Allmänt om schemat

• Schemaändringar kan förekomma. Du bör därför prenumera på schemat, alt. spara det som ett bokmärke i din webbläsare. Ladda inte ned det som en fil.
• Kartlänken är enbart en hänvisning till rätt byggnadsdel, och visar inte en exakt placering inom byggnaden.
• Om ditt schema verkar ofullständigt eller är tomt vänligen kontakta en kursadminsitratör på din institution.

Om rumsplacering för tentamen

• Se din tilldelade tentamenssal genom att klicka på länken i kolumnenTentamenssal. Länken finns även i schemaprenumerationen.
• Visas det ingen länk genomförs din tentamen hos din institution.
• Tentamen schemalagd i flera salar: använd valfri länk.
• OBS: Tentamenssalen är inte tillgänglig så länge det står "Obestämd skrivsal" som lokal för tentan. Placeringen görs i regel inte tidigare än 2 kalenderdagar före tentamensdatumet.

Tid
Lokal
Kurs
Kurstillfälle
Delkurs, Moment
Aktivitet
Lärare
Information
Litteraturinfo
v 5, 2019 
Tors2019-01-31 10:00 - 12:00 Extern lokal
Se bokningskommentar		 UQ2LYS
UQ2SYN
UQ531F		 66197, H18, 50%, DAG, NML
66245, H18, 50%, DAG, DST
66252, H18, 50%, DAG, DST		 Föreläsning Anders Rönnbäck, Kia Johansson Lokal: Hasseln. Läsning och skrivning, punktskrift Läs:
Tierney Kreuzer, D. (2007). An analysis of writing practices in 4th- and 5th- grade-students with visual impairments. Dissertation. P.1-35, 85-98.
Stanfa, K. & Johnson, N. (2017). Improving reading fluency in braille readers using repeated readings.
Fre2019-02-01 09:00 - 12:00 Extern lokal
Se bokningskommentar		 UQ2LYS
UQ2SYN
UQ531F		 66197, H18, 50%, DAG, NML
66245, H18, 50%, DAG, DST
66252, H18, 50%, DAG, DST		 Föreläsning Ingrid Nordberg, Åsa Karlsson-Lundqvist Lokal: Hasseln. CVI: pedagogiska konsekvenser Läs:
Roman-Lantzy (2007). Cortical Visual Impairment. An Approach to Assessment and Intervention.
Nordberg, I. (2013). ”Jag måste ju klara skolan”
13:15 - 16:00 Extern lokal
Se bokningskommentar		 UQ2LYS
UQ2SYN
UQ531F		 66197, H18, 50%, DAG, NML
66245, H18, 50%, DAG, DST
66252, H18, 50%, DAG, DST		 Föreläsning Judith Cederhag, Gunnel Torége lokal: Hasseln. CVI och flerfunktionsnedsättning:
Pedagogiska konsekvenser		 Läs:
Roman-Lantzy (2007). Cortical Visual Impairment. An Approach to Assessment and Intervention.
v 8, 2019 
Tors2019-02-21 09:00 - 12:00 Extern lokal
Se bokningskommentar		 UQ2LYS
UQ2SYN
UQ531F		 66197, H18, 50%, DAG, NML
66245, H18, 50%, DAG, DST
66252, H18, 50%, DAG, DST		 Föreläsning
Laboration		 Björn Nyqvist, Anders Sennerö Lokal: Kastanjen. IKT – punktskrift Läs:
Fuglerud, K. S., & Solheim, I. (2008). Synshemmedes IKT - barrierer
Fruchterman, J. (2008). Accessing Books and Documents
13:15 - 16:00 Extern lokal
Se bokningskommentar		 UQ2LYS
UQ2SYN
UQ531F		 66197, H18, 50%, DAG, NML
66245, H18, 50%, DAG, DST
66252, H18, 50%, DAG, DST		 Föreläsning
Laboration		 Björn Nyqvist, Anders Sennerö Lokal: Kastanjen. Forts. IKT – punktskrift
Fre2019-02-22 10:00 - 12:00 Extern lokal
Se bokningskommentar		 UQ2LYS
UQ2SYN
UQ531F		 66197, H18, 50%, DAG, NML
66245, H18, 50%, DAG, DST
66252, H18, 50%, DAG, DST		 Föreläsning
Laboration		 Emmelie Reinson Egelberg Lokal: Kastanjen. Orientering & Förflyttning Storliløkken, M., Martinsen, H., Tellevik, J.M., & Elmerskog, B. (2012). Mobilitetsopplæring.
13:15 - 16:00 Extern lokal
Se bokningskommentar		 UQ2LYS
UQ2SYN
UQ531F		 66197, H18, 50%, DAG, NML
66245, H18, 50%, DAG, DST
66252, H18, 50%, DAG, DST		 Föreläsning
Laboration		 Emmelie Reinson Egelberg Lokal: Kastanjen. O&F forts.
v 11, 2019 
Tors2019-03-14 09:00 - 12:00 Extern lokal
