Allmänt om schemat• Schemaändringar kan förekomma. Du bör därför prenumera på schemat, alt. spara det som ett bokmärke i din webbläsare. Ladda inte ned det som en fil. Om rumsplacering för tentamen• Se din tilldelade tentamenssal genom att klicka på länken i kolumnenTentamenssal. Länken finns även i schemaprenumerationen. | |||||||||||||||||||||||||||||
Tid |
Lokal |
Karta |
Kurs |
Kurstillfälle |
Delkurs, Moment |
Aktivitet |
Studentgrupp |
Lärare |
Information |
Litteraturinfo |
|||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
v 4, 2019 | |||||||||||||||||||||||||||||
Mån | 2019-01-21 | 09:00 - 10:00 | G-salen (hörsal), Arrhenius hus F, Vån 3 | Karta | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Teorier om lärande | Föreläsning | Alla KPU Ämnes |
Jonas von Reybekiel Trostek Maria Calissendorff |
Kursintroduktion Eleven i skolan | ||||||||||||||||||
10:00 - 12:00 | G-salen (hörsal), Arrhenius hus F, Vån 3 | Karta | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Teorier om lärande | Föreläsning | Alla KPU Ämnes | Klas Roth | Föreläsning 1: Naturvetenskapliga perspektiv på lärande. | ||||||||||||||||||||
Ons | 2019-01-23 | 09:00 - 12:00 | 2503, Frescativägen 54, Vån 5 | Karta | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Teorier om lärande | Seminarium | Grupp 1 KPU Ämnes | Jonas von Reybekiel Trostek | Seminarium 1 | Säljö (2015, s. 11-37 + 55-66), Gärdenfors (2010, s. 13-60), samt Phillips och Soltis (2014, s. 11-67). Gör seminarieuppgift på Mondo. | |||||||||||||||||
09:00 - 12:00 | 1503, Frescativägen 54, Vån 5 | Karta | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Teorier om lärande | Seminarium | Grupp 4 KPU Ämnes | Erik Cardelus | Seminarium 1 | Säljö (2015, s. 11-37 + 55-66), Gärdenfors (2010, s. 13-60), samt Phillips och Soltis (2014, s. 11-67). Gör seminarieuppgift på Mondo. | |||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | G-salen (hörsal), Arrhenius hus F, Vån 3 | Karta | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Teorier om lärande | Föreläsning | Alla KPU Ämnes | Jonas von Reybekiel Trostek | Föreläsning 2: Kognitiva perspektiv på lärande. | ||||||||||||||||||||
Tors | 2019-01-24 | 09:00 - 12:00 | 2503, Frescativägen 54, Vån 5 | Karta | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Teorier om lärande | Seminarium | Grupp 5 KPU Ämnes | Susanna Celén | Seminarium 1 | Säljö (2015, s. 11-37 + 55-66), Gärdenfors (2010, s. 13-60), samt Phillips och Soltis (2014, s. 11-67). Gör seminarieuppgift på Mondo. | |||||||||||||||||
09:00 - 12:00 | 2511, Frescativägen 54, Vån 5 | Karta | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Teorier om lärande | Seminarium | Grupp 3 KPU Ämnes | Ann Kylén | Seminarium 1 | Säljö (2015, s. 11-37 + 55-66), Gärdenfors (2010, s. 13-60), samt Phillips och Soltis (2014, s. 11-67). Gör seminarieuppgift på Mondo. | |||||||||||||||||||
13:00 - 16:00 | 2503, Frescativägen 54, Vån 5 | Karta | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Teorier om lärande | Seminarium | Grupp 2 KPU Ämnes | Michael Håkansson | Seminarium 1 | Säljö (2015, s. 11-37 + 55-66), Gärdenfors (2010, s. 13-60), samt Phillips och Soltis (2014, s. 11-67). Gör seminarieuppgift på Mondo. | |||||||||||||||||||
Fre | 2019-01-25 | 09:00 - 12:00 | 1511, Frescativägen 54, Vån 5 | Karta | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Teorier om lärande | Seminarium | Grupp 4 KPU Ämnes | Erik Cardelus | Seminarium 2 | Säljö (2015, s. 39-53 + 69-87), Gärdenfors (2010, s. 61-161 t.o.m. rubriken ”Medier som mönsterbärare”), Phillips och Soltis (2014, s. 68-83), samt Vosniadou (2014). Gör seminarieuppgift på Mondo. | |||||||||||||||||
