Allmänt om schemat• Schemaändringar kan förekomma. Du bör därför prenumera på schemat, alt. spara det som ett bokmärke i din webbläsare. Ladda inte ned det som en fil. Om rumsplacering för tentamen• Se din tilldelade tentamenssal genom att klicka på länken i kolumnenTentamenssal. Länken finns även i schemaprenumerationen. Tid 08:00 - 18:00
| |||||||||||||||||||||||||||||
Tid |
Lokal |
Karta |
Kurs |
Kurstillfälle |
Delkurs, Moment |
Aktivitet |
Lärare |
Information |
Litteraturinfo |
||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
v 36 | Tis 2019-09-03 v 36 | ||||||||||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | C389, Gunnel Källgren-salen, Vån 3 | Karta | LIN334 |
20391, H19, 100%, DAG, NML 20395, H19, 50%, DAG, NML |
Konstruktion och annotering av korpusar | Föreläsning | Mats Wirén | ||||||||||||||||||||||
Ons 2019-09-04 | |||||||||||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | Övningslabbet, Vån 2 | Karta | LIN331 | 20391, H19, 100%, DAG, NML | Att studera kommunikation | Föreläsning | Lärare: DP | Couper-Kuhlen, E., & Selting, M. 2001; Allwood, J. 2007. | |||||||||||||||||||||
Tors 2019-09-05 | |||||||||||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | C307, Vån 3 | Karta | LIN334 |
20391, H19, 100%, DAG, NML 20395, H19, 50%, DAG, NML |
Konstruktion och annotering av korpusar | Föreläsning | Mats Wirén | ||||||||||||||||||||||
v 37 | Mån 2019-09-09 v 37 | ||||||||||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | Övningslabbet, Vån 2 | Karta | LIN331 | 20391, H19, 100%, DAG, NML | Att studera kommunikation | Föreläsning | Lärare: DP | Kendon, A. 1967. | |||||||||||||||||||||
Tis 2019-09-10 | |||||||||||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | E299, Språkstudion, Studio 1 | Karta | LIN334 |
20391, H19, 100%, DAG, NML 20395, H19, 50%, DAG, NML |
Konstruktion och annotering av korpusar | Laboration | Mats Wirén | ||||||||||||||||||||||
Ons 2019-09-11 | |||||||||||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | C307, Vån 3 | Karta | LIN331 | 20391, H19, 100%, DAG, NML | Att studera kommunikation | Föreläsning | Lärare: LG | Handbook of the IPA, 1999: kap. 1-10 och appendix 1, 3 och 4. | |||||||||||||||||||||
v 38 | Mån 2019-09-16 v 38 | ||||||||||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | C389, Gunnel Källgren-salen, Vån 3 | Karta | LIN331 | 20391, H19, 100%, DAG, NML | Att studera kommunikation | Föreläsning | Lärare: LG | Handbook of the IPA, 1999: kap. 1-10 och appendix 1, 3 och 4. | |||||||||||||||||||||
Tis 2019-09-17 | |||||||||||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | E299, Språkstudion, Studio 1 | Karta | LIN334 |
20391, H19, 100%, DAG, NML 20395, H19, 50%, DAG, NML |
Konstruktion och annotering av korpusar | Laboration | |||||||||||||||||||||||
v 39 | Mån 2019-09-23 v 39 | ||||||||||||||||||||||||||||
09:00 - 11:00 | C389, Gunnel Källgren-salen, Vån 3 | Karta | LIN334 |
20391, H19, 100%, DAG, NML 20395, H19, 50%, DAG, NML |
Konstruktion och annotering av korpusar | Föreläsning | Mats Wirén | ||||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | E299, Språkstudion, Studio 1 | Karta | LIN331 | 20391, H19, 100%, DAG, NML | Att studera kommunikation | Laboration | Lärare: LG | Att studera kommunikation (kompendium). | |||||||||||||||||||||
Ons 2019-09-25 | |||||||||||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | E299, Språkstudion, Studio 1 | Karta | LIN331 | 20391, H19, 100%, DAG, NML | Att studera kommunikation | Laboration | Lärare: LG | Att studera kommunikation (kompendium). | |||||||||||||||||||||
