Allmänt om schemat• Schemaändringar kan förekomma. Du bör därför prenumera på schemat, alt. spara det som ett bokmärke i din webbläsare. Ladda inte ned det som en fil. Om rumsplacering för tentamen• Se din tilldelade tentamenssal genom att klicka på länken i kolumnenTentamenssal. Länken finns även i schemaprenumerationen. | |||||||||||||||||||||||||||||
Tid |
Lokal |
Karta |
Kurs |
Kurstillfälle |
Aktivitet |
Lärare |
Information |
||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
v 18, 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||
Mån | 2022-05-02 | 09:00 - 10:30 | Lärosal 39, Albano Hus 2, Vån 3 | Karta | UQ21UU | 66625, V22, 100%, DAG, NML |
Föreläsning Introduktion |
Anders Fjällhed | Föreläsning 1 | ||||||||||||||||||||
10:30 - 12:00 | Lärosal 39, Albano Hus 2, Vån 3 | Karta | UQ21UU | 66625, V22, 100%, DAG, NML | Föreläsning | Anders Fjällhed | Föreläsning 2 | ||||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | Lärosal 39, Albano Hus 2, Vån 3 | Karta | UQ21UU | 66625, V22, 100%, DAG, NML | Seminarium | Anders Fjällhed | Seminarium 1 | ||||||||||||||||||||||
15:15 - 16:15 | Lärosal 39, Albano Hus 2, Vån 3 | Karta | UQ21UU | 66625, V22, 100%, DAG, NML | Grupparbete | Grupparbete I | |||||||||||||||||||||||
Tors | 2022-05-05 | 09:00 - 11:00 | UQ21UU | 66625, V22, 100%, DAG, NML | Föreläsning |
Föreläsning 3 -INSPELAD, ses hemma. Föreläsning 3 |
|||||||||||||||||||||||
11:00 - 12:00 | Lärosal 31, Albano Hus 4, Vån 2 | Karta | UQ21UU | 66625, V22, 100%, DAG, NML | Grupparbete | Grupparbete II | |||||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | Lärosal 31, Albano Hus 4, Vån 2 | Karta | UQ21UU | 66625, V22, 100%, DAG, NML | Seminarium | Anders Fjällhed | Seminarium 2 | ||||||||||||||||||||||
v 19, 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||
Mån | 2022-05-09 | 09:00 - 11:00 | Lärosal 31, Albano Hus 4, Vån 2 | Karta | UQ21UU | 66625, V22, 100%, DAG, NML | Föreläsning | Anders Fjällhed | Föreläsning 4 | ||||||||||||||||||||
11:00 - 12:00 | Lärosal 31, Albano Hus 4, Vån 2 | Karta | UQ21UU | 66625, V22, 100%, DAG, NML | Grupparbete | Grupparbete III | |||||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | Lärosal 31, Albano Hus 4, Vån 2 | Karta | UQ21UU | 66625, V22, 100%, DAG, NML | Seminarium | Anders Fjällhed | Seminarium 3 | ||||||||||||||||||||||
Ons | 2022-05-11 | 09:00 - 16:00 | UQ21UU | 66625, V22, 100%, DAG, NML | Gruppens sammanställning och förberedelse för redovisningen | ||||||||||||||||||||||||
v 20, 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||
Mån | 2022-05-16 | 09:00 - 11:00 | Lärosal 19, Albano Hus 2, Vån 2 | Karta | UQ21UU | 66625, V22, 100%, DAG, NML | Föreläsning | Anders Fjällhed | Seminarium 4 | ||||||||||||||||||||
11:00 - 12:00 | Lärosal 19, Albano Hus 2, Vån 2 | Karta | UQ21UU | 66625, V22, 100%, DAG, NML | Grupparbete | Grupparbete IV | |||||||||||||||||||||||
13:00 - 15:00 | Lärosal 19, Albano Hus 2, Vån 2 | Karta | UQ21UU | 66625, V22, 100%, DAG, NML |
Seminarium Redovisning |
Anders Fjällhed | Seminarium 4, Redovisning | ||||||||||||||||||||||
Ons | 2022-05-18 | 09:00 - 11:00 | Lärosal 38, Albano Hus 2, Vån 3 | Karta | UQ21UU | 66625, V22, 100%, DAG, NML | Föreläsning | Elisabeth Lundström | Föreläsning 5 | ||||||||||||||||||||
11:00 - 13:00 | Lärosal 16, Albano Hus 2, Vån 2 | Karta | UQ21UU | 66625, V22, 100%, DAG, NML |
Seminarium Redovisning |
Anders Fjällhed | Seminarium 5 | ||||||||||||||||||||||
Tors | 2022-05-19 | 08:00 - 16:00 | UQ21UU | 66625, V22, 100%, DAG, NML | Självstudier | Självstudier | |||||||||||||||||||||||
Fre | 2022-05-20 | 08:00 - 16:00 | UQ21UU | 66625, V22, 100%, DAG, NML | Självstudier | Självstudier | |||||||||||||||||||||||
v 21, 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||
Mån | 2022-05-23 | 08:00 - 16:00 | UQ21UU | 66625, V22, 100%, DAG, NML | Självstudier | Självstudier | |||||||||||||||||||||||
Tis | 2022-05-24 | 09:00 - 16:00 | UQ21UU | 66625, V22, 100%, DAG, NML | Självstudier | Självstudier | |||||||||||||||||||||||
Ons | 2022-05-25 | 09:00 - 11:00 | Lärosal 12, Albano Hus 2, Vån 2 | Karta | UQ21UU | 66625, V22, 100%, DAG, NML |
Seminarium Redovisning |
Anders Fjällhed | Seminarium 6, Redovisning forts. | ||||||||||||||||||||
