Allmänt om schemat
• Schemaändringar kan förekomma. Du bör därför prenumera på schemat, alt. spara det som ett bokmärke i din webbläsare. Ladda inte ned det som en fil.
• Kartlänken är enbart en hänvisning till rätt byggnadsdel, och visar inte en exakt placering inom byggnaden.
• Om ditt schema verkar ofullständigt eller är tomt vänligen kontakta en kursadminsitratör på din institution.
Om rumsplacering för tentamen
• Se din tilldelade tentamenssal genom att klicka på länken i kolumnenTentamenssal. Länken finns även i schemaprenumerationen.
• Visas det ingen länk genomförs din tentamen hos din institution.
• Tentamen schemalagd i flera salar: använd valfri länk.
• OBS: Tentamenssalen är inte tillgänglig så länge det står "Obestämd skrivsal" som lokal för tentan. Placeringen görs i regel inte tidigare än 2 kalenderdagar före tentamensdatumet.
Kursansvarig lärare: Kajsa Falkner
UQ2SPR, 66261, V19, 100%, DAG
U10, Frescati hage hus 8, Vån 1
U11, Frescati hage hus 8, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Möjligheter och hinder inom språk-, läs- och skrivutveckling
Introduktion
Alla
Enni Paul
Kajsa Falkner
12
10
U10, Frescati hage hus 8, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Möjligheter och hinder inom språk-, läs- och skrivutveckling
Föreläsning
Alla
Kajsa Falkner
14
13
U10, Frescati hage hus 8, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Möjligheter och hinder inom språk-, läs- och skrivutveckling
Studentarbetslag
Grupp 1-4
16
15
U11, Frescati hage hus 8, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Möjligheter och hinder inom språk-, läs- och skrivutveckling
Seminarium
Grupp A-D
Kajsa Falkner
16
15
U10, Frescati hage hus 8, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Möjligheter och hinder inom språk-, läs- och skrivutveckling
Föreläsning
Alla
Diana Berthén
11
9
109, Frescati hage hus 9, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Möjligheter och hinder inom språk-, läs- och skrivutveckling
Seminarium
Grupp A-D
Enni Paul
13
12
111, Frescati hage hus 9, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Möjligheter och hinder inom språk-, läs- och skrivutveckling
Seminarium
Grupp 1-4
Kajsa Falkner
13
12
111, Frescati hage hus 9, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Möjligheter och hinder inom språk-, läs- och skrivutveckling
Studentarbetslag
Grupp A-D
16
14
109, Frescati hage hus 9, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Möjligheter och hinder inom språk-, läs- och skrivutveckling
Seminarium
Grupp 1-4
Enni Paul
16
14
U10, Frescati hage hus 8, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Möjligheter och hinder inom språk-, läs- och skrivutveckling
Föreläsning
Alla
Heidi Selenius
12
10
105, Frescati hage hus 9, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Möjligheter och hinder inom språk-, läs- och skrivutveckling
Workshop
Grupp 1-4
Rasmus Riad
14
13
111, Frescati hage hus 9, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Möjligheter och hinder inom språk-, läs- och skrivutveckling
Workshop
Grupp A-D
Heidi Selenius
14
13
111, Frescati hage hus 9, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Möjligheter och hinder inom språk-, läs- och skrivutveckling
Workshop
Grupp 1-4
Heidi Selenius
16
15
105, Frescati hage hus 9, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Möjligheter och hinder inom språk-, läs- och skrivutveckling
Workshop
Grupp A-D
Rasmus Riad
16
15
222, Frescati hage hus 10, Vån 2
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Möjligheter och hinder inom språk-, läs- och skrivutveckling
Seminarium
Grupp 1-4
Kajsa Falkner
11
9
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Möjligheter och hinder inom språk-, läs- och skrivutveckling
Studentarbetslag
Grupp A-D
11
9
U10, Frescati hage hus 8, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Möjligheter och hinder inom språk-, läs- och skrivutveckling
Seminarium
Grupp A-D
Enni Paul
14
12