Tors 2019-09-26 | |||||||||||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | E289, Språkstudion, Studio 2, Vån 2 | Karta | LIN334 |
20391, H19, 100%, DAG, NML 20395, H19, 50%, DAG, NML |
Konstruktion och annotering av korpusar | Laboration | Mats Wirén | ||||||||||||||||||||||
v 40 | Mån 2019-09-30 v 40 | ||||||||||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | E299, Språkstudion, Studio 1 | Karta | LIN331 | 20391, H19, 100%, DAG, NML | Att studera kommunikation | Laboration | Lärare: LG | Att studera kommunikation (kompendium). | |||||||||||||||||||||
Tis 2019-10-01 | |||||||||||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | E289, Språkstudion, Studio 2, Vån 2 | Karta | LIN334 |
20391, H19, 100%, DAG, NML 20395, H19, 50%, DAG, NML |
Konstruktion och annotering av korpusar | Laboration | Mats Wirén | ||||||||||||||||||||||
Ons 2019-10-02 | |||||||||||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | E299, Språkstudion, Studio 1 | Karta | LIN331 | 20391, H19, 100%, DAG, NML | Att studera kommunikation | Laboration | Lärare: DP | Att studera kommunikation (kompendium). | |||||||||||||||||||||
v 41 | Tis 2019-10-08 v 41 | ||||||||||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | E299, Språkstudion, Studio 1 | Karta | LIN334 |
20391, H19, 100%, DAG, NML 20395, H19, 50%, DAG, NML |
Konstruktion och annotering av korpusar | Laboration | Mats Wirén | ||||||||||||||||||||||
Ons 2019-10-09 | |||||||||||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | E299, Språkstudion, Studio 1 | Karta | LIN331 | 20391, H19, 100%, DAG, NML | Att studera kommunikation | Laboration | Lärare: DP | Att studera kommunikation (kompendium). | |||||||||||||||||||||
v 42 | Mån 2019-10-14 v 42 | ||||||||||||||||||||||||||||
10:00 - 12:00 | Övningslabbet, Vån 2 | Karta | LIN335 |
20391, H19, 100%, DAG, NML 20396, H19, 50%, DAG, NML |
Neurolingvistik | Föreläsning | Julia Uddén | Metoder för hjärnavbildning. Experimentell design och kvantitativ dataanalys. |
Hjärnavbildning. Kemmerer (E-book via SUB), Part I Sidor: 1-21, 29-44, 49-51, 56-68. Kapitel 2 (sid 8-17) och Kapitel 5 (sid 62-85) ur "Experimental Design and Statistics for Psychology: A First Course" (E-book via SUB) Gibson, E., & Fedorenko, E. (2010). Weak quantitative standards in linguistics research. Trends in cognitive sciences, 14(6), 233 |
||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | C307, Vån 3 | Karta | LIN331 | 20391, H19, 100%, DAG, NML | Att studera kommunikation | Föreläsning | Lärare: HL | Bowern, C. 2015; Handbook of the IPA, 1999. | |||||||||||||||||||||
Ons 2019-10-16 | |||||||||||||||||||||||||||||
10:00 - 12:00 | Övningslabbet, Vån 2 | Karta | LIN335 |
20391, H19, 100%, DAG, NML 20396, H19, 50%, DAG, NML |
Neurolingvistik | Föreläsning | Julia Uddén | Neurobiologiska modeller I. Den klassiska modellen, MUC modellen. |
Kemmerer, Part II, Sidor: 68-80, 91-92, samt Part VI: Kapitel 15 Hagoort, Peter. "MUC (Memory, Unification, Control): A model on the neurobiology of language beyond single word processing." Neurobiology of language. Academic Press, 2016. 339-347. Pallier, C., Devauchelle, A. D., & Dehaene, S. (2011). Cortical representation of the constituent structure of sentences. Proceedings of the National Academy of Sciences, 108(6), 2522-2527. |
||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | E299, Språkstudion, Studio 1 | Karta | LIN331 | 20391, H19, 100%, DAG, NML | Att studera kommunikation | Laboration | Lärare: HL | Att studera kommunikation (kompendium). | |||||||||||||||||||||
