Allmänt om schemat• Schemaändringar kan förekomma. Du bör därför prenumera på schemat, alt. spara det som ett bokmärke i din webbläsare. Ladda inte ned det som en fil. Om rumsplacering för tentamen• Se din tilldelade tentamenssal genom att klicka på länken i kolumnenTentamenssal. Länken finns även i schemaprenumerationen. | |||||||||||||||||||||||||||||
Tid |
Lokal |
Kurs |
Kurstillfälle |
Delkurs, Moment |
Aktivitet |
Studentgrupp |
Information |
||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
v 35, 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||
Tors | 2022-09-01 | 09:00 - 12:00 | Webbaserad undervisning |
UQ2LYU UQ2UTV |
66684, H22, 50%, DAG, DST 66689, H22, 50%, DAG, DST |
Perspektiv på funktionsnedsättningen utvecklingsstörning | Workshop |
. Alla |
|||||||||||||||||||||
13:00 - 16:30 | Webbaserad undervisning |
UQ2LYU UQ2UTV |
66684, H22, 50%, DAG, DST 66689, H22, 50%, DAG, DST |
Perspektiv på funktionsnedsättningen utvecklingsstörning | Workshop |
. Alla |
|||||||||||||||||||||||
v 37, 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||
Tors | 2022-09-15 | 09:00 - 12:00 | Webbaserad undervisning |
UQ2LYU UQ2UTV |
66684, H22, 50%, DAG, DST 66689, H22, 50%, DAG, DST |
Perspektiv på funktionsnedsättningen utvecklingsstörning | Workshop |
. Alla |
|||||||||||||||||||||
13:00 - 14:30 | Webbaserad undervisning |
UQ2LYU UQ2UTV |
66684, H22, 50%, DAG, DST 66689, H22, 50%, DAG, DST |
Perspektiv på funktionsnedsättningen utvecklingsstörning | Workshop |
. Alla |
|||||||||||||||||||||||
14:30 - 16:30 | Webbaserad undervisning |
UQ2LYU UQ2UTV |
66684, H22, 50%, DAG, DST 66689, H22, 50%, DAG, DST |
Perspektiv på funktionsnedsättningen utvecklingsstörning | Workshop |
. Alla |
|||||||||||||||||||||||
Fre | 2022-09-16 | 09:00 - 11:00 | Webbaserad undervisning |
UQ2LYU UQ2UTV |
66684, H22, 50%, DAG, DST 66689, H22, 50%, DAG, DST |
Perspektiv på funktionsnedsättningen utvecklingsstörning | Workshop |
. Alla |
|||||||||||||||||||||
11:00 - 12:00 | Webbaserad undervisning |
UQ2LYU UQ2UTV |
66684, H22, 50%, DAG, DST 66689, H22, 50%, DAG, DST |
Perspektiv på funktionsnedsättningen utvecklingsstörning | Workshop |
. Alla |
|||||||||||||||||||||||
13:00 - 16:30 | Webbaserad undervisning |
UQ2LYU UQ2UTV |
66684, H22, 50%, DAG, DST 66689, H22, 50%, DAG, DST |
Perspektiv på funktionsnedsättningen utvecklingsstörning | Workshop |
. Alla |
|||||||||||||||||||||||
v 39, 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||
Tors | 2022-09-29 | 09:00 - 12:00 | Webbaserad undervisning |
UQ2LYU UQ2UTV |
66684, H22, 50%, DAG, DST 66689, H22, 50%, DAG, DST |
Perspektiv på funktionsnedsättningen utvecklingsstörning | Workshop |
. Alla |
|||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | Webbaserad undervisning |
UQ2LYU UQ2UTV |
66684, H22, 50%, DAG, DST 66689, H22, 50%, DAG, DST |
Perspektiv på funktionsnedsättningen utvecklingsstörning | Workshop |
. Alla |
|||||||||||||||||||||||
15:00 - 16:30 | Webbaserad undervisning |
UQ2LYU UQ2UTV |
66684, H22, 50%, DAG, DST 66689, H22, 50%, DAG, DST |
Perspektiv på funktionsnedsättningen utvecklingsstörning | Workshop |
. Alla |
|||||||||||||||||||||||
Fre | 2022-09-30 | 23:45 - 00:00 |
UQ2LYU UQ2UTV |
66684, H22, 50%, DAG, DST 66689, H22, 50%, DAG, DST |
Perspektiv på funktionsnedsättningen utvecklingsstörning | Inlämning | Alla | Gruppexamination | |||||||||||||||||||||
v 41, 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||
Tors | 2022-10-13 | 09:00 - 12:00 | Webbaserad undervisning |
UQ2LYU UQ2UTV |
66684, H22, 50%, DAG, DST 66689, H22, 50%, DAG, DST |
Perspektiv på funktionsnedsättningen utvecklingsstörning | Workshop |
. Alla |
|||||||||||||||||||||
13:00 - 16:30 | Webbaserad undervisning |
UQ2LYU UQ2UTV |
66684, H22, 50%, DAG, DST 66689, H22, 50%, DAG, DST |
Perspektiv på funktionsnedsättningen utvecklingsstörning | Workshop |
. Alla |
|||||||||||||||||||||||
v 43, 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||
Sön | 2022-10-30 | 23:45 - 00:00 |
UQ2LYU UQ2UTV |
66684, H22, 50%, DAG, DST 66689, H22, 50%, DAG, DST |
