Allmänt om schemat• Schemaändringar kan förekomma. Du bör därför prenumera på schemat, alt. spara det som ett bokmärke i din webbläsare. Ladda inte ned det som en fil. Om rumsplacering för tentamen• Se din tilldelade tentamenssal genom att klicka på länken i kolumnenTentamenssal. Länken finns även i schemaprenumerationen. | |||||||||||||||||||||||||||||
Tid |
Lokal |
Karta |
Kurs |
Aktivitet |
Studentgrupp |
Lärare |
Information |
||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
v 3, 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||
Mån | 2022-01-17 | 09:30 - 12:00 | Webbaserad undervisning | UB308Y | Introduktion | Grupp 5 | Emilie Moberg | Introduktion | |||||||||||||||||||||
Tis | 2022-01-18 | 10:00 - 12:00 | Webbaserad undervisning | UB308Y | Föreläsning | Grupp 1-6 | Cecilia Caiman | Introduktionsföreläsning | |||||||||||||||||||||
Tors | 2022-01-20 | 09:00 - 11:30 | Webbaserad undervisning | UB308Y | Seminarium | Grupp 5 | Teresa Elkin Postila | Utforskandet | |||||||||||||||||||||
Fre | 2022-01-21 | 09:00 - 11:30 | Webbaserad undervisning | UB308Y | Seminarium | Grupp 5 | Bodil Halvars | Gården | |||||||||||||||||||||
v 4, 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||
Tis | 2022-01-25 | 13:00 - 15:30 | Webbaserad undervisning | UB308Y | Seminarium | Grupp 5 | Teresa Elkin Postila | Väder | |||||||||||||||||||||
v 5, 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||
Tis | 2022-02-01 | 09:00 - 12:00 | Webbaserad undervisning | UB308Y | Föreläsning | Grupp 1-6 | Bodil Halvars | Globala skolan | |||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | Webbaserad undervisning | UB308Y | Föreläsning | Grupp 1-6 | Bodil Halvars | Föreläsning hållbar utveckling | |||||||||||||||||||||||
Tors | 2022-02-03 | 09:00 - 11:30 | BUV 129, Frescati backe, ingång 21 A, Vån 1 | Karta | UB308Y | Seminarium | Grupp 5 | Ebba Theorell | Estetik | ||||||||||||||||||||
Fre | 2022-02-04 | 13:30 - 16:00 | Webbaserad undervisning | UB308Y | Seminarium | Grupp 5 | Suzanne Axelsson | Museumseminarium | |||||||||||||||||||||
v 6, 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||
Ons | 2022-02-09 | 09:00 - 11:30 | Webbaserad undervisning | UB308Y | Seminarium | Grupp 5 | Cecilia Caiman | Ekologi | |||||||||||||||||||||
Fre | 2022-02-11 | 10:00 - 13:00 | Utomhus | UB308Y | Exkursion | Grupp 5 | Ewa Wiklund |
Elden och vinterekologi Utomhusdidaktik |
|||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | Utomhus | UB308Y | Seminarium | Grupp 5 | Ewa Wiklund |
Elden och vinterekologi Utomhusdidaktik |
|||||||||||||||||||||||
v 7, 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||
Tis | 2022-02-15 | 09:30 - 12:00 | Webbaserad undervisning | UB308Y | Seminarium | Grupp 5 | Ewa Wiklund | Vattnets kemi | |||||||||||||||||||||
Ons | 2022-02-16 | 09:00 - 12:00 | Webbaserad undervisning | UB308Y | Seminarium | Grupp 5 | Cecilia Caiman | Hållbar utveckling | |||||||||||||||||||||
13:00 - 15:30 | Webbaserad undervisning | UB308Y | Seminarium | Grupp 5 | Andrea Holmgren | Energi | |||||||||||||||||||||||
Tors | 2022-02-17 | 13:00 - 15:30 | Webbaserad undervisning | UB308Y | Seminarium | Grupp 5 | Britt-Marie Norén | Projekt | |||||||||||||||||||||
v 8, 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||
Tis | 2022-02-22 | 09:00 - 11:30 | Webbaserad undervisning | UB308Y | Redovisning | Grupp 5 | Emilie Moberg | Muntlig redovisning | |||||||||||||||||||||
13:30 - 15:00 | Webbaserad undervisning | UB308Y | Frågestund | Grupp 1-6 | Bodil Halvars | Drop in frågestund via zoom | |||||||||||||||||||||||
v 9, 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||
Tis | 2022-03-01 | 09:00 - 16:00 | Webbaserad undervisning | UB308Y | Handledning | Grupp 5 | Bodil Halvars | Handledning | |||||||||||||||||||||
v 12, 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||
Fre | 2022-03-25 | 13:00 - 15:30 | Webbaserad undervisning | UB308Y | Seminarium | Grupp 5 | Emilie Moberg | Begrepp och analys | |||||||||||||||||||||
v 14, 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||
Mån | 2022-04-04 | 16:00 - 17:00 | UB308Y | Examination | Grupp 1-6 | Inlämning av MOM1 + MOM2 senast kl 17.00 |
Kurskod | Namn |
UB308Y | Förskoledidaktik med inriktning mot naturvetenskap och hållbar utveckling |