Tid |
Kursnamn |
Kurskod |
Aktivitet |
Lokal, Plats |
Kartlänk |
Personal |
Publik kommentar |
Länk |
|||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| v 12 | Ons 2023-03-22 v 12 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 12:50 - 14:00 | Kunskap och kommunikation - att utveckla lärmiljöer för elever med intellektuell funktionsnedsättning | 6SP063 |
Föreläsning Introduktion |
HUM.G.233 | Karta | Kim Wickman | Kursintroduktion och föreläsning om lärmiljö | ||||||||||||||||||||||
| 14:30 - 16:30 | Kunskap och kommunikation - att utveckla lärmiljöer för elever med intellektuell funktionsnedsättning | 6SP063 | Föreläsning | HUM.G.233 | Karta | Gunilla Näsström | ”Instrument-granskning” | ||||||||||||||||||||||
| Tors 2023-03-23 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 09:00 - 12:00 | Kunskap och kommunikation - att utveckla lärmiljöer för elever med intellektuell funktionsnedsättning | 6SP063 | Föreläsning | BET.F.102 | Karta |
Formativ bedömning i skolvardagen (Linnéa Palm) |
|||||||||||||||||||||||
| 13:00 - 14:30 | Kunskap och kommunikation - att utveckla lärmiljöer för elever med intellektuell funktionsnedsättning | 6SP063 | Föreläsning | BET.F.102 | Karta |
Tillämpad AKK i anpassad gymnasieskola (Karin Väringstam) |
|||||||||||||||||||||||
| 15:00 - 16:30 | Kunskap och kommunikation - att utveckla lärmiljöer för elever med intellektuell funktionsnedsättning | 6SP063 | Grupparbete | BET.F.102 | Karta | Grupparbete, uppgift 2, Gem. Samling därefter arbetar grupperna var för sig och har tillgång till handledning vid behov. Se studieguiden | |||||||||||||||||||||||
| Fre 2023-03-24 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 08:30 - 10:00 | Kunskap och kommunikation - att utveckla lärmiljöer för elever med intellektuell funktionsnedsättning | 6SP063 | Föreläsning | Zoom | Gerd Pettersson | Didaktik och variation | umu.zoom.us | ||||||||||||||||||||||
| 10:30 - 11:30 | Kunskap och kommunikation - att utveckla lärmiljöer för elever med intellektuell funktionsnedsättning | 6SP063 | Föreläsning | Zoom | Kim Wickman | Avslutning. Tid för frågor och reflektioner | umu.zoom.us | ||||||||||||||||||||||
| v 16 | Mån 2023-04-17 v 16 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 13:00 - 15:00 | Kunskap och kommunikation - att utveckla lärmiljöer för elever med intellektuell funktionsnedsättning | 6SP063 | Föreläsning | Zoom | Kim Wickman |
Inkludering som begrepp och teori Digital frågestund |
umu.zoom.us | ||||||||||||||||||||||
| v 21 | Mån 2023-05-22 v 21 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 09:30 - 12:00 | Kunskap och kommunikation - att utveckla lärmiljöer för elever med intellektuell funktionsnedsättning | 6SP063 | Examination | HUM.G.217 | Karta |
Anette Edlund Kim Wickman |
Examination uppgift 1 grupp 1 (Kim) och grupp 2 (Anette) (obl. granskningsuppgift). |
||||||||||||||||||||||
| 13:00 - 16:30 | Kunskap och kommunikation - att utveckla lärmiljöer för elever med intellektuell funktionsnedsättning | 6SP063 | Examination | HUM.G.217 | Karta |
Anette Edlund Kim Wickman |
Examination uppgift 2 fallsem./undervisningsplanering grupp 1 (Kim) och grupp 2 (Anette) | ||||||||||||||||||||||
| Tis 2023-05-23 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 09:00 - 10:30 | Kunskap och kommunikation - att utveckla lärmiljöer för elever med intellektuell funktionsnedsättning | 6SP063 | Föreläsning | Hörsal NAT.D.300 | Karta | ||||||||||||||||||||||||
| 09:00 - 10:30 | Kunskap och kommunikation - att utveckla lärmiljöer för elever med intellektuell funktionsnedsättning | 6SP063 | Föreläsning | Zoom |
"Den specialpedagogiska personalens arbete med stödinsatser för nyanlända”. (Anna Johansson) |
umu.zoom.us | |||||||||||||||||||||||
| 10:45 - 11:45 | Kunskap och kommunikation - att utveckla lärmiljöer för elever med intellektuell funktionsnedsättning | 6SP063 | Föreläsning | SAM.A.351 | Karta | Kim Wickman | Specialpedagogik ur ett interkulturellt perspektiv | ||||||||||||||||||||||
| 13:00 - 14:00 | Kunskap och kommunikation - att utveckla lärmiljöer för elever med intellektuell funktionsnedsättning | 6SP063 | Examination | SAM.A.351 | Karta |
Anette Edlund Kim Wickman |
Examination uppgift 3 (Skriftlig fördjupnings uppg.) Redovisning i grupp 1 (Kim) grupp 2 (Anette) |
||||||||||||||||||||||
| 14:15 - 14:45 | Kunskap och kommunikation - att utveckla lärmiljöer för elever med intellektuell funktionsnedsättning | 6SP063 | Examination | SAM.A.351 | Karta |
Anette Edlund Kim Wickman |
Examination uppgift 4 Självvärdering Reflektion i gruppen över eget lärande Kursvärdering i grupp 1 (Kim) grupp 2 (Anette) |
||||||||||||||||||||||
| 15:00 - 16:30 | Kunskap och kommunikation - att utveckla lärmiljöer för elever med intellektuell funktionsnedsättning | 6SP063 | Se kommentar | SAM.A.351 | Karta |
Gunilla Näsström Kent Löfgren |
Information om examensarbete | ||||||||||||||||||||||
| Ons 2023-05-24 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 08:30 - 10:00 | Kunskap och kommunikation - att utveckla lärmiljöer för elever med intellektuell funktionsnedsättning | 6SP063 | Föreläsning | SAM.A.351 | Karta | Kim Wickman | Skolerfarenheter och tillitsfulla relationer: att tolka och förstå sitt eget livssammanhang. | ||||||||||||||||||||||
| 10:15 - 11:30 | Kunskap och kommunikation - att utveckla lärmiljöer för elever med intellektuell funktionsnedsättning | 6SP063 | Föreläsning | SAM.A.351 | Karta | Kim Wickman | Uppsummering, kursavslutning och utvärdering | ||||||||||||||||||||||
| Kurskod | Kursnamn, Anmälningskod |
| 6SP063 | Kunskap och kommunikation - att utveckla lärmiljöer för elever med intellektuell funktionsnedsättning, 72013vt23 |