09:00 - 12:00 | 2503, Frescativägen 54, Vån 5 | Karta | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Teorier om lärande | Seminarium | Grupp 1 KPU Ämnes | Jonas von Reybekiel Trostek | Seminarium 2 | Säljö (2015, s. 39-53 + 69-87), Gärdenfors (2010, s. 61-161 t.o.m. rubriken ”Medier som mönsterbärare”), Phillips och Soltis (2014, s. 68-83), samt Vosniadou (2014). Gör seminarieuppgift på Mondo. | |||||||||||||||||||
13:00 - 16:00 | 1511, Frescativägen 54, Vån 5 | Karta | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Teorier om lärande | Seminarium | Grupp 5 KPU Ämnes | Susanna Celén | Seminarium 2 | Säljö (2015, s. 39-53 + 69-87), Gärdenfors (2010, s. 61-161 t.o.m. rubriken ”Medier som mönsterbärare”), Phillips och Soltis (2014, s. 68-83), samt Vosniadou (2014). Gör seminarieuppgift på Mondo. | |||||||||||||||||||
13:00 - 16:00 | 2503, Frescativägen 54, Vån 5 | Karta | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Teorier om lärande | Seminarium | Grupp 2 KPU Ämnes | Michael Håkansson | Seminarium 2 | Säljö (2015, s. 39-53 + 69-87), Gärdenfors (2010, s. 61-161 t.o.m. rubriken ”Medier som mönsterbärare”), Phillips och Soltis (2014, s. 68-83), samt Vosniadou (2014). Gör seminarieuppgift på Mondo. | |||||||||||||||||||
13:00 - 16:00 | 1503, Frescativägen 54, Vån 5 | Karta | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Teorier om lärande | Seminarium | Grupp 3 KPU Ämnes | Ann Kylén | Seminarium 2 | Säljö (2015, s. 39-53 + 69-87), Gärdenfors (2010, s. 61-161 t.o.m. rubriken ”Medier som mönsterbärare”), Phillips och Soltis (2014, s. 68-83), samt Vosniadou (2014). Gör seminarieuppgift på Mondo. | |||||||||||||||||||
v 5, 2019 | |||||||||||||||||||||||||||||
Mån | 2019-01-28 | 15:00 - 17:00 | G-salen (hörsal), Arrhenius hus F, Vån 3 | Karta | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Teorier om lärande | Föreläsning | Alla KPU Ämnes | Marianne Teräs | Föreläsning 3: Sociokulturella perspektiv på lärande. | ||||||||||||||||||
Ons | 2019-01-30 | 09:00 - 12:00 | 2503, Frescativägen 54, Vån 5 | Karta | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Teorier om lärande | Seminarium | Grupp 4 KPU Ämnes | Erik Cardelus | Seminarium 3 | Säljö (2015, s. 89-123), Gärdenfors (2010, s. 203-222), Phillips och Soltis (2014, s. 84-132), samt Carretero och Krieger (2011). Gör seminarieuppgift på Mondo. | |||||||||||||||||
09:00 - 12:00 | 2511, Frescativägen 54, Vån 5 | Karta | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Teorier om lärande | Seminarium | Grupp 3 KPU Ämnes | Ann Kylén | Seminarium 3 | Säljö (2015, s. 89-123), Gärdenfors (2010, s. 203-222), Phillips och Soltis (2014, s. 84-132), samt Carretero och Krieger (2011). Gör seminarieuppgift på Mondo. | |||||||||||||||||||
13:00 - 16:00 | 2503, Frescativägen 54, Vån 5 | Karta | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Teorier om lärande | Seminarium | Grupp 5 KPU Ämnes | Susanna Celén | Seminarium 3 | Säljö (2015, s. 89-123), Gärdenfors (2010, s. 203-222), Phillips och Soltis (2014, s. 84-132), samt Carretero och Krieger (2011). Gör seminarieuppgift på Mondo. | |||||||||||||||||||
Tors | 2019-01-31 | 09:00 - 12:00 | 2511, Frescativägen 54, Vån 5 | Karta | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Teorier om lärande | Seminarium | Grupp 1 KPU Ämnes | Jonas von Reybekiel Trostek | Seminarium 3 | Säljö (2015, s. 89-123), Gärdenfors (2010, s. 203-222), Phillips och Soltis (2014, s. 84-132), samt Carretero och Krieger (2011). Gör seminarieuppgift på Mondo. | |||||||||||||||||