v 43 | Mån 2019-10-21 v 43 | ||||||||||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | C307, Vån 3 | Karta | LIN331 | 20391, H19, 100%, DAG, NML | Att studera kommunikation | Föreläsning | Lärare: HL | Bowern, C. 2015; Handbook of the IPA, 1999. | |||||||||||||||||||||
Ons 2019-10-23 | |||||||||||||||||||||||||||||
10:00 - 12:00 | Övningslabbet, Vån 2 | Karta | LIN335 |
20391, H19, 100%, DAG, NML 20396, H19, 50%, DAG, NML |
Neurolingvistik | Föreläsning | Julia Uddén | Neurobiologiska modeller II. Dorsala och ventrala språkströmmen. |
Kemmerer. Part I (repetition) och Part III: Kapitel 5 och 6. Catani, M., & Bambini, V. (2014). A model for social communication and language evolution and development (SCALED). Current Opinion in Neurobiology, 28, 165-171. |
||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | E299, Språkstudion, Studio 1 | Karta | LIN331 | 20391, H19, 100%, DAG, NML | Att studera kommunikation | Laboration | Lärare: HL | Att studera kommunikation (kompendium). | |||||||||||||||||||||
Fre 2019-10-25 | |||||||||||||||||||||||||||||
10:00 - 12:00 | Övningslabbet, Vån 2 | Karta | LIN335 |
20391, H19, 100%, DAG, NML 20396, H19, 50%, DAG, NML |
Neurolingvistik | Redovisning | Julia Uddén | Posterpresentationer | Exempelposter: Julia Uddén, Annika Hultén, Karl Magnus Petersson & Peter Hagoort. "Modality dependence in sentence level and word level processing: an FMRI study". Society for the Neurobiology of Language, San Diego, November 2013 | ||||||||||||||||||||
v 44 | Mån 2019-10-28 v 44 | ||||||||||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | E299, Språkstudion, Studio 1 | Karta | LIN331 | 20391, H19, 100%, DAG, NML | Att studera kommunikation | Laboration | Lärare: DP | ||||||||||||||||||||||
Ons 2019-10-30 | |||||||||||||||||||||||||||||
10:00 - 12:00 | Övningslabbet, Vån 2 | Karta | LIN335 |
20391, H19, 100%, DAG, NML 20396, H19, 50%, DAG, NML |
Neurolingvistik | Laboration | Julia Uddén | ||||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | C307, Vån 3 | Karta | LIN335 |
20391, H19, 100%, DAG, NML 20396, H19, 50%, DAG, NML |
Neurolingvistik | Laboration | Julia Uddén | ||||||||||||||||||||||
v 45 | Mån 2019-11-04 v 45 | ||||||||||||||||||||||||||||
10:00 - 12:00 | Övningslabbet, Vån 2 | Karta | LIN335 |
20391, H19, 100%, DAG, NML 20396, H19, 50%, DAG, NML |
Neurolingvistik | Föreläsning | Julia Uddén |
Produktion vs förståelse. Talspråk vs skriftspråk. |
Produktion vs förståelse. Kemmerer. Part V, Part VI: Kaptiel 14 + (Repetition): Part II: 6,8, Part VI: 15 Talspråk vs skriftspråk. Kemmerer. Part VI: 8 |
||||||||||||||||||||
Tis 2019-11-05 | |||||||||||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | C307, Vån 3 | Karta | LIN332 |
20391, H19, 100%, DAG, NML 20393, H19, 50%, DAG, NML |
Semantik | Föreläsning | Maria Koptjevskaja Tamm |
Introduktion, centrala begrepp inom semantik; Val av temaseminarium |
|||||||||||||||||||||
Ons 2019-11-06 | |||||||||||||||||||||||||||||
10:00 - 12:00 | Övningslabbet, Vån 2 | Karta | LIN335 |
20391, H19, 100%, DAG, NML 20396, H19, 50%, DAG, NML |
Neurolingvistik | Laboration | Julia Uddén | ||||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | Övningslabbet, Vån 2 | Karta | LIN335 |
20391, H19, 100%, DAG, NML 20396, H19, 50%, DAG, NML |
Neurolingvistik | Laboration | Julia Uddén | ||||||||||||||||||||||
Tors 2019-11-07 | |||||||||||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | C389, Gunnel Källgren-salen, Vån 3 | Karta | LIN332 |
20391, H19, 100%, DAG, NML 20393, H19, 50%, DAG, NML |
Semantik | Föreläsning | Maria Koptjevskaja Tamm |
