Allmänt om schemat• Schemaändringar kan förekomma. Du bör därför prenumera på schemat, alt. spara det som ett bokmärke i din webbläsare. Ladda inte ned det som en fil. Om rumsplacering för tentamen• Se din tilldelade tentamenssal genom att klicka på länken i kolumnenTentamenssal. Länken finns även i schemaprenumerationen. | |||||||||||||||||||||||||||||
Tid |
Karta |
Kurs |
Kurstillfälle |
Delkurs, Moment |
Aktivitet |
Lärare |
Information |
||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
v 36, 2019 | |||||||||||||||||||||||||||||
Mån | 2019-09-02 | 09:00 - 11:00 | Karta |
UQ3SLY UQ3SPL |
66323, H19, 50%, DAG, NML 66324, H19, 50%, DAG, DST |
Vetenskapsteori och forskningsmetod inom specialpedagogik II | Upptakt | Wieland Wermke | Kursstart | ||||||||||||||||||||
12:00 - 14:00 | Karta |
UQ3SLY UQ3SPL |
66323, H19, 50%, DAG, NML 66324, H19, 50%, DAG, DST |
Vetenskapsteori och forskningsmetod inom specialpedagogik II | Föreläsning | Wieland Wermke | Operationalisering | ||||||||||||||||||||||
14:00 - 16:00 | Karta |
UQ3SLY UQ3SPL |
66323, H19, 50%, DAG, NML 66324, H19, 50%, DAG, DST |
Vetenskapsteori och forskningsmetod inom specialpedagogik II | Föreläsning | Wissam Mounzer | Att genomföra Interventionsstudier | ||||||||||||||||||||||
Tis | 2019-09-03 | 09:00 - 11:00 | Karta |
UQ3SLY UQ3SPL |
66323, H19, 50%, DAG, NML 66324, H19, 50%, DAG, DST |
Vetenskapsteori och forskningsmetod inom specialpedagogik II | Föreläsning | Wieland Wermke | Att genomföra Interventionsstudier | ||||||||||||||||||||
12:00 - 14:00 | Karta |
UQ3SLY UQ3SPL |
66323, H19, 50%, DAG, NML 66324, H19, 50%, DAG, DST |
Vetenskapsteori och forskningsmetod inom specialpedagogik II | Föreläsning | Wieland Wermke | Kvalitativa Forsknings- och analysstrategier I | ||||||||||||||||||||||
14:00 - 16:00 | Karta |
UQ3SLY UQ3SPL |
66323, H19, 50%, DAG, NML 66324, H19, 50%, DAG, DST |
Vetenskapsteori och forskningsmetod inom specialpedagogik II | Föreläsning | Wieland Wermke | Kvalitativa Forsknings- och analysstrategier II | ||||||||||||||||||||||
v 37, 2019 | |||||||||||||||||||||||||||||
Mån | 2019-09-09 | 10:00 - 12:00 | Karta |
UQ3SLY UQ3SPL |
66323, H19, 50%, DAG, NML 66324, H19, 50%, DAG, DST |
Vetenskapsteori och metod inom specialpedagogik II | Föreläsning | ||||||||||||||||||||||
13:00 - 16:00 | Karta |
UQ3SLY UQ3SPL |
66323, H19, 50%, DAG, NML 66324, H19, 50%, DAG, DST |
Vetenskapsteori och metod inom specialpedagogik II | Seminarium | Wissam Mounzer | Datalabb kvalitativa analyser | ||||||||||||||||||||||
13:00 - 16:00 | Karta |
UQ3SLY UQ3SPL |
66323, H19, 50%, DAG, NML 66324, H19, 50%, DAG, DST |
Vetenskapsteori och metod inom specialpedagogik II | Seminarium | Wieland Wermke | Datalabb kvalitativa analyser | ||||||||||||||||||||||
13:00 - 16:00 | Karta |
UQ3SLY UQ3SPL |
66323, H19, 50%, DAG, NML 66324, H19, 50%, DAG, DST |
Vetenskapsteori och metod inom specialpedagogik II | Seminarium | Li Ma | Datalabb kvalitativa analyser | ||||||||||||||||||||||
