Allmänt om schemat• Schemaändringar kan förekomma. Du bör därför prenumera på schemat, alt. spara det som ett bokmärke i din webbläsare. Ladda inte ned det som en fil. Om rumsplacering för tentamen• Se din tilldelade tentamenssal genom att klicka på länken i kolumnenTentamenssal. Länken finns även i schemaprenumerationen. | |||||||||||||||||||||||||||||
Tid |
Kurs |
Kurstillfälle |
Delkurs, Moment |
Aktivitet |
Studentgrupp |
Lärare |
|||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
v 36, 2019 | |||||||||||||||||||||||||||||
Tors | 2019-09-05 | 10:00 - 12:00 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Lärande, funktionshinder, genus och etnicitet |
Föreläsning Introduktion |
Alla | Bozena Hautaniemi | |||||||||||||||||||||
13:00 - 14:30 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Lärande, funktionshinder, genus och etnicitet | Föreläsning | Alla | Bozena Hautaniemi | |||||||||||||||||||||||
14:30 - 15:30 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Lärande, funktionshinder, genus och etnicitet | Grupparbete | Grupp 3 | ||||||||||||||||||||||||
14:30 - 15:30 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Lärande, funktionshinder, genus och etnicitet | Grupparbete | Grupp 5 | ||||||||||||||||||||||||
14:30 - 15:30 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Lärande, funktionshinder, genus och etnicitet | Grupparbete | Grupp 4 | ||||||||||||||||||||||||
14:30 - 15:30 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Lärande, funktionshinder, genus och etnicitet | Grupparbete | Grupp 7 | ||||||||||||||||||||||||
14:30 - 15:30 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Lärande, funktionshinder, genus och etnicitet | Grupparbete | Grupp 6 | ||||||||||||||||||||||||
14:30 - 15:30 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Lärande, funktionshinder, genus och etnicitet | Grupparbete | Grupp 1-2 | ||||||||||||||||||||||||
15:45 - 16:30 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Lärande, funktionshinder, genus och etnicitet | Seminarium | Grupp 1-4 | Bozena Hautaniemi | |||||||||||||||||||||||
15:45 - 16:30 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Lärande, funktionshinder, genus och etnicitet | Seminarium | Grupp 5-7 | Marie-Louise Stjerna | |||||||||||||||||||||||
Fre | 2019-09-06 | 09:00 - 09:45 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Kvalificerade samtal | Introduktion | Alla | Bozena Hautaniemi | |||||||||||||||||||||
10:00 - 11:00 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Kvalificerade samtal | Handledning | Grupp 4 | Anders Fjällhed | |||||||||||||||||||||||
10:00 - 11:00 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Kvalificerade samtal | Handledning | Grupp 1 | Bozena Hautaniemi | |||||||||||||||||||||||
10:00 - 11:30 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Kvalificerade samtal | Handledning |
Grupp 3 Grupp 7 |
Gunnar Karlsson | |||||||||||||||||||||||
10:00 - 11:00 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Kvalificerade samtal | Grupparbete | Grupp 5-6 | ||||||||||||||||||||||||
10:00 - 11:00 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Kvalificerade samtal | Handledning | Grupp 2 | Elisabeth Lundström | |||||||||||||||||||||||
11:00 - 12:00 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Kvalificerade samtal | Handledning | Grupp 5 | Bozena Hautaniemi | |||||||||||||||||||||||
11:00 - 12:00 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Kvalificerade samtal | Grupparbete |
Grupp 1-2 Grupp 4 |
||||||||||||||||||||||||
11:00 - 12:00 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Kvalificerade samtal | Handledning | Grupp 6 | Elisabeth Lundström | |||||||||||||||||||||||
11:30 - 12:00 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Kvalificerade samtal | Grupparbete |
Grupp 3 Grupp 7 |
||||||||||||||||||||||||
13:00 - 14:30 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Kvalificerade samtal | Föreläsning | Alla | Bozena Hautaniemi | |||||||||||||||||||||||
15:00 - 16:00 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Kvalificerade samtal | Seminarium | Alla | Bozena Hautaniemi | |||||||||||||||||||||||
v 39, 2019 | |||||||||||||||||||||||||||||
Tors | 2019-09-26 | 10:00 - 12:00 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Lärande, funktionshinder, genus och etnicitet | Föreläsning | Alla | Bozena Hautaniemi | |||||||||||||||||||||
