närvaro | Anna Johansson | Examinationsuppgift i grupp | |||||||||||||||||||||
Onsdag | 2023-08-09 | 09:00 - 12:00 | Sal 420, Frescati backe, ingång 19 F, Vån 1 | Karta | HV00DF | Obligatorisk närvaro | Anna Johansson | Examinationsuppgift i grupp | Bauer, J. (2005). Varför jag känner som du känner. | ||||||||||||||||||||
13:00 - 16:00 | Sal 420, Frescati backe, ingång 19 F, Vån 1 | Karta | HV00DF | Obligatorisk närvaro | Anna Johansson | Avslutning, utvärdering | |||||||||||||||||||||||
v 34, 2023 | |||||||||||||||||||||||||||||
Fredag | 2023-08-25 | 23:30 - 00:00 | HV00DF | Inlämning | Inlämning senast kl. 23.59. |
Kurskod | Namn |
HV00DF | Drama - lek - språk |