13:00 - 16:00 |
UQ3SLY UQ3SPL |
66323, H19, 50%, DAG, NML 66324, H19, 50%, DAG, DST |
Vetenskapsteori och metod inom specialpedagogik II | Seminarium | Alexandra Dylman | Datalabb kvalitativa analyser | |||||||||||||||||||||||
Tis | 2019-09-10 | 10:00 - 12:00 | Karta |
UQ3SLY UQ3SPL |
66323, H19, 50%, DAG, NML 66324, H19, 50%, DAG, DST |
Teori och praktik i specialpedagogisk fördjupning | Föreläsning | Eva Berglund | |||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | Karta |
UQ3SLY UQ3SPL |
66323, H19, 50%, DAG, NML 66324, H19, 50%, DAG, DST |
Teori och praktik i specialpedagogisk fördjupning | Seminarium | Li Ma | |||||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | Karta |
UQ3SLY UQ3SPL |
66323, H19, 50%, DAG, NML 66324, H19, 50%, DAG, DST |
Teori och praktik i specialpedagogisk fördjupning | Seminarium | Judit Simon | |||||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | Karta |
UQ3SLY UQ3SPL |
66323, H19, 50%, DAG, NML 66324, H19, 50%, DAG, DST |
Teori och praktik i specialpedagogisk fördjupning | Seminarium | Jude Tah | |||||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | Karta |
UQ3SLY UQ3SPL |
66323, H19, 50%, DAG, NML 66324, H19, 50%, DAG, DST |
Teori och praktik i specialpedagogisk fördjupning | Seminarium | Eva Berglund | |||||||||||||||||||||||
v 38, 2019 | |||||||||||||||||||||||||||||
Mån | 2019-09-16 | 09:00 - 12:00 |
UQ3SLY UQ3SPL |
66323, H19, 50%, DAG, NML 66324, H19, 50%, DAG, DST |
Vetenskapsteori och metod inom specialpedagogik II | Föreläsning | Alexandra Dylman |
Internetföreläsning: Kvantitativa analysstrategier I Internetföreläsning, länk följer på Athena |
|||||||||||||||||||||
13:00 - 16:00 | Karta |
UQ3SLY UQ3SPL |
66323, H19, 50%, DAG, NML 66324, H19, 50%, DAG, DST |
Vetenskapsteori och metod inom specialpedagogik II | Seminarium | Datalabb: Kvantitativa analysstrategier | |||||||||||||||||||||||
13:00 - 16:00 | Karta |
UQ3SLY UQ3SPL |
66323, H19, 50%, DAG, NML 66324, H19, 50%, DAG, DST |
Vetenskapsteori och metod inom specialpedagogik II | Seminarium | Rasmus Riad | Datalabb: Kvantitativa analysstrategier | ||||||||||||||||||||||
13:00 - 16:00 | Karta |
UQ3SLY UQ3SPL |
66323, H19, 50%, DAG, NML 66324, H19, 50%, DAG, DST |
Vetenskapsteori och metod inom specialpedagogik II | Seminarium | Alexandra Dylman | Datalabb: Kvantitativa analysstrategier | ||||||||||||||||||||||
13:00 - 16:00 | Karta |
UQ3SLY UQ3SPL |
66323, H19, 50%, DAG, NML 66324, H19, 50%, DAG, DST |
Vetenskapsteori och metod inom specialpedagogik II | Seminarium | Wieland Wermke | Datalabb: Kvantitativa analysstrategier | ||||||||||||||||||||||
v 40, 2019 | |||||||||||||||||||||||||||||
Mån | 2019-09-30 | 10:00 - 12:00 | Karta |
UQ3SLY UQ3SPL |
66323, H19, 50%, DAG, NML 66324, H19, 50%, DAG, DST |
Teori och praktik i specialpedagogisk fördjupning | Föreläsning | Eva Berglund | |||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | Karta |
UQ3SLY UQ3SPL |
66323, H19, 50%, DAG, NML 66324, H19, 50%, DAG, DST |
