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Public comment |
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| w4 | Mon 2019-01-21 w4 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 13:00 - 15:00 | Lecture | G:a Polikliniken 123 (Hus M 123) | Elia Psouni | Introduction-Development: Missing puzzle bit? | |||||||||||||||||||||||||
| Thu 2019-01-24 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 15:00 - 17:00 | Lecture | G:a Polikliniken 123 (Hus M 123) | Elia Psouni | Attachment development and the attachment representation | |||||||||||||||||||||||||
| w5 | Mon 2019-01-28 w5 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 14:00 - 17:00 | Seminar | G:a Paviljongen 206 (Hus P 206) | Elia Psouni | Attachment development and the attachment representation | |||||||||||||||||||||||||
| Thu 2019-01-31 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 13:00 - 15:00 | Lecture | G:a Polikliniken 123 (Hus M 123) | Elia Psouni | Fit to parent? Parental depression today | |||||||||||||||||||||||||
| w6 | Mon 2019-02-04 w6 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 13:00 - 16:00 | Seminar | G:a Polikliniken 123 (Hus M 123) | Elia Psouni | Fit to parent? Parental depression today | |||||||||||||||||||||||||
| Thu 2019-02-07 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 13:00 - 15:00 | Lecture | G:a Polikliniken 123 (Hus M 123) | Tomas Jungert | School bullying; perpretation, victimization, and bystander roles | |||||||||||||||||||||||||
| w7 | Mon 2019-02-11 w7 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 13:00 - 16:00 | Seminar | G:a Polikliniken 123 (Hus M 123) | Tomas Jungert | School bullying; perpretation, victimization, and bystander roles | |||||||||||||||||||||||||
| Thu 2019-02-14 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 15:00 - 17:00 | Lecture | G:a Polikliniken 123 (Hus M 123) | Roger Johansson | Gaze behavior as a window to language, cognition and social behavior | |||||||||||||||||||||||||
| w8 | Mon 2019-02-18 w8 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 14:00 - 17:00 | Seminar | G:a Polikliniken 123 (Hus M 123) | Roger Johansson | Gaze behavior as a window to language, cognition and social behavior | |||||||||||||||||||||||||
| Thu 2019-02-21 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 13:00 - 15:00 | Lecture | G:a Paviljongen 206 (Hus P 206) | Kajsa Järvholm | Capturing the inner eye: developing perceptions of the physical self | |||||||||||||||||||||||||
| w9 | Mon 2019-02-25 w9 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 09:00 - 12:00 | Seminar | G:a Polikliniken 123 (Hus M 123) | Kajsa Järvholm | Capturing the inner eye: developing perceptions of the physical self | |||||||||||||||||||||||||
| Thu 2019-02-28 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 15:00 - 17:00 | Lecture | G:a Polikliniken 123 (Hus M 123) | Elia Psouni | Current perspectives on perspective development | |||||||||||||||||||||||||
| w10 | Mon 2019-03-04 w10 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 14:00 - 17:00 | Seminar | G:a Polikliniken 123 (Hus M 123) | Elia Psouni | Current perspectives on perspective development | |||||||||||||||||||||||||
| Thu 2019-03-07 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 15:00 - 17:00 | Lecture | G:a Polikliniken 123 (Hus M 123) | Sofia Bunke | Health promoting behavioral change in childhood and adolescence | |||||||||||||||||||||||||
| w11 | Mon 2019-03-11 w11 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 13:00 - 16:00 | Seminar | G:a Paviljongen 202 (Hus P 202) | Sofia Bunke | Health promoting behavioral change in childhood and adolescence | |||||||||||||||||||||||||
| Thu 2019-03-14 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 14:00 - 17:00 | Seminar | G:a Polikliniken 123 (Hus M 123) | Elia Psouni, Sofia Bunke | Integrative | |||||||||||||||||||||||||