13:00 - 14:30 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Lärande, funktionshinder, genus och etnicitet | Grupparbete | Grupp 7 | ||||||||||||||||||||||||
13:00 - 14:30 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Lärande, funktionshinder, genus och etnicitet | Grupparbete | Grupp 3 | ||||||||||||||||||||||||
13:00 - 14:30 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Lärande, funktionshinder, genus och etnicitet | Grupparbete | Grupp 1-2 | ||||||||||||||||||||||||
13:00 - 14:30 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Lärande, funktionshinder, genus och etnicitet | Grupparbete | Grupp 4 | ||||||||||||||||||||||||
13:00 - 14:30 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Lärande, funktionshinder, genus och etnicitet | Grupparbete | Grupp 6 | ||||||||||||||||||||||||
13:00 - 14:30 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Lärande, funktionshinder, genus och etnicitet | Grupparbete | Grupp 5 | ||||||||||||||||||||||||
14:45 - 16:30 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Lärande, funktionshinder, genus och etnicitet | Seminarium | Alla | Bozena Hautaniemi | |||||||||||||||||||||||
Fre | 2019-09-27 | 09:00 - 11:00 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Kvalificerade samtal | Handledning | Grupp 4 | Anders Fjällhed | |||||||||||||||||||||
09:00 - 11:00 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Kvalificerade samtal | Handledning | Grupp 1 | Bozena Hautaniemi | |||||||||||||||||||||||
09:00 - 11:00 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Kvalificerade samtal | Grupparbete | Grupp 5-7 | ||||||||||||||||||||||||
09:00 - 11:00 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Kvalificerade samtal | Handledning | Grupp 3 | Gunnar Karlsson | |||||||||||||||||||||||
09:00 - 11:00 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Kvalificerade samtal | Handledning | Grupp 2 | Elisabeth Lundström | |||||||||||||||||||||||
12:00 - 14:00 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Kvalificerade samtal | Handledning | Grupp 5 | Bozena Hautaniemi | |||||||||||||||||||||||
12:00 - 14:00 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Kvalificerade samtal | Grupparbete | Grupp 1-4 | ||||||||||||||||||||||||
12:00 - 14:00 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Kvalificerade samtal | Handledning | Grupp 6 | Elisabeth Lundström | |||||||||||||||||||||||
12:00 - 14:00 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Kvalificerade samtal | Handledning | Grupp 7 | Gunnar Karlsson | |||||||||||||||||||||||
14:15 - 16:00 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Kvalificerade samtal | Föreläsning | Alla | Bozena Hautaniemi | |||||||||||||||||||||||
v 43, 2019 | |||||||||||||||||||||||||||||
Tors | 2019-10-24 | 10:00 - 12:00 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Lärande, funktionshinder, genus och etnicitet | Föreläsning | Alla | Bozena Hautaniemi | |||||||||||||||||||||
13:00 - 14:30 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Lärande, funktionshinder, genus och etnicitet | Grupparbete | Grupp 3 | ||||||||||||||||||||||||
13:00 - 14:30 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Lärande, funktionshinder, genus och etnicitet | Grupparbete | Grupp 7 | ||||||||||||||||||||||||
13:00 - 14:30 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Lärande, funktionshinder, genus och etnicitet | Grupparbete | Grupp 1-2 | ||||||||||||||||||||||||
13:00 - 14:30 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Lärande, funktionshinder, genus och etnicitet | Grupparbete | Grupp 4 | ||||||||||||||||||||||||
13:00 - 14:30 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Lärande, funktionshinder, genus och etnicitet | Grupparbete | Grupp 6 | ||||||||||||||||||||||||
13:00 - 14:30 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Lärande, funktionshinder, genus och etnicitet | Grupparbete | Grupp 5 | ||||||||||||||||||||||||
14:45 - 16:30 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Lärande, funktionshinder, genus och etnicitet | Seminarium | Grupp 1-4 | Bozena Hautaniemi | |||||||||||||||||||||||
14:45 - 16:30 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Lärande, funktionshinder, genus och etnicitet | Seminarium | Grupp 5-7 | Marie-Louise Stjerna | |||||||||||||||||||||||