09:00 - 12:00 | 2411, Frescativägen 54, Vån 4 | Karta | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Teorier om lärande | Seminarium | Grupp 2 KPU Ämnes | Michael Håkansson | Seminarium 3 | Säljö (2015, s. 89-123), Gärdenfors (2010, s. 203-222), Phillips och Soltis (2014, s. 84-132), samt Carretero och Krieger (2011). Gör seminarieuppgift på Mondo. | |||||||||||||||||||
v 6, 2019 | |||||||||||||||||||||||||||||
Mån | 2019-02-04 | 09:00 - 12:00 | 2419, Frescativägen 54, Vån 4 | Karta | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Teorier om lärande | Seminarium | Grupp 3 KPU Ämnes | Ann Kylén | Seminarium 4 | Säljö (2015, s. 125-151), Gärdenfors (2010, s. 261-271), samt Phillips och Soltis (2014, s. 152-180). Förbered presentation av observation. | |||||||||||||||||
09:00 - 12:00 | 2411, Frescativägen 54, Vån 4 | Karta | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Teorier om lärande | Seminarium | Grupp 1 KPU Ämnes | Jonas von Reybekiel Trostek | Seminarium 4 | Säljö (2015, s. 125-151), Gärdenfors (2010, s. 261-271), samt Phillips och Soltis (2014, s. 152-180). Förbered presentation av observation. | |||||||||||||||||||
13:00 - 16:00 | 2419, Frescativägen 54, Vån 4 | Karta | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Teorier om lärande | Seminarium | Grupp 5 KPU Ämnes | Susanna Celén | Seminarium 4 | Säljö (2015, s. 125-151), Gärdenfors (2010, s. 261-271), samt Phillips och Soltis (2014, s. 152-180). Förbered presentation av observation. | |||||||||||||||||||
Tis | 2019-02-05 | 09:00 - 12:00 | 2519, Frescativägen 54, Vån 5 | Karta | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Teorier om lärande | Seminarium | Grupp 4 KPU Ämnes | Erik Cardelus | Seminarium 4 | Säljö (2015, s. 125-151), Gärdenfors (2010, s. 261-271), samt Phillips och Soltis (2014, s. 152-180). Förbered presentation av observation. | |||||||||||||||||
13:00 - 16:00 | 2503, Frescativägen 54, Vån 5 | Karta | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Teorier om lärande | Seminarium | Grupp 2 KPU Ämnes | Michael Håkansson | Seminarium 4 | Säljö (2015, s. 125-151), Gärdenfors (2010, s. 261-271), samt Phillips och Soltis (2014, s. 152-180). Förbered presentation av observation. | |||||||||||||||||||
Fre | 2019-02-08 | 13:00 - 16:00 | Laduvikssalen (skrivsal), Biblioteket Södra huset hus D | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Teorier om lärande | Digital tentamen | Alla KPU Ämnes | Jonas von Reybekiel Trostek | Medtag legitimation | |||||||||||||||||||
v 7, 2019 | |||||||||||||||||||||||||||||
Mån | 2019-02-11 | 13:00 - 13:30 | G-salen (hörsal), Arrhenius hus F, Vån 3 | Karta | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Sociala relationer i skolan | Introduktion | Alla KPU Ämnes | Constanze Ackermann-Boström | Introduktion | ||||||||||||||||||
13:30 - 15:30 | G-salen (hörsal), Arrhenius hus F, Vån 3 | Karta | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Sociala relationer i skolan | Föreläsning | Alla KPU Ämnes | Johanna Lindholm | Föreläsning 1: Barnperspektiv | ||||||||||||||||||||
Ons | 2019-02-13 | 09:00 - 12:00 | BUV 121a, Frescati Hagväg 22 | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Sociala relationer i skolan | Seminarium | Grupp 2 KPU Ämnes | Constanze Ackermann-Boström | Seminarium 1 | |||||||||||||||||||
09:00 - 12:00 | BUV 102, Frescati Hagväg 20A | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Sociala relationer i skolan | Seminarium | Grupp 4 KPU Ämnes | John Haeberle | Seminarium 1 | |||||||||||||||||||||
13:00 - 16:00 | BUV 121b, Frescati Hagväg 22 | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Sociala relationer i skolan | Seminarium | Grupp 3 KPU Ämnes | John Haeberle | Seminarium 1 | |||||||||||||||||||||
