Tid |
|||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| _Föreläsning | |||||||||||||||||||||||||||||
| v 16 | Mån 2024-04-15 v 16 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 10:15 - 12:00 | 10134, Polhemsalen, Ångström, Gymnasielärare Matematik Åk2, Julian Külshammer, Kandidatprogrammet i Matematik Åk 1, Logik och bevisteknik I, TimeEdit: Utb grund/avanc nivå | ||||||||||||||||||||||||||||
| Tors 2024-04-18 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 13:15 - 15:00 | 101121, Sonja Lyttkens, Ångström, Chang Hyun Park, Datorarkitektur, Informationsteknologi, åk 1, TimeEdit: Utb grund/avanc nivå | ||||||||||||||||||||||||||||
| Fre 2024-04-19 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 08:15 - 10:00 | 10132, Häggsalen, Ångström, Gymnasielärare Matematik Åk2, Julian Külshammer, Kandidatprogrammet i Matematik Åk 1, Logik och bevisteknik I, TimeEdit: Utb grund/avanc nivå | ||||||||||||||||||||||||||||
| 10:15 - 12:00 | 101121, Sonja Lyttkens, Ångström, Chang Hyun Park, Datorarkitektur, Informationsteknologi, åk 1, TimeEdit: Utb grund/avanc nivå | ||||||||||||||||||||||||||||
| Laboration | |||||||||||||||||||||||||||||
| v 16 | Mån 2024-04-15 v 16 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 15:15 - 17:00 | 10K1201, Datorsal, Ångström, Chang Hyun Park, Datorarkitektur, Informationsteknologi, åk 1, TimeEdit: Utb grund/avanc nivå | ||||||||||||||||||||||||||||
| Ons 2024-04-17 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 10:15 - 12:00 | 10K1201, Datorsal, Ångström, Chang Hyun Park, Datorarkitektur, Informationsteknologi, åk 1, TimeEdit: Utb grund/avanc nivå | ||||||||||||||||||||||||||||
| Tors 2024-04-18 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 15:15 - 17:00 | Chang Hyun Park, Datorarkitektur, Informationsteknologi, åk 1, TimeEdit: Utb grund/avanc nivå, Via Zoom | ||||||||||||||||||||||||||||
| Lektion | |||||||||||||||||||||||||||||
| v 16 | Ons 2024-04-17 v 16 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 13:15 - 15:00 | 4006, Ångström, Logik och bevisteknik I, Martin Bäcke, TimeEdit: Utb grund/avanc nivå | ||||||||||||||||||||||||||||