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Möjligheter och hinder inom språk-, läs- och skrivutveckling
Studentarbetslag
Grupp 1-4
14
12
U10, Frescati hage hus 8, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Möjligheter och hinder inom språk-, läs- och skrivutveckling
Föreläsning
Alla
Diana Berthén
16
14
127, Frescati hage hus 10, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Möjligheter och hinder inom språk-, läs- och skrivutveckling
Seminarium
Grupp 1-4
Kajsa Falkner
12
10
U10, Frescati hage hus 8, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Möjligheter och hinder inom språk-, läs- och skrivutveckling
Workshop
Grupp A-D
Mark Pole
12
10
127, Frescati hage hus 10, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Möjligheter och hinder inom språk-, läs- och skrivutveckling
Seminarium
Grupp A-D
Enni Paul
15
13
U10, Frescati hage hus 8, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Möjligheter och hinder inom språk-, läs- och skrivutveckling
Workshop
Grupp 1-4
Mark Pole
15
13
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Möjligheter och hinder inom språk-, läs- och skrivutveckling
Studentarbetslag
Alla
16
15
111, Frescati hage hus 9, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Möjligheter och hinder inom språk-, läs- och skrivutveckling
Workshop
Grupp A-D
Mark Pole
11
9
105, Frescati hage hus 9, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Möjligheter och hinder inom språk-, läs- och skrivutveckling
Workshop
Grupp 1-4
Inger Fridolfsson
11
9
111, Frescati hage hus 9, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Möjligheter och hinder inom språk-, läs- och skrivutveckling
Workshop
Grupp 1-4
Mark Pole
14
12
105, Frescati hage hus 9, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Möjligheter och hinder inom språk-, läs- och skrivutveckling
Workshop
Grupp A-D
Inger Fridolfsson
14
12
108, Frescati hage hus 9, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Möjligheter och hinder inom språk-, läs- och skrivutveckling
Föreläsning
Alla
Enni Paul
16
14
111, Frescati hage hus 9, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Möjligheter och hinder inom språk-, läs- och skrivutveckling
Seminarium
Grupp A-D
Enni Paul
12
10
222, Frescati hage hus 10, Vån 2
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Möjligheter och hinder inom språk-, läs- och skrivutveckling
Workshop
Grupp 1-4
Katrin Lilja Waltå
12
10
222, Frescati hage hus 10, Vån 2
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Möjligheter och hinder inom språk-, läs- och skrivutveckling
Workshop
Grupp A-D
Katrin Lilja Waltå
15
13
127, Frescati hage hus 10, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Möjligheter och hinder inom språk-, läs- och skrivutveckling
Seminarium
Grupp 1-4
Kajsa Falkner
15
13
U10, Frescati hage hus 8, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Möjligheter och hinder inom språk-, läs- och skrivutveckling
Introduktion
Information
Alla
Marie-Louise Stjerna
Åsa Birgitta Murray
16
15
U11, Frescati hage hus 8, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Möjligheter och hinder inom språk-, läs- och skrivutveckling
Seminarium
Grupp 1-4
Kajsa Falkner
11
9
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Möjligheter och hinder inom språk-, läs- och skrivutveckling
Studentarbetslag
Grupp A-D
11
9
U11, Frescati hage hus 8, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Möjligheter och hinder inom språk-, läs- och skrivutveckling
Seminarium
Grupp A-D
Enni Paul
14
12
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Möjligheter och hinder inom språk-, läs- och skrivutveckling
Studentarbetslag
Grupp 1-4
14
12
108, Frescati hage hus 9, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Möjligheter och hinder inom språk-, läs- och skrivutveckling
Föreläsning
Alla
Katrin Lilja Waltå
16
14
111, Frescati hage hus 9, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Möjligheter och hinder inom språk-, läs- och skrivutveckling
Seminarium
Grupp A-D
Enni Paul
12