Teori och praktik i specialpedagogisk fördjupning | Seminarium | Jude Tah | |||||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | Karta |
UQ3SLY UQ3SPL |
66323, H19, 50%, DAG, NML 66324, H19, 50%, DAG, DST |
Teori och praktik i specialpedagogisk fördjupning | Seminarium | Li Ma | |||||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | Karta |
UQ3SLY UQ3SPL |
66323, H19, 50%, DAG, NML 66324, H19, 50%, DAG, DST |
Teori och praktik i specialpedagogisk fördjupning | Seminarium | Judit Simon | |||||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 |
UQ3SLY UQ3SPL |
66323, H19, 50%, DAG, NML 66324, H19, 50%, DAG, DST |
Teori och praktik i specialpedagogisk fördjupning | Seminarium | Eva Berglund | ||||||||||||||||||||||||
Tis | 2019-10-01 | 09:00 - 12:00 | Karta |
UQ3SLY UQ3SPL |
66323, H19, 50%, DAG, NML 66324, H19, 50%, DAG, DST |
Vetenskapsteori och metod inom specialpedagogik II | Föreläsning | Alexandra Dylman | Kvantitativa analysstrategier II | ||||||||||||||||||||
13:00 - 16:00 | Karta |
UQ3SLY UQ3SPL |
66323, H19, 50%, DAG, NML 66324, H19, 50%, DAG, DST |
Vetenskapsteori och metod inom specialpedagogik II | Seminarium | Alexandra Dylman | Datalabb: Kvantitativa analysstrategier | ||||||||||||||||||||||
13:00 - 16:00 | Karta |
UQ3SLY UQ3SPL |
66323, H19, 50%, DAG, NML 66324, H19, 50%, DAG, DST |
Vetenskapsteori och metod inom specialpedagogik II | Seminarium | Rasmus Riad | Datalabb: Kvantitativa analysstrategier | ||||||||||||||||||||||
13:00 - 16:00 | Karta |
UQ3SLY UQ3SPL |
66323, H19, 50%, DAG, NML 66324, H19, 50%, DAG, DST |
Vetenskapsteori och metod inom specialpedagogik II | Seminarium | Wissam Mounzer | Datalabb: Kvantitativa analysstrategier | ||||||||||||||||||||||
13:00 - 16:00 |
UQ3SLY UQ3SPL |
66323, H19, 50%, DAG, NML 66324, H19, 50%, DAG, DST |
Vetenskapsteori och metod inom specialpedagogik II | Seminarium | Wieland Wermke | Datalabb: Kvantitativa analysstrategier | |||||||||||||||||||||||
v 42, 2019 | |||||||||||||||||||||||||||||
Mån | 2019-10-14 | 09:00 - 11:00 | Karta |
UQ3SLY UQ3SPL |
66323, H19, 50%, DAG, NML 66324, H19, 50%, DAG, DST |
Teori och praktik i specialpedagogisk fördjupning | Föreläsning | Eva Berglund | |||||||||||||||||||||
12:00 - 14:00 | Karta |
UQ3SLY UQ3SPL |
66323, H19, 50%, DAG, NML 66324, H19, 50%, DAG, DST |
Teori och praktik i specialpedagogisk fördjupning | Seminarium | Judit Simon | |||||||||||||||||||||||
12:00 - 14:00 | Karta |
UQ3SLY UQ3SPL |
66323, H19, 50%, DAG, NML 66324, H19, 50%, DAG, DST |
Teori och praktik i specialpedagogisk fördjupning | Seminarium | Jude Tah | |||||||||||||||||||||||
12:00 - 14:00 | Karta |
UQ3SLY UQ3SPL |
66323, H19, 50%, DAG, NML 66324, H19, 50%, DAG, DST |
Teori och praktik i specialpedagogisk fördjupning | Seminarium | Eva Berglund | |||||||||||||||||||||||
12:00 - 14:00 | Karta |
UQ3SLY UQ3SPL |
66323, H19, 50%, DAG, NML 66324, H19, 50%, DAG, DST |
Teori och praktik i specialpedagogisk fördjupning | Seminarium | Li Ma | |||||||||||||||||||||||
