Tid |
Lokal |
Kurs |
Aktivitet |
Information |
Institution |
||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
v 8 | Tors 2020-02-20 v 8 | ||||||||||||||||||||||||||||
09:00 - 10:00 | Hörsal 6 | Specialpedagogik - Förskollärarprogrammet | Seminarium | Introduktionsseminarium | Specialpedagogiska institutionen | ||||||||||||||||||||||||
09:00 - 11:00 | Hörsal 8 | Eleven i skolan | Föreläsning | Specialpedagogiska institutionen | |||||||||||||||||||||||||
10:00 - 12:00 | 141, 222, 225B | Specialpedagogens yrkesspecifika kompetenser | Föreläsning | Specialpedagogiska institutionen | |||||||||||||||||||||||||
10:00 - 11:30 | B264 | Möte | Nedläggningsprojektet möte med Fakulteten | Specialpedagogiska institutionen | |||||||||||||||||||||||||
10:00 - 12:00 | Hörsal 6 | Specialpedagogik - Förskollärarprogrammet | Föreläsning | Föreläsning 1 | Specialpedagogiska institutionen | ||||||||||||||||||||||||
10:00 - 11:30 | Hörsal 9 | Specialpedagogik som tvärvetenskap | Föreläsning | Specialpedagogiska institutionen | |||||||||||||||||||||||||
10:00 - 12:00 | U11 | Introduktion till specialpedagogik: internationella och jämförande perspektiv | Föreläsning | Specialpedagogiska institutionen | |||||||||||||||||||||||||
10:00 - 12:00 | Speciallärarens yrkesspecifika kompetenser, specialisering mot språk, läs- och skrivutveckling | Studentarbetslag | Specialpedagogiska institutionen | ||||||||||||||||||||||||||
12:30 - 13:30 | F307 | Specialpedagogik som tvärvetenskap | Studentarbetslag | Specialpedagogiska institutionen | |||||||||||||||||||||||||
12:30 - 13:30 | F315 | Specialpedagogik som tvärvetenskap | Studentarbetslag | Specialpedagogiska institutionen | |||||||||||||||||||||||||
12:30 - 13:30 | F320 | Specialpedagogik som tvärvetenskap | Workshop | Specialpedagogiska institutionen | |||||||||||||||||||||||||
12:30 - 13:30 | F397 | Specialpedagogik som tvärvetenskap | Workshop | Specialpedagogiska institutionen | |||||||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | 105 | Specialpedagogik - Förskollärarprogrammet | Seminarium | Seminarium 1 | Specialpedagogiska institutionen | ||||||||||||||||||||||||
13:00 - 14:30 | 108 | Speciallärarens yrkesspecifika kompetenser, specialisering mot språk, läs- och skrivutveckling | Föreläsning | Samtalstrimma | Specialpedagogiska institutionen | ||||||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | 109 | Specialpedagogik - Förskollärarprogrammet | Seminarium | Seminarium 1 | Specialpedagogiska institutionen | ||||||||||||||||||||||||
13:00 - 14:00 | 127, 141, 222, 225B | Specialpedagogens yrkesspecifika kompetenser | Grupparbete | Specialpedagogiska institutionen | |||||||||||||||||||||||||
13:00 - 16:00 | B487 | Eleven i skolan | Seminarium | Specialpedagogiska institutionen | |||||||||||||||||||||||||
13:00 - 16:00 | D220 | Eleven i skolan | Seminarium | Specialpedagogiska institutionen | |||||||||||||||||||||||||
13:00 - 16:00 | D247 | Eleven i skolan | Seminarium | Specialpedagogiska institutionen | |||||||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | D307 | Specialpedagogik - Förskollärarprogrammet | Seminarium | Seminarium 1 | Specialpedagogiska institutionen | ||||||||||||||||||||||||
13:00 - 16:00 | E397 | Eleven i skolan | Seminarium | Specialpedagogiska institutionen | |||||||||||||||||||||||||
13:00 - 16:00 | E413 | Eleven i skolan | Seminarium | Specialpedagogiska institutionen | |||||||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | U11 | Introduktion till specialpedagogik: internationella och jämförande perspektiv | Föreläsning | Specialpedagogiska institutionen | |||||||||||||||||||||||||
13:30 - 15:00 | F307 | Specialpedagogik som tvärvetenskap | Studentarbetslag | Specialpedagogiska institutionen | |||||||||||||||||||||||||
13:30 - 15:00 | F315 | Specialpedagogik som tvärvetenskap | Studentarbetslag | Specialpedagogiska institutionen | |||||||||||||||||||||||||
13:30 - 15:00 | F320 | Specialpedagogik som tvärvetenskap | Workshop | Specialpedagogiska institutionen | |||||||||||||||||||||||||
13:30 - 15:00 | F397 | Specialpedagogik som tvärvetenskap | Workshop | Specialpedagogiska institutionen | |||||||||||||||||||||||||
14:00 - 15:00 | 127, 222 | Specialpedagogens yrkesspecifika kompetenser | Seminarium | Pedagogisk kartläggning | Specialpedagogiska institutionen | ||||||||||||||||||||||||
14:00 - 15:00 | 225B | Möte | Specialpedagogiska institutionen | ||||||||||||||||||||||||||
14:00 - 18:00 | 327 | Möte | Mara westling Allodi, Möte för projektgruppen SPIBI Tidigt samspel | Specialpedagogiska institutionen | |||||||||||||||||||||||||
14:00 - 15:00 | B264 | Möte | Schemaplaneringsmöte | Specialpedagogiska institutionen | |||||||||||||||||||||||||
15:00 - 16:30 | 105 | Speciallärarens yrkesspecifika kompetenser, specialisering mot språk, läs- och skrivutveckling | Seminarium | Samtalstrimma | Specialpedagogiska institutionen | ||||||||||||||||||||||||
15:00 - 16:30 | 109 | Speciallärarens yrkesspecifika kompetenser, specialisering mot språk, läs- och skrivutveckling | Seminarium | Samtalstrimma | Specialpedagogiska institutionen | ||||||||||||||||||||||||
15:00 - 17:00 | 127, 141, 222, 225B | Specialpedagogens yrkesspecifika kompetenser | Grupparbete | Specialpedagogiska institutionen | |||||||||||||||||||||||||
15:00 - 16:00 | B264 | Möte | Specialpedagogiska institutionen | ||||||||||||||||||||||||||
15:00 - 16:00 | Hörsal 3 | Specialpedagogik som tvärvetenskap | Workshop | Specialpedagogiska institutionen |