10
109, Frescati hage hus 9, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Möjligheter och hinder inom språk-, läs- och skrivutveckling
Seminarium
Grupp 1-4
Kajsa Falkner
12
10
108, Frescati hage hus 9, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Möjligheter och hinder inom språk-, läs- och skrivutveckling
Föreläsning
Alla
Mariana Sellgren
15
13
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Möjligheter och hinder inom språk-, läs- och skrivutveckling
Studentarbetslag
Alla
16
15
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Möjligheter och hinder inom språk-, läs- och skrivutveckling
Konferens
Alla
16
9
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Möjligheter och hinder inom språk-, läs- och skrivutveckling
Examination
Alla
individuell examination via lärplattform
9
9
108, Frescati hage hus 9, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Bedömning och pedagogisk utredning
Föreläsning
Samtalsstrimma Alla
Bozena Hautaniemi
12
10
109, Frescati hage hus 9, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Seminarium
Samtalsstrimma 1
Bozena Hautaniemi
Samtalstrimma
14
13
111, Frescati hage hus 9, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Bedömning och pedagogisk utredning
Seminarium
Samtalsstrimma 2
Jari Linikko
14
13
108, Frescati hage hus 9, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Föreläsning
Samtalsstrimma Alla
Bozena Hautaniemi
Samtalstrimma
16
15
U10, Frescati hage hus 8, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Bedömning och pedagogisk utredning
Föreläsning
Introduktion
Alla
Enni Paul
Kajsa Falkner
11
9
U10, Frescati hage hus 8, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Bedömning och pedagogisk utredning
Föreläsning
Alla
Wieland Wermke
14
12
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Bedömning och pedagogisk utredning
Studentarbetslag
Alla
16
14
D499, Södra huset D, Vån 4
Karta
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Bedömning och pedagogisk utredning
Föreläsning
Alla
Barbro Marianne Johansson
12
10
108, Frescati hage hus 9, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Bedömning och pedagogisk utredning
Föreläsning
Samtalsstrimma Alla
Bozena Hautaniemi
14
13
U10, Frescati hage hus 8, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Bedömning och pedagogisk utredning
Seminarium
Samtalsstrimma 1
Bozena Hautaniemi
16
15
U11, Frescati hage hus 8, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Bedömning och pedagogisk utredning
Seminarium
Samtalsstrimma 2
Jari Linikko
16
15
D255, Södra huset D, Vån 2
Karta
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Bedömning och pedagogisk utredning
Seminarium
Grupp A-D
Kajsa Falkner
11
9
D231, Södra huset D, Vån 2
Karta
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Bedömning och pedagogisk utredning
Workshop
Grupp 1-4
Per Blomqvist
11
9
E319, Södra huset E, Vån 3
Karta
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Bedömning och pedagogisk utredning
Seminarium
Alla
Murray Gadd
13
12
D255, Södra huset D, Vån 2
Karta
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Bedömning och pedagogisk utredning
Seminarium
Grupp 1-4
Katrin Lilja Waltå
16
14
D231, Södra huset D, Vån 2
Karta
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Bedömning och pedagogisk utredning
Workshop
Grupp A-D
Per Blomqvist
16
14
108, Frescati hage hus 9, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Bedömning och pedagogisk utredning
Föreläsning
Alla
Wieland Wermke
12
10
108, Frescati hage hus 9, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Bedömning och pedagogisk utredning
Föreläsning
Samtalsstrimma Alla
Bozena Hautaniemi
14
13
109, Frescati hage hus 9, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Bedömning och pedagogisk utredning
Seminarium
Samtalsstrimma 1
Bozena Hautaniemi
16
15
111, Frescati hage hus 9, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Bedömning och pedagogisk utredning
Seminarium
Samtalsstrimma 2
Jari Linikko