13:00 - 16:00 | BUV 101, Frescati Hagväg 20B | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Sociala relationer i skolan | Seminarium | Grupp 1 KPU Ämnes | Constanze Ackermann-Boström | Seminarium 1 | |||||||||||||||||||||
Fre | 2019-02-15 | 09:00 - 11:00 | Hörsal 8, Södra huset D, Vån 3 | Karta | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Sociala relationer i skolan | Föreläsning | Alla KPU Ämnes | Suzanne Kriström | Föreläsning 2: Värdegrund och normer | ||||||||||||||||||
v 8, 2019 | |||||||||||||||||||||||||||||
Mån | 2019-02-18 | 13:00 - 15:00 | Hörsal 2, Södra huset A, Vån 3 | Karta | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Sociala relationer i skolan | Föreläsning | Alla KPU Ämnes | Kim Ringmar Sylwander | Föreläsning 3: Trakasserier på nätet | ||||||||||||||||||
Ons | 2019-02-20 | 09:00 - 12:00 | BOT 232B, Botanicum, Lilla Frescativägen 5 | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Sociala relationer i skolan | Seminarium | Grupp 1 KPU Ämnes | Constanze Ackermann-Boström | Seminarium 2 | |||||||||||||||||||
09:00 - 12:00 | BUV 103, Frescati Hagväg 20A | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Sociala relationer i skolan | Seminarium | Grupp 3 KPU Ämnes | John Haeberle | Seminarium 2 | |||||||||||||||||||||
13:00 - 16:00 | BOT 304, Botanicum, Lilla Frescativägen 5 | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Sociala relationer i skolan | Seminarium | Grupp 4 KPU Ämnes | John Haeberle | Seminarium 2 | |||||||||||||||||||||
13:00 - 16:00 | BOT 232B, Botanicum, Lilla Frescativägen 5 | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Sociala relationer i skolan | Seminarium | Grupp 2 KPU Ämnes | Constanze Ackermann-Boström | Seminarium 2 | |||||||||||||||||||||
Fre | 2019-02-22 | 13:00 - 15:00 | Hörsal 10, Södra huset E, Vån 3 | Karta | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Sociala relationer i skolan | Föreläsning | Alla KPU Ämnes | Johanna Lindholm | Föreläsning 4: Läraren som ledare | ||||||||||||||||||
v 9, 2019 | |||||||||||||||||||||||||||||
Mån | 2019-02-25 | 09:00 - 12:00 | BUV 121b, Frescati Hagväg 22 | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Sociala relationer i skolan | Seminarium | Grupp 3 KPU Ämnes | John Haeberle | Seminarium 3 | |||||||||||||||||||
09:00 - 12:00 | BUV 102, Frescati Hagväg 20A | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Sociala relationer i skolan | Seminarium | Grupp 1 KPU Ämnes | Constanze Ackermann-Boström | Seminarium 3 | |||||||||||||||||||||
13:00 - 16:00 | BOT 304, Botanicum, Lilla Frescativägen 5 | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Sociala relationer i skolan | Seminarium | Grupp 4 KPU Ämnes | John Haeberle | Seminarium 3 | |||||||||||||||||||||
13:00 - 16:00 | BOT 306, Botanicum, Lilla Frescativägen 5 | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Sociala relationer i skolan | Seminarium | Grupp 2 KPU Ämnes | Constanze Ackermann-Boström | Seminarium 3 | |||||||||||||||||||||
Tis | 2019-02-26 | 13:00 - 15:00 | Hörsal 10, Södra huset E, Vån 3 | Karta | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Sociala relationer i skolan | Föreläsning | Alla KPU Ämnes | Denis Tajic | Föreläsning 5: Migration, nyanlända och skolan | ||||||||||||||||||
Ons | 2019-02-27 | 09:00 - 12:00 | BOT 306, Botanicum, Lilla Frescativägen 5 | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Sociala relationer i skolan | Seminarium | Grupp 2 KPU Ämnes | Constanze Ackermann-Boström | Seminarium 4 | |||||||||||||||||||
09:00 - 12:00 | BUV 102, Frescati Hagväg 20A | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Sociala relationer i skolan | Seminarium | Grupp 4 KPU Ämnes | John Haeberle | Seminarium 4 | |||||||||||||||||||||
