Allmänt om schemat• Schemaändringar kan förekomma. Du bör därför prenumerera på schemat, alt. spara det som ett bokmärke i din webbläsare. Ladda inte ned det som en fil. Om rumsplacering för tentamen• Se din tilldelade tentamenssal genom att klicka på länken i kolumnenTentamenssal. Länken finns även i schemaprenumerationen. Tentamen schemalagd i flera salar: använd valfri länk. | |||||||||||||||||||||||||||||
Tid |
Lokal |
Karta |
Kurs |
Undervisningstyp |
Lärare |
Information |
|||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
v 13, 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||
Tisdag | 2022-03-29 | 13:00 - 16:00 | 2427, Frescativägen 54, Vån 4 | Karta | PEA432 | Föreläsning | Caroline Ignell, Maria Öhrstedt | Introducerande föreläsning | |||||||||||||||||||||
Fredag | 2022-04-01 | 13:00 - 15:00 | via Zoom | PEA432 | Seminarium | Maria Öhrstedt | Seminarium 1 | ||||||||||||||||||||||
v 15, 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||
Måndag | 2022-04-11 | 10:00 - 12:00 | via Zoom | PEA432 | Föreläsning | Caroline Ignell | |||||||||||||||||||||||
Torsdag | 2022-04-14 | 10:00 - 12:00 | via Zoom | PEA432 | Webinarium | Caroline Ignell | Webbinarium 1 | ||||||||||||||||||||||
v 17, 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||
Måndag | 2022-04-25 | 10:00 - 12:00 | via Zoom | PEA432 | Maria Öhrstedt | Föreläsning på Athena | |||||||||||||||||||||||
Fredag | 2022-04-29 | 10:00 - 12:00 | via Zoom | PEA432 | Webinarium | Maria Öhrstedt | Webbinarium 2 | ||||||||||||||||||||||
v 19, 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||
Tisdag | 2022-05-10 | 13:00 - 15:00 | via Zoom | PEA432 | Föreläsning | Caroline Ignell, Helena Reierstam | |||||||||||||||||||||||
Fredag | 2022-05-13 | 13:00 - 15:00 | 2427, Frescativägen 54, Vån 4 | Karta | PEA432 | Seminarium | Caroline Ignell | ||||||||||||||||||||||
v 22, 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||
Fredag | 2022-06-03 | 15:45 - 16:00 | PEA432 | Examination | Inlämning examinationsuppgift i Athena |
Kurskod | Namn |
PEA432 | Teorier om lärande och bedömning i studier av klassrumsinteraktion |