Tid |
Byggnad |
Kurs |
Delkurs, Moment |
Studentgrupp |
Aktivitet |
Lärare |
Information |
Institution |
|||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
v 38 | Fre 2024-09-20 v 38 | ||||||||||||||||||||||||||||
08:30 - 10:00 | Albano Hus 1 | Specialpedagogens yrkesspecifika kompetenser | Kvalificerade samtal | Alla | Föreläsning | Specialpedagogiska institutionen | |||||||||||||||||||||||
09:00 - 11:00 | Södra huset B | Speciallärarens yrkesspecifika kompetenser, specialisering mot språk, läs- och skrivutveckling | Möjligheter och hinder inom språk-, läs- och skrivutveckling | ., Alla | Föreläsning | Maria Ekenhill | Föreläsning 5 - Läsdidaktik efter den tidiga läsinlärningen | Specialpedagogiska institutionen | |||||||||||||||||||||
09:00 - 10:00 | Albano Hus 1 | Möte | Ulf Jederlund | zoom-möte | Specialpedagogiska institutionen | ||||||||||||||||||||||||
09:00 - 16:00 | Att forska inom specialpedagogik, Självständigt arbete | Examensarbete, Självständigt arbete | Uppsamlingstentamen | Uppsamlingstentamen | Specialpedagogiska institutionen | ||||||||||||||||||||||||
09:00 - 11:00 | Självständigt arbete för masterexamen i specialpedagogik | Självständigt arbete i specialpedagogik | Seminarium | Gabriella Höstfält | Seminarium : teori & metod | Specialpedagogiska institutionen | |||||||||||||||||||||||
09:00 - 11:00 | Specialpedagogik som tvärvetenskap, samhällsuppdrag och normativ praktik | ., Alla | Föreläsning | Ulrika Norburg | Specialpedagogiska institutionen | ||||||||||||||||||||||||
09:00 - 09:45 | Speciallärarens yrkesspecifika kompetenser, specialisering mot dövhet eller hörselskada | Villkor för tillgänglighet och likvärdighet i utbildning | ., Alla | Seminarium | Anna Johansson | Flipped classroom 2 | Specialpedagogiska institutionen | ||||||||||||||||||||||
09:00 - 11:00 | Speciallärarens yrkesspecifika kompetenser, specialisering mot intellektuell funktionsnedsättning, Speciallärarens yrkesspecifika kompetenser, specialisering mot intellektuell funktionsnedsättning - uppdragsutbildning | Intellektuell funktionsnedsättning ur olika perspektiv | ., Alla | Workshop | Rano Zakirova Engstrand | Specialpedagogiska institutionen | |||||||||||||||||||||||
09:00 - 15:00 | Ingen kurs | Visar Intervall för UQ2MAT | Specialpedagogiska institutionen | ||||||||||||||||||||||||||
10:00 - 11:00 | Albano Hus 1 | Undervisning online | Marie-Louise Stjerna | Specialpedagogiska institutionen | |||||||||||||||||||||||||
10:00 - 11:30 | Speciallärarens yrkesspecifika kompetenser, specialisering mot dövhet eller hörselskada | Villkor för tillgänglighet och likvärdighet i utbildning | ., Alla | Föreläsning | Lina Järpö (SPSM) | Teckenspråk i skolmiljöer: Vad är bimodal tvåspråkighet? | Specialpedagogiska institutionen | ||||||||||||||||||||||
10:15 - 12:15 | Albano Hus 1 | Specialpedagogens yrkesspecifika kompetenser | Kvalificerade samtal | ., Grupp 1 | Handledning | Specialpedagogiska institutionen | |||||||||||||||||||||||
10:15 - 12:15 | Albano Hus 4 | Specialpedagogens yrkesspecifika kompetenser | Kvalificerade samtal | Grupp 5 | Handledning | Specialpedagogiska institutionen | |||||||||||||||||||||||
10:15 - 12:15 | Albano Hus 4 | Specialpedagogens yrkesspecifika kompetenser | Kvalificerade samtal | ., Grupp 2 | Handledning | Specialpedagogiska institutionen | |||||||||||||||||||||||
10:15 - 12:15 | Albano Hus 4 | Specialpedagogens yrkesspecifika kompetenser | Kvalificerade samtal | ., Grupp 3 | Handledning | Specialpedagogiska institutionen | |||||||||||||||||||||||
10:15 - 12:15 | Albano Hus 4 | Specialpedagogens yrkesspecifika kompetenser | Kvalificerade samtal | ., Grupp 4 | Handledning | Specialpedagogiska institutionen | |||||||||||||||||||||||
10:15 - 12:15 | Specialpedagogens yrkesspecifika kompetenser | Kvalificerade samtal | ., Grupp 6-10 | Grupparbete | Grupper hittar plats på egen hand | Specialpedagogiska institutionen | |||||||||||||||||||||||
10:30 - 12:30 | Ledningsgruppen | Ledningsgruppsmöte | Specialpedagogiska institutionen | ||||||||||||||||||||||||||
11:00 - 12:00 | Specialpedagogik som tvärvetenskap, samhällsuppdrag och normativ praktik | ., Grupp 1 | Seminarium | Helén Knutes Nyqvist | Specialpedagogiska institutionen | ||||||||||||||||||||||||
11:00 - 12:00 | Specialpedagogik som tvärvetenskap, samhällsuppdrag och normativ praktik | ., Grupp 2 | Seminarium | Khaleda Gani Dutt | Specialpedagogiska institutionen | ||||||||||||||||||||||||
