|
TE 7 10:2 vt19
| |||||||||||||||||||||||||||||
Tid |
Undervisningstyp |
Lokaler |
Lärare |
Kommentar |
|||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| v 12 | Fre 2019-03-22 v 12 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 09:00 - 12:00 | Föreläsning | G:a Kirurgen 144 (Hus R 144) | Andreas Lökken | Introduktion till delkurs 10:2. Psykologens arbete vid urval och rekrytering. Oblig | |||||||||||||||||||||||||
| 13:00 - 17:00 | Föreläsning | G:a Kirurgen 144 (Hus R 144) | Presentation av praktiska case: urval, rekrytering, personbedömning. Oblig | ||||||||||||||||||||||||||
| v 13 | Mån 2019-03-25 v 13 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 08:30 - 18:00 | Övning | Johan Bertlett, Johan Grant | Mom 1+2. Arbetskonferens. Oblig | ||||||||||||||||||||||||||
| Tis 2019-03-26 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 08:00 - 17:00 | Övning | Johan Bertlett, Johan Grant | Mom 1+2. Arbetskonferens. Oblig | ||||||||||||||||||||||||||
| Ons 2019-03-27 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 09:00 - 12:00 | Föreläsning | Eden 129 Hela, G:a Paviljongen 036 (Hus P 036), G:a Paviljongen 039 (Hus P 039), G:a Paviljongen 040 (Hus P 040), G:a Paviljongen 041 (Hus P 041), G:a Paviljongen 042 (Hus P 042) | Johan Bertlett, Johan Grant | Mom 1+2. Lärande från arbetskonferensen: feedback och reflektion. Oblig | |||||||||||||||||||||||||
| Tors 2019-03-28 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 09:00 - 17:00 | Lektion | G:a Paviljongen 007 (Hus P 007), G:a Paviljongen 013 (Hus P 013), G:a Paviljongen 014 (Hus P 014), G:a Paviljongen 016 (Hus P 016), G:a Paviljongen 019 (Hus P 019), G:a Polikliniken 124 (Hus M 124) | Andreas Lökken | Mom 2. Rekrytering och personalutveckling: differentiell personlighets- och socialpsykologi i en professionell kontext. Oblig | |||||||||||||||||||||||||
| v 14 | Mån 2019-04-01 v 14 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 10:00 - 17:00 | Seminarium | Eden 129 Hela, G:a Paviljongen 038 (Hus P 038), G:a Paviljongen 039 (Hus P 039), G:a Paviljongen 040 (Hus P 040), G:a Paviljongen 041 (Hus P 041), G:a Paviljongen 042 (Hus P 042) | Johan Bertlett, Johan Grant | Mom 1+2. Introduktion och kartläggning samt mål och kontraktering. Oblig | |||||||||||||||||||||||||
| Tis 2019-04-02 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 09:00 - 16:00 | Seminarium | Eden 129 Hela, G:a Paviljongen 038 (Hus P 038), G:a Paviljongen 039 (Hus P 039), G:a Paviljongen 040 (Hus P 040), G:a Paviljongen 041 (Hus P 041), G:a Paviljongen 042 (Hus P 042) | Johan Bertlett, Johan Grant, Andreas Lökken | Mom 1+2. Introduktion och kartläggning samt mål och kontraktering. Oblig | |||||||||||||||||||||||||
| v 15 | Mån 2019-04-08 v 15 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 09:00 - 17:00 | Seminarium | Eden 129 Hela, G:a Paviljongen 006 (Hus P 006), G:a Paviljongen 007 (Hus P 007), G:a Paviljongen 008 (Hus P 008), G:a Paviljongen 017 (Hus P 017), G:a Paviljongen 019 (Hus P 019) | Johan Bertlett, Johan Grant | Mom 1+2. Intervention, processkonsultering, coaching. Oblig | |||||||||||||||||||||||||
| Tis 2019-04-09 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 09:00 - 17:00 | Seminarium | Eden 129 Hela, G:a Paviljongen 038 (Hus P 038), G:a Paviljongen 039 (Hus P 039), G:a Paviljongen 040 (Hus P 040), G:a Paviljongen 041 (Hus P 041), G:a Paviljongen 042 (Hus P 042) | Johan Bertlett, Johan Grant | Mom 1+2. Intervention, processkonsultering, coaching. Oblig | |||||||||||||||||||||||||
| v 16 | Mån 2019-04-15 v 16 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 09:00 - 12:00 | Seminarium | G:a Paviljongen 206 (Hus P 206), G:a Paviljongen 209 (Hus P 209) | Johan Bertlett, Johan Grant | Mom 1+2. Examination. Oblig | |||||||||||||||||||||||||
| 13:00 - 16:00 | Seminarium | G:a Paviljongen 206 (Hus P 206), G:a Paviljongen 209 (Hus P 209) | Johan Bertlett, Johan Grant | Mom 1+2. Examination. Oblig | |||||||||||||||||||||||||
| Tis 2019-04-16 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 09:00 - 10:00 | Föreläsning | Eden 131 | Elinor Schad | Elevhälsan med eleven i fokus | |||||||||||||||||||||||||