Se bokningskommentar		 UQ2LYS
UQ2SYN
UQ531F		 66197, H18, 50%, DAG, NML
66245, H18, 50%, DAG, DST
66252, H18, 50%, DAG, DST		 Föreläsning Oliv Klingenberg Lokal: Päronträdet. Matematik för punktskriftsläsare Läs:
Klingenberg, O. G. (2013). Matematikk og elever som bruker punktskrift i opplæringen
Klingenberg, O. G. (2012). Conceptual Understanding of Shape and Space
13:15 - 16:00 Extern lokal
Se bokningskommentar		 UQ2LYS
UQ2SYN
UQ531F		 66197, H18, 50%, DAG, NML
66245, H18, 50%, DAG, DST
66252, H18, 50%, DAG, DST		 Föreläsning Anders Sennerö, Ulrika Vanhoenacker Lokal: Päronträdet. Forts. matematik Läs: Ahlberg, A. Csocsán, E. (1999)
Cahill, H., & Linehan, C. (1996).
Larsson, A., & Eng, M. (2017).
Punktskriftsnämnden, (2012).
Rosenblum, L. P., & Herzberg, T. S. (2015).
Fre2019-03-15 09:00 - 12:00 Extern lokal
Se bokningskommentar		 UQ2LYS
UQ2SYN
UQ531F		 66197, H18, 50%, DAG, NML
66245, H18, 50%, DAG, DST
66252, H18, 50%, DAG, DST		 Föreläsning
Laboration		 Björn Nyqvist, Anders Sennerö Lokal: Kastanjen. IKT – punktskrift
13:15 - 16:00 Extern lokal
Se bokningskommentar		 UQ2LYS
UQ2SYN
UQ531F		 66197, H18, 50%, DAG, NML
66245, H18, 50%, DAG, DST
66252, H18, 50%, DAG, DST		 Föreläsning Gro Aasen Lokal: Kastanjen. Blindhet i kombination med autism och intellektuell funktionsnedsättning Läs:
Aasen, G., Nærland, T. (2014). Enhanching activity by means of tactile symbols
Aasen, G, Nærland, T. (2014). Observing the use of tactile Schedules
de Verdier, K., Fernell, E. & Ek, U. (2018). Challenges and Successful Pedagogical Strategies
v 13, 2019 
Tors2019-03-28 10:00 - 12:00 U11, Frescati hage hus 8, Vån 1 UQ2LYS
UQ2SYN		 66245, H18, 50%, DAG, DST
66252, H18, 50%, DAG, DST		 Bedömning av och för kunskapsutveckling Föreläsning Wieland Wermke
13:00 - 16:00 U10, Frescati hage hus 8, Vån 1 UQ2LYS
UQ2SYN		 66245, H18, 50%, DAG, DST
66252, H18, 50%, DAG, DST		 Bedömning av och för kunskapsutveckling Föreläsning Wieland Wermke
Fre2019-03-29 10:00 - 12:00 109, Frescati hage hus 9, Vån 1 UQ2LYS
UQ2SYN		 66245, H18, 50%, DAG, DST
66252, H18, 50%, DAG, DST		 Bedömning av och för kunskapsutveckling Föreläsning Wieland Wermke
13:00 - 16:00 U11, Frescati hage hus 8, Vån 1 UQ2LYS
UQ2SYN		 66245, H18, 50%, DAG, DST
66252, H18, 50%, DAG, DST		 Bedömning av och för kunskapsutveckling Föreläsning Gabriella Höstfält
v 14, 2019 
Tors2019-04-04 10:00 - 12:00 222, Frescati hage hus 10, Vån 2 UQ2LYS
UQ2SYN		 66245, H18, 50%, DAG, DST
66252, H18, 50%, DAG, DST		 Bedömning av och för kunskapsutveckling Föreläsning Bozena Hautaniemi
13:00 - 16:00 222, Frescati hage hus 10, Vån 2 UQ2LYS
UQ2SYN		 66245, H18, 50%, DAG, DST
66252, H18, 50%, DAG, DST		 Bedömning av och för kunskapsutveckling Bozena Hautaniemi
Fre2019-04-05 10:00 - 12:00 222, Frescati hage hus 10, Vån 2 UQ2LYS
UQ2SYN		 66245, H18, 50%, DAG, DST
66252, H18, 50%, DAG, DST		 Bedömning av och för kunskapsutveckling Wieland Wermke
13:00 - 16:00 222, Frescati hage hus 10, Vån 2 UQ2LYS
UQ2SYN		 66245, H18, 50%, DAG, DST
66252, H18, 50%, DAG, DST		 Bedömning av och för kunskapsutveckling Bozena Hautaniemi
v 17, 2019 
Tors2019-04-25 10:00 - 12:00 111, Frescati hage hus 9, Vån 1 UQ2LYS
UQ2SYN		 66245, H18, 50%, DAG, DST
66252, H18, 50%, DAG, DST		 Bedömning av och för kunskapsutveckling Föreläsning Wieland Wermke
13:00 - 16:00 UQ2LYS
UQ2SYN		 66245, H18, 50%, DAG, DST
66252, H18, 50%, DAG, DST		 Bedömning av och för kunskapsutveckling Marie-Louise Sjögren Medieverkstaden:
Svante Arrhenius väg 20C
Arrheniuslaboratorierna, hus F, plan 5