Perspektiv på funktionsnedsättningen utvecklingsstörning | Inlämning | Alla | Individuell examination | |||||||||||||||||||||
v 44, 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||
Mån | 2022-10-31 | 09:00 - 09:15 |
UQ2LYU UQ2UTV |
66684, H22, 50%, DAG, DST 66689, H22, 50%, DAG, DST |
Perspektiv på funktionsnedsättningen utvecklingsstörning | Utvärdering | Alla | Delkursvärdering skickas ut via e-post | |||||||||||||||||||||
Fre | 2022-11-04 | 23:30 - 23:45 |
UQ2LYU UQ2UTV |
66684, H22, 50%, DAG, DST 66689, H22, 50%, DAG, DST |
Perspektiv på funktionsnedsättningen utvecklingsstörning | Omexamination | Alla | Omexamination - Gruppexamination tillf. 1 | |||||||||||||||||||||
v 45, 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||
Tors | 2022-11-10 | 09:00 - 12:00 | Webbaserad undervisning |
UQ2LYU UQ2UTV |
66684, H22, 50%, DAG, DST 66689, H22, 50%, DAG, DST |
Didaktiska villkor för särskolan som meningsskapande praktik | Workshop |
. Alla |
|||||||||||||||||||||
13:00 - 16:30 | Webbaserad undervisning |
UQ2LYU UQ2UTV |
66684, H22, 50%, DAG, DST 66689, H22, 50%, DAG, DST |
Didaktiska villkor för särskolan som meningsskapande praktik | Workshop |
. Alla |
|||||||||||||||||||||||
Fre | 2022-11-11 | 09:00 - 12:00 | Webbaserad undervisning |
UQ2LYU UQ2UTV |
66684, H22, 50%, DAG, DST 66689, H22, 50%, DAG, DST |
Didaktiska villkor för särskolan som meningsskapande praktik | Workshop |
. Alla |
|||||||||||||||||||||
13:00 - 16:30 | Webbaserad undervisning |
UQ2LYU UQ2UTV |
66684, H22, 50%, DAG, DST 66689, H22, 50%, DAG, DST |
Didaktiska villkor för särskolan som meningsskapande praktik | Workshop |
. Alla |
|||||||||||||||||||||||
v 48, 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||
Tors | 2022-12-01 | 09:00 - 12:00 | Webbaserad undervisning |
UQ2LYU UQ2UTV |
66684, H22, 50%, DAG, DST 66689, H22, 50%, DAG, DST |
Didaktiska villkor för särskolan som meningsskapande praktik | Workshop |
. Alla |
|||||||||||||||||||||
13:00 - 16:30 | Webbaserad undervisning |
UQ2LYU UQ2UTV |
66684, H22, 50%, DAG, DST 66689, H22, 50%, DAG, DST |
Didaktiska villkor för särskolan som meningsskapande praktik | Workshop |
. Alla |
|||||||||||||||||||||||
Sön | 2022-12-04 | 23:45 - 00:00 |
UQ2LYU UQ2UTV |
66684, H22, 50%, DAG, DST 66689, H22, 50%, DAG, DST |
Perspektiv på funktionsnedsättningen utvecklingsstörning | Omexamination | Alla | Omexamination. Individuell exam. tillf. 1 | |||||||||||||||||||||
v 49, 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||
Fre | 2022-12-09 | 23:45 - 00:00 |
UQ2LYU UQ2UTV |
66684, H22, 50%, DAG, DST 66689, H22, 50%, DAG, DST |
Perspektiv på funktionsnedsättningen utvecklingsstörning | Omexamination | Alla | Omexamination - Gruppexamination tillf 2 | |||||||||||||||||||||
v 1, 2023 | |||||||||||||||||||||||||||||
Sön | 2023-01-08 | 23:45 - 00:00 |
UQ2LYU UQ2UTV |
66684, H22, 50%, DAG, DST 66689, H22, 50%, DAG, DST |
Perspektiv på funktionsnedsättningen utvecklingsstörning | Omexamination | Alla | Omexamination - Individuell exam. tillf. 2 | |||||||||||||||||||||
v 2, 2023 | |||||||||||||||||||||||||||||
Tors | 2023-01-12 | 09:00 - 12:00 | Webbaserad undervisning |
UQ2LYU UQ2UTV |
66684, H22, 50%, DAG, DST 66689, H22, 50%, DAG, DST |
Didaktiska villkor för särskolan som meningsskapande praktik | Workshop |
. Alla |
|||||||||||||||||||||
13:00 - 16:30 | Webbaserad undervisning |
UQ2LYU UQ2UTV |
66684, H22, 50%, DAG, DST 66689, H22, 50%, DAG, DST |
Didaktiska villkor för särskolan som meningsskapande praktik | Workshop |
. Alla |
|||||||||||||||||||||||
Fre | 2023-01-13 | 09:00 - 12:00 | Webbaserad undervisning |
UQ2LYU UQ2UTV |
66684, H22, 50%, DAG, DST 66689, H22, 50%, DAG, DST |
Didaktiska villkor för särskolan som meningsskapande praktik | Workshop |
. Alla |
|||||||||||||||||||||
13:00 - 16:30 | Webbaserad undervisning |
UQ2LYU UQ2UTV |
66684, H22, 50%, DAG, DST 66689, H22, 50%, DAG, DST |
Didaktiska villkor för särskolan som meningsskapande praktik | Workshop |
. Alla |
Kurskod | Namn |
UQ2LYU | Speciallärarens yrkesspecifika kompetenser, specialisering mot utvecklingsstörning |
UQ2UTV | Speciallärarens yrkesspecifika kompetenser, specialisering mot utvecklingsstörning |