| 10:00 - 12:00 | Seminarium | Eden 131 | Elinor Schad | SWOT-övning (Strukturer och systematik i Elevhälsan) | |||||||||||||||||||||||||
| 13:00 - 16:00 | Övning | G:a Paviljongen 006 (Hus P 006), G:a Paviljongen 007 (Hus P 007), G:a Paviljongen 013 (Hus P 013), G:a Paviljongen 014 (Hus P 014), G:a Paviljongen 016 (Hus P 016), G:a Paviljongen 017 (Hus P 017) | Elinor Schad | Gruppövning 1: Strukturer och systematik i elevhälsan. Läsanvisning: inför detta grupparbete läses kapitel 1-4 samt kapitel 16 i Psykolog i skolan. Inlämning kl 16 | |||||||||||||||||||||||||
| v 17 | Tis 2019-04-23 v 17 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 09:00 - 10:00 | Föreläsning | Eden 131 | Elinor Schad | Resultaten från SWOT-övningen (gruppernas respektive arbete presenteras av Elinor) | |||||||||||||||||||||||||
| 10:00 - 12:00 | Seminarium | Eden 131 | Elinor Schad | Interventionsövning. | |||||||||||||||||||||||||
| 13:00 - 16:00 | Övning | G:a Paviljongen 037 (Hus P 037), G:a Paviljongen 038 (Hus P 038), G:a Paviljongen 039 (Hus P 039), G:a Paviljongen 040 (Hus P 040), G:a Paviljongen 041 (Hus P 041), G:a Paviljongen 042 (Hus P 042) | Elinor Schad | Gruppövning 2 med inlämning kl. 16 (Design av ett interventionsarbete i skolan med syfte att öka resiliensen hos eleverna) | |||||||||||||||||||||||||
| Tors 2019-04-25 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 09:00 - 10:00 | Föreläsning | Eden 131 | Elinor Schad | Psykologers arbetsmiljö, etiskt förhållningssätt | |||||||||||||||||||||||||
| 10:00 - 12:00 | Seminarium | Eden 131 | Elinor Schad | Gymnasieungdomars livssituation och syn på hälsa: stress, prestationsångest och brist på hanterbarhet | |||||||||||||||||||||||||
| 13:00 - 16:00 | Övning | G:a Paviljongen 006 (Hus P 006), G:a Paviljongen 007 (Hus P 007), G:a Paviljongen 013 (Hus P 013), G:a Paviljongen 014 (Hus P 014), G:a Paviljongen 016 (Hus P 016), G:a Paviljongen 017 (Hus P 017) | Elinor Schad | Individuellt arbete 1 (med inlämning kl. 16): Elevers arbetsmiljö | |||||||||||||||||||||||||
| Fre 2019-04-26 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 08:00 - 11:00 | Seminarium | G:a Paviljongen 037 (Hus P 037), G:a Paviljongen 038 (Hus P 038), G:a Paviljongen 039 (Hus P 039), G:a Paviljongen 040 (Hus P 040), G:a Paviljongen 041 (Hus P 041), G:a Paviljongen 042 (Hus P 042) | Elinor Schad | Litteraturseminarium | |||||||||||||||||||||||||
| 11:00 - 12:00 | Övning | G:a Paviljongen 037 (Hus P 037), G:a Paviljongen 038 (Hus P 038), G:a Paviljongen 039 (Hus P 039), G:a Paviljongen 040 (Hus P 040), G:a Paviljongen 041 (Hus P 041), G:a Paviljongen 042 (Hus P 042) | Elinor Schad | Individuellt arbete 2 (med inlämning kl 16): Planera ett interventionsarbete i en dysfunktionell skolklass | |||||||||||||||||||||||||
| 13:00 - 16:00 | Övning | G:a Paviljongen 037 (Hus P 037), G:a Paviljongen 038 (Hus P 038), G:a Paviljongen 039 (Hus P 039), G:a Paviljongen 040 (Hus P 040), G:a Paviljongen 041 (Hus P 041), G:a Paviljongen 042 (Hus P 042) | Elinor Schad | forts. | |||||||||||||||||||||||||
| v 18 | Mån 2019-04-29 v 18 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 09:00 - 10:00 | Föreläsning | G:a Kirurgen 144 (Hus R 144) | Elinor Schad | Good Behavior Game/PAX i skolan presenteras | |||||||||||||||||||||||||
| 10:00 - 12:00 | Seminarium | G:a Kirurgen 144 (Hus R 144) | Elinor Schad | Gruppdiskussion kring beteendeinterventioner i skolan | |||||||||||||||||||||||||
| 13:00 - 16:00 | Övning | G:a Paviljongen 006 (Hus P 006), G:a Paviljongen 007 (Hus P 007), G:a Paviljongen 013 (Hus P 013), G:a Paviljongen 014 (Hus P 014), G:a Paviljongen 016 (Hus P 016), G:a Paviljongen 017 (Hus P 017) | Elinor Schad | Individuellt arbete 3 (med inlämning kl 16): Avslutande uppgift | |||||||||||||||||||||||||
| Tors 2019-05-02 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 09:00 - 10:00 | Föreläsning | Eden 131 | Elinor Schad | Fördjupning | |||||||||||||||||||||||||
| 10:00 - 12:00 | Seminarium | G:a Paviljongen 017 (Hus P 017), G:a Paviljongen 019 (Hus P 019), G:a Paviljongen 035 (Hus P 035), G:a Paviljongen 036 (Hus P 036), G:a Paviljongen 037 (Hus P 037), G:a Paviljongen 038 (Hus P 038) | Elinor Schad | Fokusgrupper | |||||||||||||||||||||||||