v 44, 2019 | |||||||||||||||||||||||||||||
Mån | 2019-10-28 | 10:00 - 12:00 | Karta |
UQ3SLY UQ3SPL |
66323, H19, 50%, DAG, NML 66324, H19, 50%, DAG, DST |
Teori och praktik i specialpedagogisk fördjupning | Föreläsning | Eva Berglund | |||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | Karta |
UQ3SLY UQ3SPL |
66323, H19, 50%, DAG, NML 66324, H19, 50%, DAG, DST |
Teori och praktik i specialpedagogisk fördjupning | Seminarium | Eva Berglund | |||||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | Karta |
UQ3SLY UQ3SPL |
66323, H19, 50%, DAG, NML 66324, H19, 50%, DAG, DST |
Teori och praktik i specialpedagogisk fördjupning | Seminarium | Judit Simon | |||||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | Karta |
UQ3SLY UQ3SPL |
66323, H19, 50%, DAG, NML 66324, H19, 50%, DAG, DST |
Teori och praktik i specialpedagogisk fördjupning | Seminarium | Jude Tah | |||||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | Karta |
UQ3SLY UQ3SPL |
66323, H19, 50%, DAG, NML 66324, H19, 50%, DAG, DST |
Teori och praktik i specialpedagogisk fördjupning | Seminarium | Li Ma | |||||||||||||||||||||||
v 46, 2019 | |||||||||||||||||||||||||||||
Tis | 2019-11-12 | 11:00 - 13:00 | Karta |
UQ3SLY UQ3SPL |
66323, H19, 50%, DAG, NML 66324, H19, 50%, DAG, DST |
Teori och praktik i specialpedagogisk fördjupning | Heidi Selenius | ||||||||||||||||||||||
14:00 - 16:00 | Karta |
UQ3SLY UQ3SPL |
66323, H19, 50%, DAG, NML 66324, H19, 50%, DAG, DST |
Teori och praktik i specialpedagogisk fördjupning | Seminarium | Jude Tah | |||||||||||||||||||||||
14:00 - 16:00 | Karta |
UQ3SLY UQ3SPL |
66323, H19, 50%, DAG, NML 66324, H19, 50%, DAG, DST |
Teori och praktik i specialpedagogisk fördjupning | Seminarium | Eva Berglund | |||||||||||||||||||||||
14:00 - 16:00 | Karta |
UQ3SLY UQ3SPL |
66323, H19, 50%, DAG, NML 66324, H19, 50%, DAG, DST |
Teori och praktik i specialpedagogisk fördjupning | Seminarium | Li Ma | |||||||||||||||||||||||
14:00 - 16:00 | Karta |
UQ3SLY UQ3SPL |
66323, H19, 50%, DAG, NML 66324, H19, 50%, DAG, DST |
Teori och praktik i specialpedagogisk fördjupning | Seminarium | Judit Simon | |||||||||||||||||||||||
v 47, 2019 | |||||||||||||||||||||||||||||
Mån | 2019-11-18 | 23:45 - 00:00 |
UQ3SLY UQ3SPL |
66323, H19, 50%, DAG, NML 66324, H19, 50%, DAG, DST |
Teori och praktik i specialpedagogisk fördjupning |
Examination Inlämning |
|||||||||||||||||||||||
v 3, 2020 | |||||||||||||||||||||||||||||
Fre | 2020-01-17 | 23:45 - 00:00 |
UQ3SLY UQ3SPL |
66323, H19, 50%, DAG, NML 66324, H19, 50%, DAG, DST |
Teori och praktik i specialpedagogisk fördjupning Teori och praktik inom specialpedagogik Vetenskapsteori och forskningsmetod inom specialpedagogik II Vetenskapsteori och metod inom specialpedagogik II |
Inlämning Omexamination |
Kurskod | Namn |
UQ3SLY | Vetenskapsteori och forskningsmetod samt ämnesfördjupning |
UQ3SPL | Vetenskapsteori och forskningsmetod samt ämnesfördjupning |