Centrala begrepp, metaforer, semantisk typologi Val av temaseminarium Introduktion av Uppgift 1 |
Kap 1 + 7.2.4 | ||||||||||||||||||||
v 46 | Mån 2019-11-11 v 46 | ||||||||||||||||||||||||||||
10:00 - 12:00 | Övningslabbet, Vån 2 | Karta | LIN335 |
20391, H19, 100%, DAG, NML 20396, H19, 50%, DAG, NML |
Neurolingvistik | Redovisning | Julia Uddén | ||||||||||||||||||||||
Tis 2019-11-12 | |||||||||||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | C307, Vån 3 | Karta | LIN332 |
20391, H19, 100%, DAG, NML 20393, H19, 50%, DAG, NML |
Semantik | Föreläsning | Maria Koptjevskaja Tamm |
Semantisk typologi, semantiska enheter och definitioner Diskussion av Uppgift 1 |
Kap 2 + 11.4 | ||||||||||||||||||||
Tors 2019-11-14 | |||||||||||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | C389, Gunnel Källgren-salen, Vån 3 | Karta | LIN332 |
20391, H19, 100%, DAG, NML 20393, H19, 50%, DAG, NML |
Semantik | Föreläsning | Maria Koptjevskaja Tamm |
Presuppositioner, deixis, referens, betydelse och kontext Introduktion av Uppgift 2 |
6.6 + Kap 3 | ||||||||||||||||||||
v 47 | Mån 2019-11-18 v 47 | ||||||||||||||||||||||||||||
10:00 - 12:00 | Övningslabbet, Vån 2 | Karta | LIN333 |
20391, H19, 100%, DAG, NML 20394, H19, 50%, DAG, NML |
Experimentalfonetik | Petur Helgason | |||||||||||||||||||||||
Tis 2019-11-19 | |||||||||||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | C307, Vån 3 | Karta | LIN332 |
20391, H19, 100%, DAG, NML 20393, H19, 50%, DAG, NML |
Semantik | Föreläsning | Maria Koptjevskaja Tamm |
Betydelserelationer Diskussion av Uppgift 2 |
Kap 5 | ||||||||||||||||||||
Ons 2019-11-20 | |||||||||||||||||||||||||||||
09:00 - 12:00 | Övningslabbet, Vån 2 | Karta | LIN333 |
20391, H19, 100%, DAG, NML 20394, H19, 50%, DAG, NML |
Experimentalfonetik | Petur Helgason | |||||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | Övningslabbet, Vån 2 | Karta | LIN335 |
20391, H19, 100%, DAG, NML 20396, H19, 50%, DAG, NML |
Neurolingvistik | Föreläsning | Julia Uddén | Upphämtning. Något om diskurs och pragmatikens neurobiologi. | (Repetition). Catani, M., & Bambini, V. (2014). A model for social communication and language evolution and development (SCALED). Current Opinion in Neurobiology, 28, 165-171. | ||||||||||||||||||||
v 48 | Mån 2019-11-25 v 48 | ||||||||||||||||||||||||||||
09:00 - 12:00 | Övningslabbet, Vån 2 | Karta | LIN333 |
20391, H19, 100%, DAG, NML 20394, H19, 50%, DAG, NML |
Experimentalfonetik | Petur Helgason | |||||||||||||||||||||||
Tis 2019-11-26 | |||||||||||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | C307, Vån 3 | Karta | LIN332 |
20391, H19, 100%, DAG, NML 20393, H19, 50%, DAG, NML |
Semantik | Föreläsning | Maria Koptjevskaja Tamm | Logik | Kap 6 | ||||||||||||||||||||
Ons 2019-11-27 | |||||||||||||||||||||||||||||
09:00 - 12:00 | Övningslabbet, Vån 2 | Karta | LIN333 |
20391, H19, 100%, DAG, NML 20394, H19, 50%, DAG, NML |
Experimentalfonetik | Petur Helgason | |||||||||||||||||||||||
13:00 - 16:00 | Övningslabbet, Vån 2 | Karta | LIN333 |
20391, H19, 100%, DAG, NML 20394, H19, 50%, DAG, NML |
Experimentalfonetik | Petur Helgason | |||||||||||||||||||||||
Tors 2019-11-28 | |||||||||||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | C389, Gunnel Källgren-salen, Vån 3 | Karta | LIN332 |
20391, H19, 100%, DAG, NML 20393, H19, 50%, DAG, NML |
Semantik | Föreläsning | Maria Koptjevskaja Tamm | ||||||||||||||||||||||
v 49 | Mån 2019-12-02 v 49 | ||||||||||||||||||||||||||||
09:00 - 12:00 | Övningslabbet, Vån 2 | Karta | LIN333 |
20391, H19, 100%, DAG, NML 20394, H19, 50%, DAG, NML |