Hitta till Medieverkstan:
https://www.su.se/hsd/medieverkstan/hitta-till-medieverkstan
Fre2019-04-26 10:00 - 12:00 109, Frescati hage hus 9, Vån 1 UQ2LYS
UQ2SYN		 66245, H18, 50%, DAG, DST
66252, H18, 50%, DAG, DST		 Bedömning av och för kunskapsutveckling Föreläsning Murray Gadd
13:00 - 16:00 109, Frescati hage hus 9, Vån 1 UQ2LYS
UQ2SYN		 66245, H18, 50%, DAG, DST
66252, H18, 50%, DAG, DST		 Bedömning av och för kunskapsutveckling Föreläsning Murray Gadd
v 19, 2019 
Tors2019-05-09 10:00 - 12:00 UQ2LYS
UQ2SYN		 66245, H18, 50%, DAG, DST
66252, H18, 50%, DAG, DST		 Bedömning av och för kunskapsutveckling Wieland Wermke Medieverkstaden:
Svante Arrhenius väg 20C
Arrheniuslaboratorierna, hus F, plan 5

Hitta till Medieverkstan:
https://www.su.se/hsd/medieverkstan/hitta-till-medieverkstan
13:00 - 16:00 UQ2LYS
UQ2SYN		 66245, H18, 50%, DAG, DST
66252, H18, 50%, DAG, DST		 Bedömning av och för kunskapsutveckling Wieland Wermke Medieverkstaden
Fre2019-05-10 10:00 - 12:00 222, Frescati hage hus 10, Vån 2 UQ2LYS
UQ2SYN		 66245, H18, 50%, DAG, DST
66252, H18, 50%, DAG, DST		 Bedömning av och för kunskapsutveckling Föreläsning Wieland Wermke
13:00 - 16:00 222, Frescati hage hus 10, Vån 2 UQ2LYS
UQ2SYN		 66245, H18, 50%, DAG, DST
66252, H18, 50%, DAG, DST		 Bedömning av och för kunskapsutveckling Föreläsning Bozena Hautaniemi
v 20, 2019 
Tors2019-05-16 10:00 - 12:00 127, Frescati hage hus 10, Vån 1 UQ2LYS
UQ2SYN		 66245, H18, 50%, DAG, DST
66252, H18, 50%, DAG, DST		 Bedömning av och för kunskapsutveckling Föreläsning Wieland Wermke
13:00 - 16:00 127, Frescati hage hus 10, Vån 1 UQ2LYS
UQ2SYN		 66245, H18, 50%, DAG, DST
66252, H18, 50%, DAG, DST		 Bedömning av och för kunskapsutveckling Föreläsning Wieland Wermke
v 21, 2019 
Tors2019-05-23 12:00 - 14:30 222, Frescati hage hus 10, Vån 2 UQ2LYS
UQ2SYN		 66245, H18, 50%, DAG, DST
66252, H18, 50%, DAG, DST		 Bedömning av och för kunskapsutveckling Föreläsning Bozena Hautaniemi Samtalsstrimma
 
KurskodNamn
UQ2LYSSpeciallärarens yrkesspecifika kompetenser, specialisering mot synskada
UQ2SYNSpeciallärarens yrkesspecifika kompetenser, specialisering mot synskada
UQ531FDidaktiska villkor för elever med synnedsättning