Allmänt om schemat• Schemaändringar kan förekomma. Du bör därför prenumera på schemat, alt. spara det som ett bokmärke i din webbläsare. Ladda inte ned det som en fil. Om rumsplacering för tentamen• Se din tilldelade tentamenssal genom att klicka på länken i kolumnenTentamenssal. Länken finns även i schemaprenumerationen. | |||||||||||||||||||||||||||||
Tid |
Lokal |
Karta |
Kurstillfälle |
Delkurs, Moment |
Aktivitet |
Information |
|||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
v 4, 2020 | |||||||||||||||||||||||||||||
Tis | 2020-01-21 | 09:00 - 11:00 | C307, Vån 3 | Karta |
20466, V20, 100%, DAG, NML 20469, V20, 50%, DAG, NML |
Matematiska metoder för språkvetare | Föreläsning | Introduktion. Mängder | |||||||||||||||||||||
Tors | 2020-01-23 | 09:00 - 11:00 | C307, Vån 3 | Karta |
20466, V20, 100%, DAG, NML 20469, V20, 50%, DAG, NML |
Matematiska metoder för språkvetare | Föreläsning | Matematisk notation | |||||||||||||||||||||
v 5, 2020 | |||||||||||||||||||||||||||||
Tis | 2020-01-28 | 09:00 - 11:00 | C307, Vån 3 | Karta |
20466, V20, 100%, DAG, NML 20469, V20, 50%, DAG, NML |
Matematiska metoder för språkvetare | Föreläsning | Grafer, träd | |||||||||||||||||||||
Tors | 2020-01-30 | 09:00 - 11:00 | C307, Vån 3 | Karta |
20466, V20, 100%, DAG, NML 20469, V20, 50%, DAG, NML |
Matematiska metoder för språkvetare | Föreläsning | Relationer och funktioner | |||||||||||||||||||||
v 6, 2020 | |||||||||||||||||||||||||||||
Tis | 2020-02-04 | 09:00 - 11:00 | C307, Vån 3 | Karta |
20466, V20, 100%, DAG, NML 20469, V20, 50%, DAG, NML |
Matematiska metoder för språkvetare | Föreläsning | Övningar | |||||||||||||||||||||
Tors | 2020-02-06 | 09:00 - 11:00 | C307, Vån 3 | Karta |
20466, V20, 100%, DAG, NML 20469, V20, 50%, DAG, NML |
Matematiska metoder för språkvetare | Föreläsning | Dugga 1 | |||||||||||||||||||||
v 8, 2020 | |||||||||||||||||||||||||||||
Tors | 2020-02-20 | 09:00 - 11:00 | C307, Vån 3 | Karta |
20466, V20, 100%, DAG, NML 20469, V20, 50%, DAG, NML |
Matematiska metoder för språkvetare | Föreläsning | Formella språk | |||||||||||||||||||||
v 9, 2020 | |||||||||||||||||||||||||||||
Tis | 2020-02-25 | 09:00 - 11:00 | C389, Gunnel Källgren-salen, Vån 3 | Karta |
20466, V20, 100%, DAG, NML 20469, V20, 50%, DAG, NML |
Matematiska metoder för språkvetare | Föreläsning | Formella språk, forts. | |||||||||||||||||||||
Tors | 2020-02-27 | 09:00 - 11:00 | C307, Vån 3 | Karta |
20466, V20, 100%, DAG, NML 20469, V20, 50%, DAG, NML |
Matematiska metoder för språkvetare | Föreläsning | Kvantitativa egenskaper | |||||||||||||||||||||
v 10, 2020 | |||||||||||||||||||||||||||||
Mån | 2020-03-02 | 09:00 - 11:00 | C307, Vån 3 | Karta |
20466, V20, 100%, DAG, NML 20469, V20, 50%, DAG, NML |
Matematiska metoder för språkvetare | Föreläsning | Sannolikhet | |||||||||||||||||||||
Tis | 2020-03-03 | 09:00 - 11:00 | C307, Vån 3 | Karta |
20466, V20, 100%, DAG, NML 20469, V20, 50%, DAG, NML |
Matematiska metoder för språkvetare | Föreläsning | Deskriptiv statistik | |||||||||||||||||||||
Tors | 2020-03-05 | 09:00 - 11:00 | C307, Vån 3 | Karta |
20466, V20, 100%, DAG, NML 20469, V20, 50%, DAG, NML |
Matematiska metoder för språkvetare | Föreläsning | Inferentiell statistik | |||||||||||||||||||||
v 11, 2020 | |||||||||||||||||||||||||||||
Tors | 2020-03-12 | 09:00 - 11:00 | C307, Vån 3 | Karta |
20466, V20, 100%, DAG, NML 20469, V20, 50%, DAG, NML |
Matematiska metoder för språkvetare | Föreläsning | Inferentiell statistik, forts | |||||||||||||||||||||
v 12, 2020 | |||||||||||||||||||||||||||||
Tis | 2020-03-17 | 09:00 - 11:00 | C307, Vån 3 | Karta |
20466, V20, 100%, DAG, NML 20469, V20, 50%, DAG, NML |
Matematiska metoder för språkvetare | Föreläsning | Övningar | |||||||||||||||||||||
Tors | 2020-03-19 | 09:00 - 11:00 | C307, Vån 3 | Karta |
20466, V20, 100%, DAG, NML 20469, V20, 50%, DAG, NML |
Matematiska metoder för språkvetare | Föreläsning | Dugga 2 |
Kurskod | Namn |
LIN430 | Lingvistik IV |
LIN433 | Matematiska metoder för språkvetare |