11:00 - 12:00 | Specialpedagogik som tvärvetenskap, samhällsuppdrag och normativ praktik | ., Grupp 3 | Seminarium | Jenny Rosendahl | Specialpedagogiska institutionen | ||||||||||||||||||||||||
11:00 - 12:00 | Speciallärarens yrkesspecifika kompetenser, specialisering mot intellektuell funktionsnedsättning, Speciallärarens yrkesspecifika kompetenser, specialisering mot intellektuell funktionsnedsättning - uppdragsutbildning | Intellektuell funktionsnedsättning ur olika perspektiv | ., Alla | Workshop | Specialpedagogiska institutionen | ||||||||||||||||||||||||
12:00 - 15:00 | Albano Hus 1 | Undervisning online | Marie-Louise Stjerna | Specialpedagogiska institutionen | |||||||||||||||||||||||||
12:00 - 14:00 | Självständigt arbete för masterexamen i specialpedagogik | Grupphandledning | Specialpedagogiska institutionen | ||||||||||||||||||||||||||
13:00 - 16:00 | Södra huset E | Speciallärarens yrkesspecifika kompetenser, specialisering mot språk, läs- och skrivutveckling | Möjlighet och hinder inom språk-, läs- och skrivutveckling | Alla | Seminarium | Seminarium 5 - Läsdidaktik efter den tidiga läsinlärningen | Specialpedagogiska institutionen | ||||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | Albano Hus 1 | Handledning | Lise Renata Pettersson Roll | Specialpedagogiska institutionen | |||||||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | Specialpedagogik som tvärvetenskap, samhällsuppdrag och normativ praktik | ., Grupp 1 | Seminarium | Helén Knutes Nyqvist | Specialpedagogiska institutionen | ||||||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | Specialpedagogik som tvärvetenskap, samhällsuppdrag och normativ praktik | ., Grupp 2 | Seminarium | Khaleda Gani Dutt | Specialpedagogiska institutionen | ||||||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | Specialpedagogik som tvärvetenskap, samhällsuppdrag och normativ praktik | ., Grupp 3 | Seminarium | Jenny Rosendahl | Specialpedagogiska institutionen | ||||||||||||||||||||||||
13:00 - 13:45 | Speciallärarens yrkesspecifika kompetenser, specialisering mot dövhet eller hörselskada | Villkor för tillgänglighet och likvärdighet i utbildning | ., Alla | Seminarium | Anna Johansson | Att genomföra observationer | Specialpedagogiska institutionen | ||||||||||||||||||||||
13:00 - 16:30 | Speciallärarens yrkesspecifika kompetenser, specialisering mot intellektuell funktionsnedsättning, Speciallärarens yrkesspecifika kompetenser, specialisering mot intellektuell funktionsnedsättning - uppdragsutbildning | Intellektuell funktionsnedsättning ur olika perspektiv | ., Alla | Workshop | Specialpedagogiska institutionen | ||||||||||||||||||||||||
13:15 - 15:15 | Albano Hus 2 | Specialpedagogens yrkesspecifika kompetenser | Kvalificerade samtal | Grupp 9 | Handledning | Specialpedagogiska institutionen | |||||||||||||||||||||||
13:15 - 15:15 | Albano Hus 4 | Specialpedagogens yrkesspecifika kompetenser | Kvalificerade samtal | ., Grupp 8 | Handledning | Specialpedagogiska institutionen | |||||||||||||||||||||||
13:15 - 15:15 | Albano Hus 4 | Specialpedagogens yrkesspecifika kompetenser | Kvalificerade samtal | ., Grupp 7 | Handledning | Specialpedagogiska institutionen | |||||||||||||||||||||||
13:15 - 15:15 | Albano Hus 4 | Specialpedagogens yrkesspecifika kompetenser | Kvalificerade samtal | Grupp 10 | Handledning | Specialpedagogiska institutionen | |||||||||||||||||||||||
13:15 - 15:15 | Albano Hus 2 | Specialpedagogens yrkesspecifika kompetenser | Kvalificerade samtal | ., Grupp 6 | Handledning | Specialpedagogiska institutionen | |||||||||||||||||||||||
13:15 - 15:15 | Specialpedagogens yrkesspecifika kompetenser | Kvalificerade samtal | ., Grupp 1-5 | Grupparbete | Grupper hittar plats på egen hand | Specialpedagogiska institutionen | |||||||||||||||||||||||
14:00 - 14:30 | Speciallärarens yrkesspecifika kompetenser, specialisering mot dövhet eller hörselskada | Villkor för tillgänglighet och likvärdighet i utbildning | ., Alla | Seminarium | Anna Johansson | Lägesrapport grupparbete | Specialpedagogiska institutionen | ||||||||||||||||||||||
14:30 - 15:30 | Speciallärarens yrkesspecifika kompetenser, specialisering mot dövhet eller hörselskada | Villkor för tillgänglighet och likvärdighet i utbildning | ., Alla | Seminarium | Grupparbete Del 1 Gruppuppgiften | Specialpedagogiska institutionen |