|
TE 7 10:2 vt22
| |||||||||||||||||||||||||||||
Tid |
Undervisningstyp |
Lokaler |
Lärare |
Kommentar |
|||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| v 11 | Fre 2022-03-18 v 11 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 09:00 - 10:00 | Föreläsning | Eden 129 Hela | Johan Bertlett, Jon Erik Börresen | Introduktion till delkurs 10:2 | |||||||||||||||||||||||||
| 10:00 - 16:00 | Övning | Eden 129 Hela, G:a Paviljongen 035 (Hus P 035), G:a Paviljongen 036 (Hus P 036), G:a Paviljongen 037 (Hus P 037), G:a Paviljongen 038 (Hus P 038), G:a Paviljongen 039 (Hus P 039), G:a Paviljongen 040 (Hus P 040), G:a Paviljongen 041 (Hus P 041), G:a Paviljongen 042 (Hus P 042) | Johan Bertlett, Jon Erik Börresen | Mom 1+2. Introduktion, genomgång av mål och upplägg samt kontraktering avseende spelregler och engagemang. Oblig | |||||||||||||||||||||||||
| v 12 | Mån 2022-03-21 v 12 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 09:00 - 16:00 | Lektion | Katarina Billman | Mom 1+2. Teorin om Levande Mänskliga System. Introduktion till systemteori och Phases of Group Development. Kraftfälts-teori och bryggan mellan teori och praktik. Upplevelsebaserade reflektionsövningar. Oblig. LITT: Billman, K., & Engquist, C. Teaming. | ||||||||||||||||||||||||||
| Tis 2022-03-22 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 09:00 - 16:00 | Övning | Johan Bertlett, Jon Erik Börresen | Mom 1+2. Föreläsning och workshop avseende teorier, modeller och utveckling av kommunikation, feedback och ledarskap. Samspel individ och organisation. Oblig. Litt: Bushe, G. R. Clear leadership. | ||||||||||||||||||||||||||
| Ons 2022-03-23 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 09:00 - 16:00 | Lektion | Eden 129 Hela, G:a Paviljongen 035 (Hus P 035), G:a Paviljongen 036 (Hus P 036), G:a Paviljongen 037 (Hus P 037), G:a Paviljongen 038 (Hus P 038), G:a Paviljongen 039 (Hus P 039), G:a Paviljongen 040 (Hus P 040), G:a Paviljongen 041 (Hus P 041), G:a Paviljongen 042 (Hus P 042) | Johan Bertlett, Jon Erik Börresen | Förändring på individnivå. Individuell utveckling (Immunity to change). Oblig | |||||||||||||||||||||||||
| Fre 2022-03-25 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 10:00 - 12:00 | Lektion | G:a Polikliniken 128 (Hus M 128) | Petri Kajonius | Mom 2. Rekrytering och personalutveckling: differentiell personlighets- och socialpsykologi i en professionell kontext. Oblig | |||||||||||||||||||||||||
| 13:00 - 17:00 | Seminarium | Eden 129 Hela, G:a Paviljongen 035 (Hus P 035), G:a Paviljongen 036 (Hus P 036), G:a Paviljongen 037 (Hus P 037), G:a Paviljongen 038 (Hus P 038), G:a Paviljongen 039 (Hus P 039), G:a Paviljongen 040 (Hus P 040), G:a Paviljongen 041 (Hus P 041), G:a Paviljongen 042 (Hus P 042) | Petri Kajonius | Mom 2. Psykologens arbete vid urval och rekrytering. Arbete med praktiskt case. Oblig | |||||||||||||||||||||||||
| v 13 | Mån 2022-03-28 v 13 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 10:00 - 12:00 | Lektion | Petri Kajonius | Mom 2. Rekrytering och personalutveckling: Forskning kring tester, metoder och människans roll samt påverkan på kandidaten. Oblig. | ||||||||||||||||||||||||||
| 13:00 - 17:00 | Seminarium | Petri Kajonius | Mom 2. Psykologens arbete vid urval och rekrytering. Arbete med praktiskt case. Oblig | ||||||||||||||||||||||||||
| Tis 2022-03-29 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 08:30 - 16:00 | Övning | Johan Bertlett, George Smidelik, med flera | Mom 1+2. Organisationslabb. Oblig. Plats: utanför campus | ||||||||||||||||||||||||||