16
15
U10, Frescati hage hus 8, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Bedömning och pedagogisk utredning
Workshop
Grupp 1-4
Enni Paul
10
9
U11, Frescati hage hus 8, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Bedömning och pedagogisk utredning
Workshop
Grupp A-D
Barbro Marianne Johansson
10
9
U10, Frescati hage hus 8, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Bedömning och pedagogisk utredning
Workshop
Grupp A-D
Enni Paul
13
11
U11, Frescati hage hus 8, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Bedömning och pedagogisk utredning
Workshop
Grupp 1-4
Barbro Marianne Johansson
13
11
U10, Frescati hage hus 8, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Bedömning och pedagogisk utredning
Seminarium
Grupp A-D
Kajsa Falkner
15
13
U11, Frescati hage hus 8, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Bedömning och pedagogisk utredning
Seminarium
Grupp 1-4
Katrin Lilja Waltå
15
13
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Bedömning och pedagogisk utredning
Studentarbetslag
Alla
16
15
108, Frescati hage hus 9, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Bedömning och pedagogisk utredning
Föreläsning
Alla
Heidi Selenius
12
10
108, Frescati hage hus 9, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Bedömning och pedagogisk utredning
Föreläsning
Samtalsstrimma Alla
Bozena Hautaniemi
14
13
109, Frescati hage hus 9, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Bedömning och pedagogisk utredning
Seminarium
Samtalsstrimma 1
Bozena Hautaniemi
16
15
111, Frescati hage hus 9, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Bedömning och pedagogisk utredning
Seminarium
Samtalsstrimma 2
Jari Linikko
16
15
U10, Frescati hage hus 8, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Bedömning och pedagogisk utredning
Workshop
Grupp 1-4
Mark Pole
11
9
U11, Frescati hage hus 8, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Bedömning och pedagogisk utredning
Workshop
Grupp A-D
Heidi Selenius
11
9
U11, Frescati hage hus 8, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Bedömning och pedagogisk utredning
Workshop
Grupp 1-4
Heidi Selenius
14
12
U10, Frescati hage hus 8, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Bedömning och pedagogisk utredning
Workshop
Grupp A-D
Mark Pole
14
12
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Bedömning och pedagogisk utredning
Studentarbetslag
Alla
16
14
U11, Frescati hage hus 8, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Bedömning och pedagogisk utredning
Seminarium
Grupp 1-4
Katrin Lilja Waltå
11
10
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Bedömning och pedagogisk utredning
Studentarbetslag
Grupp A-D
11
10
U11, Frescati hage hus 8, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Bedömning och pedagogisk utredning
Seminarium
Grupp A-D
Kajsa Falkner
14
12
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Bedömning och pedagogisk utredning
Studentarbetslag
Grupp 1-4
14
12
U10, Frescati hage hus 8, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Bedömning och pedagogisk utredning
Föreläsning
Alla
Murray Gadd
16
14
U10, Frescati hage hus 8, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Bedömning och pedagogisk utredning
Föreläsning
Alla
Kajsa Falkner
9
8
U10, Frescati hage hus 8, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Bedömning och pedagogisk utredning
Workshop
Alla
Diana Berthén
11
9
U10, Frescati hage hus 8, Vån 1
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Bedömning och pedagogisk utredning
Seminarium
Grupp A-D
Kajsa Falkner
14
12
222, Frescati hage hus 10, Vån 2
UQ2LYR
UQ2SPR
66261, V19, 100%, DAG, NML
66288, V19, 100%, DAG, NML
Bedömning och pedagogisk utredning
Seminarium
Grupp 1-4
Katrin Lilja Waltå
14
12
|
UQ2LYR | Speciallärarens yrkesspecifika kompetenser, specialisering mot språk, läs- och skrivutveckling |
UQ2SPR | Speciallärarens yrkesspecifika kompetenser, specialisering mot språk, läs- och skrivutveckling |