Experimentalfonetik | Petur Helgason | |||||||||||||||||||||||
Tis 2019-12-03 | |||||||||||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | C307, Vån 3 | Karta | LIN332 |
20391, H19, 100%, DAG, NML 20393, H19, 50%, DAG, NML |
Semantik | Föreläsning | Maria Koptjevskaja Tamm |
Prosodi Gäst: Hatice Zora |
|||||||||||||||||||||
Ons 2019-12-04 | |||||||||||||||||||||||||||||
09:00 - 12:00 | Övningslabbet, Vån 2 | Karta | LIN333 |
20391, H19, 100%, DAG, NML 20394, H19, 50%, DAG, NML |
Experimentalfonetik | Petur Helgason | |||||||||||||||||||||||
13:00 - 16:00 | Övningslabbet, Vån 2 | Karta | LIN333 |
20391, H19, 100%, DAG, NML 20394, H19, 50%, DAG, NML |
Experimentalfonetik | Petur Helgason | |||||||||||||||||||||||
Tors 2019-12-05 | |||||||||||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | C389, Gunnel Källgren-salen, Vån 3 | Karta | LIN332 |
20391, H19, 100%, DAG, NML 20393, H19, 50%, DAG, NML |
Semantik | Föreläsning | Maria Koptjevskaja Tamm | Kognitiv lingvistik och konceptuella representationer | Kap 7-8 | ||||||||||||||||||||
v 50 | Mån 2019-12-09 v 50 | ||||||||||||||||||||||||||||
09:00 - 12:00 | Övningslabbet, Vån 2 | Karta | LIN333 |
20391, H19, 100%, DAG, NML 20394, H19, 50%, DAG, NML |
Experimentalfonetik | Petur Helgason | |||||||||||||||||||||||
Ons 2019-12-11 | |||||||||||||||||||||||||||||
09:00 - 12:00 | Övningslabbet, Vån 2 | Karta | LIN333 |
20391, H19, 100%, DAG, NML 20394, H19, 50%, DAG, NML |
Experimentalfonetik | Petur Helgason | |||||||||||||||||||||||
13:00 - 16:00 | Övningslabbet, Vån 2 | Karta | LIN333 |
20391, H19, 100%, DAG, NML 20394, H19, 50%, DAG, NML |
Experimentalfonetik | Petur Helgason | |||||||||||||||||||||||
Tors 2019-12-12 | |||||||||||||||||||||||||||||
13:00 - 16:00 | C389, Gunnel Källgren-salen, Vån 3 | Karta | LIN332 |
20391, H19, 100%, DAG, NML 20393, H19, 50%, DAG, NML |
Semantik | Redovisning | Maria Koptjevskaja Tamm |
Temaseminarium 2 Obligatorisk närvaro |
Presentationer | ||||||||||||||||||||
v 51 | Mån 2019-12-16 v 51 | ||||||||||||||||||||||||||||
09:00 - 12:00 | Övningslabbet, Vån 2 | Karta | LIN333 |
20391, H19, 100%, DAG, NML 20394, H19, 50%, DAG, NML |
Experimentalfonetik | Petur Helgason | |||||||||||||||||||||||
Tis 2019-12-17 | |||||||||||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | C307, Vån 3 | Karta | LIN332 |
20391, H19, 100%, DAG, NML 20393, H19, 50%, DAG, NML |
Semantik | Föreläsning | Maria Koptjevskaja Tamm | Verbsemantik och semantisk förändring | 9.2, Kap 10-11 | ||||||||||||||||||||
Ons 2019-12-18 | |||||||||||||||||||||||||||||
09:00 - 12:00 | Övningslabbet, Vån 2 | Karta | LIN333 |
20391, H19, 100%, DAG, NML 20394, H19, 50%, DAG, NML |
Experimentalfonetik | Petur Helgason | |||||||||||||||||||||||
Tors 2019-12-19 | |||||||||||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | C389, Gunnel Källgren-salen, Vån 3 | Karta | LIN332 |
20391, H19, 100%, DAG, NML 20393, H19, 50%, DAG, NML |
Semantik | Föreläsning | Maria Koptjevskaja Tamm |
Kollokationer och samförekomster Gäst: Kristina N. Björkenstam |
Föreläsning med övningsinslag | ||||||||||||||||||||
v 3 | Tors 2020-01-16 v 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | C389, Gunnel Källgren-salen, Vån 3 | Karta | LIN332 |
20391, H19, 100%, DAG, NML 20393, H19, 50%, DAG, NML |
Semantik | Föreläsning | Maria Koptjevskaja Tamm |
Kurskod | Namn |
LIN310 | Lingvistik III |
LIN331 | Att studera kommunikation |
LIN332 | Semantik |
LIN333 | Experimentalfonetik |
Kurskod | Namn |
LIN334 | Konstruktion och annotering av korpusar |
LIN335 | Neurolingvistik |