11:00 - 12:00 | UQ21UU | 66625, V22, 100%, DAG, NML | Grupparbete | Grupparbete V | |||||||||||||||||||||||||
Tors | 2022-05-26 | 08:00 - 16:00 | UQ21UU | 66625, V22, 100%, DAG, NML | Självstudier | Skönlitteratursläsningsdag | |||||||||||||||||||||||
Fre | 2022-05-27 | 08:00 - 16:00 | UQ21UU | 66625, V22, 100%, DAG, NML | Individuella examinationsuppgiften, publiceras fredag 27/5, kl 08.00 | ||||||||||||||||||||||||
v 22, 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||
Mån | 2022-05-30 | 09:00 - 11:00 | Lärosal 16, Albano Hus 2, Vån 2 | Karta | UQ21UU | 66625, V22, 100%, DAG, NML | Föreläsning | Anders Fjällhed | Föreläsning 7 | ||||||||||||||||||||
11:00 - 13:00 | Lärosal 16, Albano Hus 2, Vån 2 | Karta | UQ21UU | 66625, V22, 100%, DAG, NML | Redovisning | Seminarium 7, redovisning | |||||||||||||||||||||||
Tis | 2022-05-31 | 09:00 - 16:00 | UQ21UU | 66625, V22, 100%, DAG, NML | Examination | Individuella examinationsuppgiften | |||||||||||||||||||||||
Ons | 2022-06-01 | 09:00 - 16:00 | UQ21UU | 66625, V22, 100%, DAG, NML | Examination | Individuella examinationsuppgiften | |||||||||||||||||||||||
Tors | 2022-06-02 | 09:00 - 16:00 | UQ21UU | 66625, V22, 100%, DAG, NML | Examination | Individuella examinationsuppgiften | |||||||||||||||||||||||
Fre | 2022-06-03 | 09:00 - 17:00 | UQ21UU | 66625, V22, 100%, DAG, NML |
Examination Inlämning |
Indiv. Examinationsuppgiften, Lämnas in fredag 3/6, kl 17.00 | |||||||||||||||||||||||
v 23, 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||
Tis | 2022-06-07 | 09:00 - 09:15 | UQ21UU | 66625, V22, 100%, DAG, NML | Utvärdering | Kursvärdering skickas ut via e-post | |||||||||||||||||||||||
v 33, 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||
Fre | 2022-08-19 | 08:00 - 16:00 | UQ21UU | 66625, V22, 100%, DAG, NML | Omexamination | Omtentamen I- Individuell hemtentaskrivtid Specialpedagogik. Omhemtentan läggs ut på Athena kl 08:00. | |||||||||||||||||||||||
v 34, 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||
Mån | 2022-08-22 | 09:00 - 16:00 | UQ21UU | 66625, V22, 100%, DAG, NML | Omexamination | Omtentamen I -Individuell hemtentaskrivtid Specialpedagogik | |||||||||||||||||||||||
Tis | 2022-08-23 | 09:00 - 16:00 | UQ21UU | 66625, V22, 100%, DAG, NML | Omexamination | Omtentamen I -Individuell hemtentaskrivtid Specialpedagogik | |||||||||||||||||||||||
Ons | 2022-08-24 | 09:00 - 16:00 | UQ21UU | 66625, V22, 100%, DAG, NML | Omexamination | Omtentamen I -Individuell hemtentaskrivtid Specialpedagogik | |||||||||||||||||||||||
Tors | 2022-08-25 | 09:00 - 16:00 | UQ21UU | 66625, V22, 100%, DAG, NML | Omexamination | Omtentamen I -Individuell hemtentaskrivtid Specialpedagogik | |||||||||||||||||||||||
Fre | 2022-08-26 | 09:00 - 17:00 | UQ21UU | 66625, V22, 100%, DAG, NML | Omexamination | Omtentamen I -Individuell hemtentaskrivtid Specialpedagogik | |||||||||||||||||||||||
v 40, 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||
Fre | 2022-10-07 | 08:00 - 16:00 | UQ21UU | 66625, V22, 100%, DAG, NML | Omexamination | Omtentamen II- Individuell hemtentaskrivtid Specialpedagogik. Omhemtentan läggs ut på Athena kl 08:00. | |||||||||||||||||||||||
v 41, 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||
Mån | 2022-10-10 | 08:00 - 16:00 | UQ21UU | 66625, V22, 100%, DAG, NML | Omexamination | Omtentamen II-Individuell hemtentaskrivtid Specialpedagogik | |||||||||||||||||||||||
Tis | 2022-10-11 | 08:00 - 16:00 | UQ21UU | 66625, V22, 100%, DAG, NML | Omexamination | Omtentamen II-Individuell hemtentaskrivtid Specialpedagogik | |||||||||||||||||||||||
Ons | 2022-10-12 | 08:00 - 16:00 | UQ21UU | 66625, V22, 100%, DAG, NML | Omexamination | Omtentamen II-Individuell hemtentaskrivtid Specialpedagogik | |||||||||||||||||||||||
Tors | 2022-10-13 | 08:00 - 16:00 | UQ21UU | 66625, V22, 100%, DAG, NML | Omexamination | Omtentamen II-Individuell hemtentaskrivtid Specialpedagogik | |||||||||||||||||||||||
Fre | 2022-10-14 | 08:00 - 17:00 | UQ21UU | 66625, V22, 100%, DAG, NML | Omexamination | Omtentamen II-Individuell hemtentaskrivtid Specialpedagogik |
Kurskod | Namn |
UQ21UU | Specialpedagogiska utmaningar i en skola för alla - ULV |