Fre | 2019-10-25 | 09:00 - 11:00 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Kvalificerade samtal | Handledning | Grupp 1 | Bozena Hautaniemi | |||||||||||||||||||||
09:00 - 11:00 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Kvalificerade samtal | Grupparbete | Grupp 5-7 | ||||||||||||||||||||||||
09:00 - 11:00 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Kvalificerade samtal | Handledning | Grupp 3 | Gunnar Karlsson | |||||||||||||||||||||||
09:00 - 11:00 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Kvalificerade samtal | Handledning | Grupp 4 | Anders Fjällhed | |||||||||||||||||||||||
09:00 - 11:00 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Kvalificerade samtal | Handledning | Grupp 2 | Elisabeth Lundström | |||||||||||||||||||||||
12:00 - 14:00 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Kvalificerade samtal | Handledning | Grupp 5 | Bozena Hautaniemi | |||||||||||||||||||||||
12:00 - 14:00 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Kvalificerade samtal | Handledning | Grupp 7 | Gunnar Karlsson | |||||||||||||||||||||||
12:00 - 14:00 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Kvalificerade samtal | Grupparbete | Grupp 1-4 | ||||||||||||||||||||||||
12:00 - 14:00 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Kvalificerade samtal | Handledning | Grupp 6 | Elisabeth Lundström | |||||||||||||||||||||||
14:15 - 16:00 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Kvalificerade samtal | Föreläsning | Alla | Mina Sedem | |||||||||||||||||||||||
v 46, 2019 | |||||||||||||||||||||||||||||
Tors | 2019-11-14 | 10:00 - 12:00 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Lärande, funktionshinder, genus och etnicitet | Föreläsning | Alla | Bozena Hautaniemi | |||||||||||||||||||||
13:00 - 14:30 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Lärande, funktionshinder, genus och etnicitet | Grupparbete | Grupp 7 | ||||||||||||||||||||||||
13:00 - 14:30 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Lärande, funktionshinder, genus och etnicitet | Grupparbete | Grupp 3 | ||||||||||||||||||||||||
13:00 - 14:30 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Lärande, funktionshinder, genus och etnicitet | Grupparbete | Grupp 2 | ||||||||||||||||||||||||
13:00 - 14:30 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Lärande, funktionshinder, genus och etnicitet | Grupparbete | Grupp 1 | ||||||||||||||||||||||||
13:00 - 14:30 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Lärande, funktionshinder, genus och etnicitet | Grupparbete | Grupp 5 | ||||||||||||||||||||||||
13:00 - 14:30 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Lärande, funktionshinder, genus och etnicitet | Grupparbete | Grupp 4 | ||||||||||||||||||||||||
13:00 - 14:30 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Lärande, funktionshinder, genus och etnicitet | Grupparbete | Grupp 6 | ||||||||||||||||||||||||
14:45 - 16:30 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Lärande, funktionshinder, genus och etnicitet | Seminarium | Grupp 1-4 | Bozena Hautaniemi | |||||||||||||||||||||||
14:45 - 16:30 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Lärande, funktionshinder, genus och etnicitet | Seminarium | Grupp 5-7 | Marie-Louise Stjerna | |||||||||||||||||||||||
Fre | 2019-11-15 | 09:00 - 11:00 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Kvalificerade samtal | Handledning | Grupp 3 | Gunnar Karlsson | |||||||||||||||||||||
09:00 - 11:00 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Kvalificerade samtal | Handledning | Grupp 1 | Bozena Hautaniemi | |||||||||||||||||||||||
09:00 - 11:00 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Kvalificerade samtal | Grupparbete | Grupp 5-7 | ||||||||||||||||||||||||
09:00 - 11:00 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Kvalificerade samtal | Handledning | Grupp 4 | Anders Fjällhed | |||||||||||||||||||||||
09:00 - 11:00 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Kvalificerade samtal | Handledning | Grupp 2 | Elisabeth Lundström | |||||||||||||||||||||||
12:00 - 14:00 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Kvalificerade samtal | Handledning | Grupp 5 | Bozena Hautaniemi | |||||||||||||||||||||||