| Ons 2022-03-30 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 09:00 - 16:00 | Övning | Johan Bertlett, George Smidelik, med flera | Mom 1+2. Organisationslabb. Oblig. Plats: utanför campus | ||||||||||||||||||||||||||
| Fre 2022-04-01 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 08:00 - 12:00 | Seminarium | Eden 129 Hela, G:a Paviljongen 035 (Hus P 035), G:a Paviljongen 036 (Hus P 036), G:a Paviljongen 037 (Hus P 037), G:a Paviljongen 038 (Hus P 038), G:a Paviljongen 039 (Hus P 039), G:a Paviljongen 040 (Hus P 040), G:a Paviljongen 041 (Hus P 041), G:a Paviljongen 042 (Hus P 042) | Johan Bertlett, George Smidelik, Andreas Lökken | Mom 1+2. Debriefing organisationslabb: hämta hem lärande och reflektion. Oblig | |||||||||||||||||||||||||
| v 14 | Mån 2022-04-04 v 14 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 09:00 - 16:00 | Övning | Eden 129 Hela, G:a Paviljongen 035 (Hus P 035), G:a Paviljongen 036 (Hus P 036), G:a Paviljongen 037 (Hus P 037), G:a Paviljongen 038 (Hus P 038), G:a Paviljongen 039 (Hus P 039), G:a Paviljongen 040 (Hus P 040), G:a Paviljongen 041 (Hus P 041), G:a Paviljongen 042 (Hus P 042) | Johan Bertlett, Jon Erik Börresen | Mom 1+2. Förändring på roll- och gruppnivå. Roll, mål och sammanhang. Funktionellt rolltagande, relationen mellan ledarskap-följarskap, och kraftfältsanalys i relation till mål och omgivande system. Oblig. | |||||||||||||||||||||||||
| Tis 2022-04-05 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 09:00 - 16:00 | Övning | Eden 129 Hela, G:a Paviljongen 035 (Hus P 035), G:a Paviljongen 036 (Hus P 036), G:a Paviljongen 037 (Hus P 037), G:a Paviljongen 038 (Hus P 038), G:a Paviljongen 039 (Hus P 039) | Johan Bertlett, Jon Erik Börresen | Mom 1+2. Förändring på roll- och gruppnivå. Roll, mål och sammanhang. Funktionellt rolltagande, relationen mellan ledarskap-följarskap, och kraftfältsanalys i relation till mål och omgivande system. Oblig | |||||||||||||||||||||||||
| Ons 2022-04-06 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 09:00 - 16:00 | Övning | Eden 129 Hela, Eden 131, Eden 137, G:a Paviljongen 040 (Hus P 040), G:a Paviljongen 041 (Hus P 041), G:a Paviljongen 042 (Hus P 042) | Johan Bertlett, Jon Erik Börresen | Förändring och ledning på organisations- och systemnivå. Casearbete inkl. teorier, modeller och interventioner. Oblig | |||||||||||||||||||||||||
| v 16 | Tis 2022-04-19 v 16 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 09:00 - 11:00 | Föreläsning | G:a Polikliniken 124 (Hus M 124) | Elinor Schad | 9-10: Att organisera effektiva skolor | |||||||||||||||||||||||||
| 11:00 - 12:00 | Föreläsning | G:a Polikliniken 124 (Hus M 124) | Elinor Schad | 10-12: Gästföreläsare: Leg. psykolog Annika Dellholm, Malmö stad. Oblig. | |||||||||||||||||||||||||
| 13:00 - 16:00 | Övning | Gruppövning 1. Strukturer och systematik i elevhälsan. Läsanvisning: kap 1-4, 16 i Psykolog i skolan Inlämning kl 16.00 | |||||||||||||||||||||||||||
| Fre 2022-04-22 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 09:00 - 11:00 | Föreläsning | G:a Polikliniken 124 (Hus M 124) | Elinor Schad | Vad är Elevhälsans uppdrag? Vad är hälsofrämjande och förebyggande arbete? Oblig. | |||||||||||||||||||||||||
| 11:00 - 12:00 | Föreläsning | G:a Polikliniken 124 (Hus M 124) | Elinor Schad | Implementeringsarbete, vad funkar? Oblig. | |||||||||||||||||||||||||