13:00 - 16:00 | BOT 232B, Botanicum, Lilla Frescativägen 5 | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Sociala relationer i skolan | Seminarium | Grupp 1 KPU Ämnes | Constanze Ackermann-Boström | Seminarium 4 | |||||||||||||||||||||
13:00 - 16:00 | BUV 121a, Frescati Hagväg 22 | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Sociala relationer i skolan | Seminarium | Grupp 3 KPU Ämnes | John Haeberle | Seminarium 4 | |||||||||||||||||||||
Fre | 2019-03-01 | 09:00 - 12:00 | Ugglevikssalen (skrivsal), Södra huset E | Karta | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Sociala relationer i skolan | Tentamen | Alla KPU Ämnes | Tentamen | |||||||||||||||||||
v 10, 2019 | |||||||||||||||||||||||||||||
Mån | 2019-03-04 | 10:00 - 11:00 | G-salen (hörsal), Arrhenius hus F, Vån 3 | Karta | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Specialpedagogik | Introduktion | Alla KPU Ämnes | Heidi Selenius | Kursintroduktion | ||||||||||||||||||
11:00 - 12:00 | G-salen (hörsal), Arrhenius hus F, Vån 3 | Karta | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Specialpedagogik | Föreläsning | Alla KPU Ämnes | Judit Simon | Specialpedagogiska perspektiv | ||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | B487, Södra huset B, Vån 4 | Karta | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Specialpedagogik | Seminarium | Grupp 3 KPU Ämnes | Judit Simon | Caseseminarium | von Wright (2001) | |||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | B419, Södra huset B, Vån 4 | Karta | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Specialpedagogik | Seminarium | Grupp 2 KPU Ämnes | Marie Ohlin Lohmann | Caseseminarium | von Wright (2001) | |||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | B413, Södra huset B, Vån 4 | Karta | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Specialpedagogik | Seminarium | Grupp 1 KPU Ämnes | Eva Berglund | Caseseminarium | von Wright (2001) | |||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | B307ö, Södra huset B | Karta | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Specialpedagogik | Seminarium | Grupp 4 KPU Ämnes | Heidi Selenius | Caseseminarium | von Wright (2001) | |||||||||||||||||||
Tors | 2019-03-07 | 10:00 - 11:00 | Hörsal 8, Södra huset D, Vån 3 | Karta | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Specialpedagogik | Föreläsning | Alla KPU Ämnes | Judit Simon | Specialpedagogikens historia | Hjörne (2016) och Persson (2013, kap 1) | |||||||||||||||||
11:00 - 12:00 | Hörsal 8, Södra huset D, Vån 3 | Karta | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Specialpedagogik | Föreläsning | Alla KPU Ämnes | Eva Berglund | Socialt utsatta elever | ||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | D207, Södra huset D, Vån 2 | Karta | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Specialpedagogik | Seminarium | Grupp 1 KPU Ämnes | Eva Berglund | Specialpedagogiska begrepp | Boo et al. (2017, kap 1) och Persson (2013, kap 1 och 6) | |||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | D299, Södra huset D, Vån 2 | Karta | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Specialpedagogik | Seminarium | Grupp 2 KPU Ämnes | Marie Ohlin Lohmann | Specialpedagogiska begrepp | Boo et al. (2017, kap 1) och Persson (2013, kap 1 och 6) | |||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | D315, Södra huset D, Vån 3 | Karta | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Specialpedagogik | Seminarium | Grupp 4 KPU Ämnes | Heidi Selenius | Specialpedagogiska begrepp | Boo et al. (2017, kap 1) och Persson (2013, kap 1 och 6) | |||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | D307, Södra huset D, Vån 3 | Karta | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Specialpedagogik | Seminarium | Grupp 3 KPU Ämnes | Judit Simon | Specialpedagogiska begrepp | Boo et al. (2017, kap 1) och Persson (2013, kap 1 och 6) | |||||||||||||||||||
