Allmänt om schemat• Schemaändringar kan förekomma. Du bör därför prenumerera på schemat, alt. spara det som ett bokmärke i din webbläsare. Ladda inte ned det som en fil. Om rumsplacering för tentamen• Se din tilldelade tentamenssal genom att klicka på länken i kolumnenTentamenssal. Länken finns även i schemaprenumerationen. Tentamen schemalagd i flera salar: använd valfri länk. | |||||||||||||||||||||||||||||
Tid |
Lokal |
Kurs |
Delkurs |
Undervisningstyp |
Lärare |
||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
v 44, 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||
Onsdag | 2022-11-02 | 10:00 - 12:00 | Webbaserad undervisning | LVAN56 | Barn- och ungdomslitteratur | Undervisning | Magnus Öhrn | ||||||||||||||||||||||
v 45, 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||
Onsdag | 2022-11-09 | 10:00 - 12:00 | Webbaserad undervisning | LVAN56 | Barn- och ungdomslitteratur | Undervisning | Magnus Öhrn | ||||||||||||||||||||||
v 48, 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||
Onsdag | 2022-11-30 | 10:00 - 12:00 | Webbaserad undervisning | LVAN56 | Barn- och ungdomslitteratur | Undervisning | Magnus Öhrn | ||||||||||||||||||||||
v 49, 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||
Onsdag | 2022-12-07 | 10:00 - 12:00 | Webbaserad undervisning | LVAN56 | Barn- och ungdomslitteratur | Undervisning | Magnus Öhrn | ||||||||||||||||||||||
v 50, 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||
Onsdag | 2022-12-14 | 10:00 - 12:00 | Webbaserad undervisning | LVAN56 | Barn- och ungdomslitteratur | Undervisning | Magnus Öhrn | ||||||||||||||||||||||
v 51, 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||
Onsdag | 2022-12-21 | 10:00 - 12:00 | Webbaserad undervisning | LVAN56 | Barn- och ungdomslitteratur | Undervisning | Magnus Öhrn | ||||||||||||||||||||||
v 2, 2023 | |||||||||||||||||||||||||||||
Måndag | 2023-01-09 | 16:45 - 17:00 | via Athena | LVAN56 | Barn- och ungdomslitteratur | Hemtentamen, Inlämning | Magnus Öhrn |
Kurskod | Namn |
LVAN56 | Barn- och ungdomslitteratur I. Idéer och estetik |