u 39 
1A
1G
1KF
1NF
2A
2B
2G
2K
2KF
2MBL
2MF
2NF
3G
3KF
3MDK
3MF
3NF
NECEC-H
VPB-A
Onsdag 25.9 
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Forelesning Barns Visuelle uttrykk digital. NB! Ikke fysisk oppmøte på skolen, men finnes som lenke på ITL. Se den når best for deg., Digital ressurs, vdo
9
8
Barns motoriske utvikling og koordinative ferdigheter, M-703 Klasserom norsk, tth
10
8
R2-RL2 Høytidsmarkering i barnehagen , lærerens kontor, mgg
10
8
Kunst og håndverk 4) Materialer og teknikker 2D, A-1419 KH Plastisk verksted , mch
11
8
Pedagogisk arbeid med de yngste barna, L-1109 Klasserom, tmr
11
8
Drama 2) Improvisasjon og lek Ha gjerne på bevegelige klær og ta med vannflaske!, M-504 Drama, ovs
11
8
Introduction to art project, A-1414 KH Tegnesal, A-1620 Musikk, M-704 Grupperom, M-705 Grupperom, agn, bad, gou
12
8
Barnehagen som organisasjon og lærende organisasjon, A-1426 Klasserom, csj
12
8
PROSJEKTUKE K1-TF1 Hovedveiledning denne dagen, nærmere tidspunkt kommer., A-1416 KH Tegnesal , A-1525 Drama og musikk, A-1617 Musikk, H-220 klasserom, H-231 Klasserom, avk, gse, oiob
16
8
Begreper, HIKSU, ahn
11
8
Presentasjon AK 2, H-163 Klasserom, H-165 Klasserom, bmo, hmhk
10
9
Begreper og sortering, K-801 matematikk, K-804 klasserom matematikk, oth
11
9
Norsk 5) Eventyr, Digital ressurs, tah
11
9
Etikk i profesjonsveiledningen, H-162 Klasserom RLE, map
12
9
2. Musikk med instrumenter, A-1520 Musikk, A-1522 musikk, grupperom, A-1523 musikk, grupperom, A-1524 musikk, grupperom, jkt
12
9
Ledelse av refleksjonsprosesser, A-1616 Klasserom, mwe
12
9
Ledelse av refleksjonsprosesser, A-1616 Klasserom, mwe
12
9
Barns muntlige språk - morfologi og syntaks, M-702, mse
12
9
K2-MU veiledning, A-1515 musikk, grupperom, A-1516 musikk, grupperom, A-1517 musikk, grupperom, A-1521 Musikk, hba
15
9
Presentasjon AK 2, H-163 Klasserom, H-165 Klasserom, bmo, hmhk
11
10
Pedagogisk dokumentasjon, A-1425 Klasserom, biv
12
10
Barns motoriske utvikling og koordinative ferdigheter, M-502 Gymsal, tth
12
10
Klassens time, A-1615 Klasserom, vho
12
11
Post-humane metoder, H-163 Klasserom, lho
12
11
Kunst og håndverk 4) Materialer og teknikker 2D, A-1418 KH Konstruktiv verksted , mch
14
11
Drama 2) Improvisasjon og lek Ha gjerne på bevegelige klær og ta med vannflaske! (Det blir lunsj klokken 12 som vanlig), M-504 Drama, ovs
14
11
digital dag, Digital ressurs, jkt, mch, mmnk, tah
15
11
Foreldresamarbeid, HIKSU, amst
15
11
A-1615 Klasserom, csj
13
12
Observasjon og video , H-163 Klasserom, lho
13
12
Pedagogisk dokumentasjon, A-1426 Klasserom, mjr
14
12
Begreper og sortering, K-801 matematikk, K-804 klasserom matematikk, smh
14
12
Pedagogisk arbeid med de yngste barna, L-1109 Klasserom, tmr
15
12
A-1520 Musikk, A-1522 musikk, grupperom, A-1523 musikk, grupperom, A-1524 musikk, grupperom, jkt
15
12
De yngste barna og flerkulturalitet , A-1616 Klasserom, vho
15
12
Barns muntlige språk - morfologi og syntaks., M-703 Klasserom norsk, sne
15
12
Ledelse av refleksjonsprosesser, M-702, mhe
15
12
Økologi 2: Sammenhenger i naturen, L-1111, alo
16
12
Introduction to art project, A-1414 KH Tegnesal, A-1620 Musikk, M-704 Grupperom, M-705 Grupperom, agn, bad, gou
16
12
Ulike lederperspektiv i arbeid med barnehagens kvalitetsarbeid, H-162 Klasserom RLE, sbh
16
12
Pedagogisk ledelse , H-214 Klasserom, biv
16
12
Deltakende obs/skygging , H-163 Klasserom, mmo
15
13
Overgangen fra barnehage til skole, A-1425 Klasserom, gas
16
13
Samspill med barn, relasjonskompetanse, A-1426 Klasserom, rsf
16
14
Gruppe 6 AK R2-RL2 (rom: 314), lærerens kontor, akbw
16
14
Kvalitetskriterier i postkvalitativ forskning, H-163 Klasserom, mmo
16
15