v 11, 2019 | |||||||||||||||||||||||||||||
Mån | 2019-03-11 | 10:00 - 12:00 | Hörsal 4, Södra huset B, Vån 3 | Karta | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Specialpedagogik | Föreläsning | Alla KPU Ämnes | Marie Ohlin Lohmann | Specialpedagogik och skolans organisation | Boo et al. (2017, kap 1), Skolverket (2014a, b) och Persson (2013, kap. 3-8) | |||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | D215, Södra huset D, Vån 2 | Karta | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Specialpedagogik | Seminarium | Grupp 2 KPU Ämnes | Marie Ohlin Lohmann | Filmanalys och litteratursemi | Läs Beach & Sernhede (2011) och Westling Allodi (2010). Se filmen ”Mellan väggarna”. Välj en scen ur filmen som berör dig särskilt mycket och sammanfatta denna skriftligen. Ta med sammanfattningen till seminariet. | |||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | D220, Södra huset D, Vån 2 | Karta | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Specialpedagogik | Seminarium | Grupp 1 KPU Ämnes | Eva Berglund | Filmanalys och litteratursemi | Läs Beach & Sernhede (2011) och Westling Allodi (2010). Se filmen ”Mellan väggarna”. Välj en scen ur filmen som berör dig särskilt mycket och sammanfatta denna skriftligen. Ta med sammanfattningen till seminariet. | |||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | D320, Södra huset D, Vån 3 | Karta | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Specialpedagogik | Seminarium | Grupp 3 KPU Ämnes | Judit Simon | Filmanalys och litteratursemi | Läs Beach & Sernhede (2011) och Westling Allodi (2010). Se filmen ”Mellan väggarna”. Välj en scen ur filmen som berör dig särskilt mycket och sammanfatta denna skriftligen. Ta med sammanfattningen till seminariet. | |||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | E487, Södra huset E, Vån 4 | Karta | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Specialpedagogik | Seminarium | Grupp 4 KPU Ämnes | Heidi Selenius | Filmanalys och litteratursemi | Läs Beach & Sernhede (2011) och Westling Allodi (2010). Se filmen ”Mellan väggarna”. Välj en scen ur filmen som berör dig särskilt mycket och sammanfatta denna skriftligen. Ta med sammanfattningen till seminariet. | |||||||||||||||||||
Tors | 2019-03-14 | 10:00 - 12:00 | Hörsal 4, Södra huset B, Vån 3 | Karta | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Specialpedagogik | Föreläsning | Alla KPU Ämnes | Heidi Selenius | Funktionsnedsättningar | ||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | B487, Södra huset B, Vån 4 | Karta | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Specialpedagogik | Seminarium | Grupp 3 KPU Ämnes | Judit Simon | Specialpedagogiska insatser | Skidmore (2012), Boo et al. (2017, kap. 3-8) och Persson (2013, kap 5-8) | |||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | B419, Södra huset B, Vån 4 | Karta | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Specialpedagogik | Seminarium |
Grupp 1 KPU Ämnes Grupp 4 KPU Ämnes |
Eva Berglund Heidi Selenius |
Specialpedagogiska insatser | Skidmore (2012), Boo et al. (2017, kap. 3-8) och Persson (2013, kap 5-8) | |||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | B497, Södra huset B, Vån 4 | Karta | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Specialpedagogik | Seminarium | Grupp 2 KPU Ämnes | Marie Ohlin Lohmann | Specialpedagogiska insatser | Skidmore (2012), Boo et al. (2017, kap. 3-8) och Persson (2013, kap 5-8) | |||||||||||||||||||
