Tid |
|||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| v 3 | Mån 2024-01-15 v 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 10:15 - 12:00 | Bergets fysikaliska egenskaper, Fysikaliska och kemiska egenskaper hos bergarter, mineral och material, Introduktion, Kand Geo - utb.prog, Masterprogram i hållbar och innovativ hantering av naturresurser åk 1, Masterprogrammet i Fysik inriktning geofysik, Stora Stöten Dm122, Geocentrum | ||||||||||||||||||||||||||||
| 15:15 - 17:00 | 80127, Ångström, _Föreläsning, Kandidatprogram i Fysik Åk 3, Kandidatprogrammet i Matematik Åk 2, Komplex analys, Luis Diogo, TimeEdit: Utb grund/avanc nivå | ||||||||||||||||||||||||||||
| Tis 2024-01-16 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 13:15 - 15:00 | 101190, Ångström, _Föreläsning, Kandidatprogram i Fysik Åk 3, Kandidatprogrammet i Matematik Åk 2, Komplex analys, Luis Diogo, TimeEdit: Utb grund/avanc nivå | ||||||||||||||||||||||||||||
| 15:15 - 17:00 | 4005, Ångström, _Föreläsning, Examensarbete C i fysik, Examensarbete C i geofysik, Examensarbete C i meteorologi, Gymnasielärare i Fysik Åk4, Kandidatprogram i Fysik (Astronomi) Åk 3, Kandidatprogram i Fysik inriktning meteorologi, Kandidatprogram i Fysik Åk 3, Matthias Weiszflog, Självständigt arbete C i fysikens didaktik, TimeEdit: Utb grund/avanc nivå | ||||||||||||||||||||||||||||
| Ons 2024-01-17 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 10:15 - 12:00 | 2004, Ångström, _Föreläsning, Kandidatprogram i Fysik Åk 3, Kandidatprogrammet i Matematik Åk 2, Komplex analys, Luis Diogo, TimeEdit: Utb grund/avanc nivå | ||||||||||||||||||||||||||||
| Tors 2024-01-18 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 13:15 - 15:00 | _Föreläsning, Bergets fysikaliska egenskaper, Fysikaliska och kemiska egenskaper hos bergarter, mineral och material, Kand Geo - utb.prog, Masterprogram i hållbar och innovativ hantering av naturresurser åk 1, Masterprogrammet i Fysik inriktning geofysik, Stora Stöten Dm122, Geocentrum | ||||||||||||||||||||||||||||