12:00 - 14:00 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Kvalificerade samtal | Grupparbete | Grupp 1-4 | ||||||||||||||||||||||||
12:00 - 14:00 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Kvalificerade samtal | Handledning | Grupp 7 | Gunnar Karlsson | |||||||||||||||||||||||
12:00 - 14:00 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Kvalificerade samtal | Handledning | Grupp 6 | Elisabeth Lundström | |||||||||||||||||||||||
14:15 - 16:00 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Kvalificerade samtal | Föreläsning | Alla | Bozena Hautaniemi | |||||||||||||||||||||||
v 49, 2019 | |||||||||||||||||||||||||||||
Tors | 2019-12-05 | 10:00 - 12:00 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Lärande, funktionshinder, genus och etnicitet | Föreläsning | Alla | Marie-Louise Stjerna | |||||||||||||||||||||
13:00 - 14:30 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Lärande, funktionshinder, genus och etnicitet | Grupparbete | Grupp 7 | ||||||||||||||||||||||||
13:00 - 14:30 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Lärande, funktionshinder, genus och etnicitet | Grupparbete | Grupp 1 | ||||||||||||||||||||||||
13:00 - 14:30 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Lärande, funktionshinder, genus och etnicitet | Grupparbete | Grupp 2 | ||||||||||||||||||||||||
13:00 - 14:30 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Lärande, funktionshinder, genus och etnicitet | Grupparbete | Grupp 6 | ||||||||||||||||||||||||
13:00 - 14:30 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Lärande, funktionshinder, genus och etnicitet | Grupparbete | Grupp 4 | ||||||||||||||||||||||||
13:00 - 14:30 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Lärande, funktionshinder, genus och etnicitet | Grupparbete | Grupp 3 | ||||||||||||||||||||||||
13:00 - 14:30 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Lärande, funktionshinder, genus och etnicitet | Grupparbete | Grupp 5 | ||||||||||||||||||||||||
14:45 - 16:30 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Lärande, funktionshinder, genus och etnicitet | Seminarium | Grupp 5-7 | Marie-Louise Stjerna | |||||||||||||||||||||||
14:45 - 16:30 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Lärande, funktionshinder, genus och etnicitet | Seminarium | Grupp 1-4 | Bozena Hautaniemi | |||||||||||||||||||||||
Fre | 2019-12-06 | 09:00 - 11:00 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Kvalificerade samtal | Handledning | Grupp 2 | Elisabeth Lundström | |||||||||||||||||||||
09:00 - 11:00 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Kvalificerade samtal | Handledning | Grupp 1 | Bozena Hautaniemi | |||||||||||||||||||||||
09:00 - 11:00 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Kvalificerade samtal | Grupparbete | Grupp 5-7 | ||||||||||||||||||||||||
09:00 - 11:00 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Kvalificerade samtal | Handledning | Grupp 3 | Gunnar Karlsson | |||||||||||||||||||||||
09:00 - 11:00 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Kvalificerade samtal | Handledning | Grupp 4 | Anders Fjällhed | |||||||||||||||||||||||
12:00 - 14:00 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Kvalificerade samtal | Handledning | Grupp 7 | Gunnar Karlsson | |||||||||||||||||||||||
12:00 - 14:00 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Kvalificerade samtal | Handledning | Grupp 5 | Bozena Hautaniemi | |||||||||||||||||||||||
12:00 - 14:00 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Kvalificerade samtal | Grupparbete | Grupp 1-4 | ||||||||||||||||||||||||
12:00 - 14:00 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Kvalificerade samtal | Handledning | Grupp 6 | Elisabeth Lundström | |||||||||||||||||||||||
14:15 - 16:00 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Kvalificerade samtal | Föreläsning | Alla | Bozena Hautaniemi | |||||||||||||||||||||||
v 2, 2020 | |||||||||||||||||||||||||||||
Tis | 2020-01-07 | 23:45 - 00:00 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Kvalificerade samtal | Examination | Alla | ||||||||||||||||||||||
Fre | 2020-01-10 | 23:30 - 00:00 | UQ2SPP | 66335, H19, 50%, DAG, NML | Lärande, funktionshinder, genus och etnicitet | Examination | Alla |
Kurskod | Namn |
UQ2SPP | Specialpedagogens yrkesspecifika kompetenser |