|
TE 7 10:2 HT20 Starttid 08:00 - 18:00
| |||||||||||||||||||||||||||||
Tid |
Undervisningstyp |
Grupp |
Lokaler |
Kommentar |
|||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| v 44 | Ons 28/10 v 44 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 09:00 - 10:00 | Föreläsning | TE 7 10:2 | Introduktion till delkurs 10:2 | ||||||||||||||||||||||||||
| 10:00 - 17:00 | Övning | TE 7 10:2 | Mom 1+2. Intro och kartläggning samt mål och kontraktering. Oblig | ||||||||||||||||||||||||||
| Tors 29/10 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 09:00 - 16:00 | Övning | TE 7 10:2 | Mom 1+2. Intro och kartläggning samt mål och kontraktering. Oblig | ||||||||||||||||||||||||||
| Fre 30/10 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 09:15 - 12:00 | Övning | Grupp 1 | Eden 222 Hela, G:a Paviljongen 115 (Hus P 115), G:a Paviljongen 202 (Hus P 202), G:a Paviljongen 206 (Hus P 206) | Mom 2. Psykologens arbete vid urval och rekrytering. Arbete med praktiskt case. Oblig | |||||||||||||||||||||||||
| 13:15 - 16:00 | Övning | Grupp 2 | Eden 222 Hela, G:a Paviljongen 115 (Hus P 115), G:a Paviljongen 202 (Hus P 202), G:a Paviljongen 206 (Hus P 206) | Mom 2. Presentation av praktiska case: urval, rekrytering, personbedömning. Oblig | |||||||||||||||||||||||||
| v 45 | Ons 4/11 v 45 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 10:00 - 17:00 | Övning | Grupp 1, Grupp 2 | Mom 2. Rekrytering och personalutveckling 2. Personanalysen. Oblig | ||||||||||||||||||||||||||
| Tors 5/11 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 10:00 - 17:00 | Lektion, Övning | Grupp 1, Grupp 2 | Mom 2. Rekrytering och personalutveckling 3. Algoritmen. Oblig | ||||||||||||||||||||||||||
| v 46 | Ons 11/11 v 46 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 08:30 - 18:00 | Laboration | TE 7 10:2 | Mom 1+2. Organisationslabb. Oblig. Utanför campus | ||||||||||||||||||||||||||
| Tors 12/11 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 08:30 - 17:00 | Laboration | TE 7 10:2 | Mom 1+2. Organisationslabb. Oblig. Utanför campus | ||||||||||||||||||||||||||
| Fre 13/11 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 08:00 - 12:00 | Övning | TE 7 10:2 | Mom 1+2. Debriefing organisationslabb: hämta hem lärande och reflektion. Oblig | ||||||||||||||||||||||||||
| v 47 | Ons 18/11 v 47 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 09:00 - 17:00 | Övning | TE 7 10:2 | Mom 1+2. Intervention, processkonsultering, coaching. Oblig | ||||||||||||||||||||||||||
| Tors 19/11 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 09:00 - 17:00 | Övning | TE 7 10:2 | Mom 1+2. Intervention, processkonsultering, coaching. Oblig | ||||||||||||||||||||||||||
| Fre 20/11 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 09:00 - 12:00 | Seminarium | TE 7 10:2 | Mom 1+2. Examination. Oblig | ||||||||||||||||||||||||||
| v 48 | Mån 23/11 v 48 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 13:00 - 16:00 | Övning | TE 7 10:2 | Gruppuppgift 1. Struktur och systematik i elevhälsan. Läsanvisning: inför detta grupparbete läses kapitel 1-4 och 16 i Psykolog i skolan | ||||||||||||||||||||||||||
| 16:00 - 16:15 | Inlämning | TE 7 10:2 | Kl 16.00 senast inlämning | ||||||||||||||||||||||||||
| Ons 25/11 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 09:00 - 11:00 | Föreläsning | TE 7 10:2 | Gästföreläsning. Oblig | ||||||||||||||||||||||||||
| 11:00 - 12:00 | Föreläsning | TE 7 10:2 | Implementeringsarbete: vad funkar? Om följsamhet och anpassning. Oblig | ||||||||||||||||||||||||||
| 13:00 - 16:00 | Grupparbete | TE 7 10:2 | Gruppuppgift 2. Implementeringsövning | ||||||||||||||||||||||||||
| Tors 26/11 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 09:00 - 10:00 | Seminarium | TE 7 10:2 | Rapportering från gruppövning om implementering | ||||||||||||||||||||||||||
| 10:00 - 12:00 | Seminarium | TE 7 10:2 | Litteraturseminarium | ||||||||||||||||||||||||||
| 13:00 - 16:00 | Eget arbete, Inlämning | TE 7 10:2 | Individuell uppgift 1. Elevers arbetsmiljö, rätt till stimulans och god utbildning. Kl 16.00 senast inlämning | ||||||||||||||||||||||||||
| Fre 27/11 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 09:00 - 10:00 | Föreläsning | TE 7 10:2 | Forskningspresentation: gymnasieungdomars livssituation och syn på hälsa: stress, prestationsångest och brist på hanterbarhet. Oblig | ||||||||||||||||||||||||||
| 10:00 - 11:00 | Föreläsning | TE 7 10:2 | Hemmasittare: Magelungens modell för intervention och behandling. Oblig | ||||||||||||||||||||||||||
| 11:00 - 12:00 | Föreläsning | TE 7 10:2 | Forskningspresentation: positiv psykologi i skolan. Oblig | ||||||||||||||||||||||||||
| 13:00 - 16:00 | Eget arbete, Inlämning | TE 7 10:2 | Individuell övning 2. Planera ett interventionsarbete i en dysfunktionell skolklass. Kl 16.00 senast inlämning | ||||||||||||||||||||||||||
| v 49 | Mån 30/11 v 49 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 09:00 - 10:00 | Föreläsning | TE 7 10:2 | Good behavior Game/PAX i skolan presenteras. Oblig | ||||||||||||||||||||||||||
| 10:00 - 11:00 | Seminarium | TE 7 10:2 | Gruppdiskussion kring beteendeinterventioner i skolan. Läsanvisning: inför detta seminarium läses artikel av Chiu et al (2013) | ||||||||||||||||||||||||||
| 13:00 - 16:00 | Eget arbete, Inlämning | TE 7 10:2 | Individuell uppgift 3. Skriftlig reflektion. Kl 16.00 senast inlämning | ||||||||||||||||||||||||||
| Ons 2/12 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 09:00 - 10:00 | Föreläsning | TE 7 10:2 | Forskningspresentation: psykologers arbetsmiljö, etiska förhållningssätt, risk för empatitrötthet och syn på sin roll. Oblig | ||||||||||||||||||||||||||
| 10:00 - 12:00 | Seminarium | TE 7 10:2 | Fokusgrupper kring den egna rollen som psykolog. Oblig | ||||||||||||||||||||||||||