v 12, 2019 | |||||||||||||||||||||||||||||
Mån | 2019-03-18 | 10:00 - 12:00 | B487, Södra huset B, Vån 4 | Karta | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Specialpedagogik | Seminarium | Grupp 1 KPU Ämnes | Eva Berglund | Artikelseminarium | Läs en vetenskaplig artikel och förbered en presentation, enligt indelning i seminariegruppen. | |||||||||||||||||
10:00 - 12:00 | D207, Södra huset D, Vån 2 | Karta | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Specialpedagogik | Seminarium | Grupp 4 KPU Ämnes | Heidi Selenius | Artikelseminarium | Läs en vetenskaplig artikel och förbered en presentation, enligt indelning i seminariegruppen. | |||||||||||||||||||
10:00 - 12:00 | D289, Södra huset D, Vån 2 | Karta | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Specialpedagogik | Seminarium | Grupp 3 KPU Ämnes | Judit Simon | Artikelseminarium | Läs en vetenskaplig artikel och förbered en presentation, enligt indelning i seminariegruppen. | |||||||||||||||||||
10:00 - 12:00 | B315ö, Södra huset B | Karta | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Specialpedagogik | Seminarium | Grupp 2 KPU Ämnes | Marie Ohlin Lohmann | Artikelseminarium | Läs en vetenskaplig artikel och förbered en presentation, enligt indelning i seminariegruppen. | |||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | B487, Södra huset B, Vån 4 | Karta | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Specialpedagogik | Seminarium | Grupp 1 KPU Ämnes | Eva Berglund | Lågaffektivt bemötande | Läs Hejlskov Elvén (2009) och gör en skriftlig beskrivning av ett problemskapande beteende som du har upplevt. Din beskrivning ska vara avidentifierad och vara möjlig att dela med ditt studentarbetslag. | |||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | D207, Södra huset D, Vån 2 | Karta | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Specialpedagogik | Seminarium | Grupp 4 KPU Ämnes | Heidi Selenius | Lågaffektivt bemötande | Läs Hejlskov Elvén (2009) och gör en skriftlig beskrivning av ett problemskapande beteende som du har upplevt. Din beskrivning ska vara avidentifierad och vara möjlig att dela med ditt studentarbetslag. | |||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | D289, Södra huset D, Vån 2 | Karta | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Specialpedagogik | Seminarium | Grupp 3 KPU Ämnes | Judit Simon | Lågaffektivt bemötande | Läs Hejlskov Elvén (2009) och gör en skriftlig beskrivning av ett problemskapande beteende som du har upplevt. Din beskrivning ska vara avidentifierad och vara möjlig att dela med ditt studentarbetslag. | |||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | B315ö, Södra huset B | Karta | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Specialpedagogik | Seminarium | Grupp 2 KPU Ämnes | Marie Ohlin Lohmann | Lågaffektivt bemötande | Läs Hejlskov Elvén (2009) och gör en skriftlig beskrivning av ett problemskapande beteende som du har upplevt. Din beskrivning ska vara avidentifierad och vara möjlig att dela med ditt studentarbetslag. | |||||||||||||||||||
v 13, 2019 | |||||||||||||||||||||||||||||
Mån | 2019-03-25 | 23:45 - 00:00 | UCA40K | 34359, V19, 100%, DAG, NML | Specialpedagogik | Inlämning | Alla KPU Ämnes | Heidi Selenius | 23:59 inlämning av hemtentamen | ||||||||||||||||||||
v 14, 2019 | |||||||||||||||||||||||||||||
Fre | 2019-04-05 | 09:00 - 12:00 | Ugglevikssalen (skrivsal), Södra huset E | Karta |
UB214A UCA40K |
34359, V19, 100%, DAG, NML 61955, V19, 100%, DAG, NML |
Sociala relationer i skolan | Digital omtentamen | Alla KPU Ämnes |
Kurskod | Namn |
UB214A | Sociala relationer i skolan: Grundlärare, fritidshem |
UCA40K | Eleven i skolan |