| 13:00 - 16:00 | Övning | G:a Paviljongen 013 (Hus P 013), G:a Paviljongen 016 (Hus P 016), G:a Paviljongen 017 (Hus P 017), G:a Paviljongen 019 (Hus P 019), G:a Paviljongen 203 (Hus P 203), G:a Paviljongen 209 (Hus P 209), G:a Paviljongen 211 (Hus P 211) | - | Gruppövning 2. Implementering med syfte att öka elevernas resiliens. Läsanvisning: artikel av Yeager & Dweck (2012) Inlämning kl 16.00 | |||||||||||||||||||||||||
| v 17 | Mån 2022-04-25 v 17 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 08:00 - 09:00 | Seminarium | Eden 131 | Elinor Schad | Rapportering från gruppövningen om implementering | |||||||||||||||||||||||||
| 09:00 - 11:00 | Seminarium | Eden 131, G:a Paviljongen 014 (Hus P 014), G:a Paviljongen 016 (Hus P 016), G:a Paviljongen 017 (Hus P 017), G:a Paviljongen 019 (Hus P 019) | Elinor Schad | Litteraturseminarium (se instruktioner och artikelförteckning). Oblig. | |||||||||||||||||||||||||
| 13:00 - 16:00 | Övning | G:a Paviljongen 035 (Hus P 035), G:a Paviljongen 036 (Hus P 036), G:a Paviljongen 037 (Hus P 037), G:a Paviljongen 038 (Hus P 038), G:a Paviljongen 039 (Hus P 039), G:a Paviljongen 040 (Hus P 040), G:a Paviljongen 041 (Hus P 041), G:a Paviljongen 042 (Hus P 042) | Elinor Schad | Individuell uppgift 1. Elevers arbetsmiljö. Rätt till stimulans och god utbildning. Inlämning kl 16. | |||||||||||||||||||||||||
| Tis 2022-04-26 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 09:00 - 10:00 | Föreläsning | G:a Polikliniken 128 (Hus M 128) | Elinor Schad | Forskningspresentation: gymnasieungdomars livssituation och syn på hälsa, stress, prestationsångest och brist på hanterbarhet. Oblig | |||||||||||||||||||||||||
| 10:00 - 12:00 | Föreläsning | G:a Polikliniken 128 (Hus M 128) | Roger Persson | Forskningspresentation: skolledarens arbetssituation | |||||||||||||||||||||||||
| 13:00 - 16:00 | Övning | Elinor Schad | Individuell uppgift 2. Planera ett interventionsarbete i en dysfunktionell skolklass. Inlämning kl 16 | ||||||||||||||||||||||||||
| Ons 2022-04-27 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 09:00 - 10:00 | Föreläsning | Eden 129 Hela | Elinor Schad | Good Behavior Game/PAX i skolan presenteras. Oblig. | |||||||||||||||||||||||||
| 10:00 - 12:00 | Seminarium | Eden 129 Hela, G:a Paviljongen 039 (Hus P 039), G:a Paviljongen 040 (Hus P 040), G:a Paviljongen 041 (Hus P 041), G:a Paviljongen 042 (Hus P 042) | Elinor Schad | Gruppdiskussion kring beteendeinterventioner i skolan. Läsanvisning: inför detta seminarium läses artikeln av Chiu et al (2013) | |||||||||||||||||||||||||
| 13:00 - 16:00 | Övning | Elinor Schad | Individuell uppgift 3: reflekterande uppgift Inlämning kl 16. | ||||||||||||||||||||||||||
| Fre 2022-04-29 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 09:00 - 10:00 | Föreläsning | G:a Polikliniken 124 (Hus M 124) | Elinor Schad | Övning: avgör lämpligheten av ett interventionsprogram med syfte att skapa en sund gruppdynamik skolan. Oblig | |||||||||||||||||||||||||
| 10:00 - 12:00 | Seminarium | G:a Paviljongen 006 (Hus P 006), G:a Paviljongen 007 (Hus P 007), G:a Paviljongen 037 (Hus P 037), G:a Paviljongen 038 (Hus P 038), G:a Paviljongen 039 (Hus P 039), G:a Paviljongen 040 (Hus P 040), G:a Paviljongen 041 (Hus P 041), G:a Paviljongen 042 (Hus P 042) | Elinor Schad | 10-11: fortsätt med seminariet OBS 11-12 i sal P115 Reflektion, utvärdering tankar framåt, Oblig. | |||||||||||||||||||||||||